【總結(jié)】第一篇:促進教師專業(yè)成長,提升教師職業(yè)幸福 促進教師專業(yè)成長提升教師職業(yè)幸福 “百年大計,教育為本,教育大計,教師為本?!被谶@種教育理念,我校對教師專業(yè)成長、職業(yè)幸福工作進行了探索,做了以下幾個...
2024-11-09 13:57
【總結(jié)】 營造科學教學環(huán)境,促進教師專業(yè)成長 【摘要】著力提升科學教師專業(yè)能力,促進教師專業(yè)發(fā)展。提升教師在高效課堂創(chuàng)建、課題研究、論文案例修改、對學??萍脊ぷ魅缈萍脊?jié)活動、學生專利發(fā)明活動的指導等...
2025-01-17 03:01
【總結(jié)】第一篇:如何促進教師專業(yè)化成長 如何促進教師專業(yè)化成長 城關(guān)鎮(zhèn)建設(shè)小學紀偉麗2014、1、20 如何促進教師專業(yè)化成長 城關(guān)鎮(zhèn)建設(shè)小學紀偉麗 在知識經(jīng)濟時代,教師僅僅能恪守職責、有崇高的事業(yè)...
2024-11-15 03:05
【總結(jié)】第一篇:構(gòu)建學習型團隊促進教師專業(yè)成長 構(gòu)架學習型團隊促進教師專業(yè)成長 學校是師生員工為了學校的共同愿景、結(jié)成學習共同體、通過團隊學習、改善心智模式、自我超越的學習型組織。我校以人為本,著力推進學...
2024-11-09 22:22
【總結(jié)】1加強校本培訓管理促進教師專業(yè)發(fā)展2加強校本培訓管理促進教師專業(yè)發(fā)展?一、校本培訓?二、校本培訓產(chǎn)生的背景?三、校本培訓的結(jié)構(gòu)要素分析?四、校本培訓的操作程序及其變式?五、校本教研?六、行動研究法3一、校本培訓?(一)校本培訓?
2025-01-15 10:17
【總結(jié)】關(guān)注教師專業(yè)成長促進學校和諧發(fā)展大同十三中曹艷玲?為什么人們都以為只要有知識就能當教師?一、教師專業(yè)發(fā)展的重要性作為教育工作者,我們應該反思如下問題:?教師給人以專業(yè)形象了嗎??我們的教育為什么不能像醫(yī)生那樣給人以專業(yè)形象??一
2025-02-08 09:11
【總結(jié)】新課程改革促進教師專業(yè)化成長摘要:當今教師的專業(yè)化已經(jīng)成為教師職業(yè)發(fā)展的重要趨勢。我國新一輪基礎(chǔ)教育改革對教師提出了新的挑戰(zhàn)。現(xiàn)代的教育觀念、教師的角色、教學方式以及學生的學習方式都發(fā)生了重大變化。現(xiàn)代的教學過程不再是簡單的教師傳授知識的過程,而是師生互動的雙邊活動過程。教學是以學生為主體教師為主導的教學。這些改革措施雖然給教師帶來了巨大的挑戰(zhàn),但這也是促進教師專業(yè)成長的過程。
2025-04-17 01:55
【總結(jié)】第一篇:建構(gòu)教師自我評價機制促進教師專業(yè)化成長 建構(gòu)教師自我評價機制促進教師專業(yè)化成長 作者:潘琴芳文章來源:括蒼鎮(zhèn)中心校點擊數(shù):2501更新時間:2007-1-28摘要:教師專業(yè)化已成為國際教師...
2024-11-04 22:51
【總結(jié)】促進幼兒教師專業(yè)成長的有效策略摘要:幼兒教師作為實施幼兒教育的專業(yè)人員,是幼兒教育事業(yè)發(fā)展的先決條件。幼兒教師專業(yè)成長是經(jīng)濟發(fā)展和社會進步的要求,是幼兒教育事業(yè)改革與發(fā)展的需要,其專業(yè)成長的水平在很大程度上制約著幼兒教育的發(fā)展,教師素質(zhì)的高低已經(jīng)成為幼兒園教育事業(yè)成敗的關(guān)鍵。本文試圖從以下幾方面對教師專業(yè)發(fā)展的有效策略進行初步的探索。關(guān)鍵詞:幼兒教師專業(yè)成長?有效策略
2025-06-29 09:53
2025-02-08 09:08
【總結(jié)】勺哈中學教師專業(yè)成長促進計劃?為貫徹落實湘西自治州教育局文件關(guān)于印發(fā)《湘西自治州中小學教師繼續(xù)教育學分登記管理辦法(試行)》的通知文件精神,結(jié)合局發(fā)《永順縣“中小學教師專業(yè)成長行動計劃”實施方案》文件內(nèi)容,進一步推動我校教師的專業(yè)發(fā)展,結(jié)合學校實際,特制定此計劃。一、指導思想以《永順縣“中小學教師專業(yè)成長行動計劃”實施方案》為指針,以局發(fā)永教通[2011]57號文件為原
2025-06-07 16:42
【總結(jié)】第一篇:教師專業(yè)成長 教師專業(yè)成長 有一位教育學家曾經(jīng)說過:“對一位校長或教育管理工作者來說,關(guān)注學生首先應從關(guān)注教師開始?!弊鳛橐幻芾碚撸挥凶龅揭越處煘楸?,教師才能做到以學生為本?,F(xiàn)在越來越...
2024-11-19 01:00
【總結(jié)】第一篇:教師專業(yè)成長 教師專業(yè)成長 牛家營子初級中學——張愛民 一、強化職業(yè)道德素養(yǎng) 教師的職業(yè)道德素養(yǎng)體現(xiàn)在對待事業(yè)、對待學生、對待集體和對待自己這四個方面。對待事業(yè)要愛崗敬業(yè),對待學生要熱...
2024-10-17 23:11
【總結(jié)】第一篇:教師專業(yè)成長 《教師專業(yè)成長》讀書筆記 利用暑假讀了劉良華教授的《教師專業(yè)成長》,感覺到劉良華教授是一個充滿智慧、幽默風趣的人,他就是學生心目中的好老師形象。這是一本催人奮進的書,我是一個...
2024-10-21 10:53
【總結(jié)】第一篇:打造促進教師專業(yè)化成長的有效模式 打造促進教師專業(yè)化成長的有效模式 ——輝縣市城北中學教師研訓工作總結(jié) 百年大計,教育為本;教育大計,教師為本。在所有的教育資源中,教師是第一資源,教師素...
2024-10-13 21:21