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正文內(nèi)容

四年級語文期中考試試卷分析共5篇(編輯修改稿)

2024-10-17 21:47 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 ,全面了解文章的內(nèi)容,并多教“設身處地想”、“聯(lián)系上下文”等方法,授之以漁。第三篇:四年級語文期中考試試卷分析中灘中心學校20142014學第二學期四年級語文期中檢測試卷分析一、四年級考試整體情況在這次期中考試中中,我們四年級15個班級,參考總?cè)藬?shù)354人,,,基本完成任務,15個班級中有6個班級平均成績在85分以上。從上面的分析來看,我們年級整體上主要是優(yōu)秀率沒有完成學校的指標,這方面更要求我們在今后的教學中,要注重抓兩頭,促進學生整體平衡發(fā)展。還有要注重教研,以讓班級之間也能平衡發(fā)展并行前進。二、試卷評析這份語文測試的試卷,所考的題型多樣,內(nèi)容難易適中,沒有超出《義務教育語文課程標準》中的小學中年級段的目標要求,是一份比較理想的答卷。而且體現(xiàn)了新課標學習的理論,培養(yǎng)學生自主學習,勇于探索的精神,開拓自己的視野,打通課內(nèi)外學習語文的渠道。但從整份試卷的試題來看,除了檢查學生掌握基礎知識及課內(nèi)外閱讀能力之外,還重在培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力,在學習過程中也體現(xiàn)了記憶力、想像力和學習力的培養(yǎng)。三、試題分析第一題是看拼音寫漢字,學生答題的都很好,整體上四年級在生字教學方面是下了功夫的,錯誤很少。第二題是比一比,再組詞。是對學生的形近字積累的掌握的檢查,350多學生中,基本掌握了。錯捐和鵑這兩個字上。在評講試卷的時候老師都注意了再次的提醒和鞏固。第三漢語拼音的考查題,主要是茵字前后音分不開。第四題是成語考查。錯得最多的是波瀾壯闊的瀾字。第七題是精彩補白。課文的背誦達10分,在試卷上占的比例也是比較大的,我們四年級學生在背誦上是下了功夫的。就是在錯字別字上扣分了,這點是很可惜的。第五題和第八題考得是學生對課文的熟悉。只要上課認真聽,作業(yè)認真做的都沒有什么問題的,找出比喻句子,對于學生來說也是很簡單的。課文閱讀理解題目上失分在一些班級還是比較大的。主要原因有以下幾點(1)學生文章讀得不太認真,有的就沒有讀懂。(2)回答問題不全面,不知道在短文中找相應的答案。(3)不能把握文章的主要思想,全面地考慮問題。(4)更多的學生在答題中不知道寫“答:”。這次作文是命題作文《——我想對您說》,這樣的題目學生是有話說的,但是很多學生走題了,這是我們在作文課上,教給學生的審題思想還不夠。,這也是我們作文訓練的要提高和加強的地方。另外,我們反對學生背例文,然后在考試的時候?qū)懺谧魑纳?,這樣的不思考的,背偷作文,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),就應該扣去全部的作文分數(shù)。四、努力方向在這次考試中,從學生的答題,到學生的卷面,以及學生的成績,讓我們四年級全體老師發(fā)現(xiàn)了不少問題,現(xiàn)明確今后努力的方向如下:要更加重視學生書寫習慣的培養(yǎng),要學生書寫端正、規(guī)范、卷面整潔。(四年級已經(jīng)統(tǒng)一要求學生拒絕修正液、修正帶、修正紙和膠帶)重視學生學習習慣的培養(yǎng),教育學生仔細審題,認真答卷,細心檢查。對學生加強基礎知識的鞏固練習,尤其是希望生(后進生)要加強基礎知識的學習,掌握好基本的東西。加強學生閱讀教學和閱讀訓練,提高學生的閱讀理解的水平和欣賞分析的能力?!暗牡氐谩焙汀皹它c符號”的教學在平時教學中也應強化訓練,老師要做一個有心的人。規(guī)范學生的答題。(特別要強調(diào)學生要寫“答:”)重視好詞、好句、好段的積累,多看書,多練筆,提高學生的寫作水平。(杜絕背例文)總之,在下一段的工作中,我們四年級組全體語文老師,一定會把工作的重點放在學生對知識的理解和運用上,真正把語文的工具性和人文性在教學中體現(xiàn)出來,以加強學生各方面的語文能力。力爭在下次的考試中,考出特色,考出水平,向?qū)W校領導、家長、社會交上一份最最滿意的答卷。第四篇:四年級語文期中考試試卷分析小學四年級20132014學年期末考試語文質(zhì)量分析報告本次期中考試,四年級語文試卷從基礎知識、閱讀、作文等方面對學生的知識和能力進行較全面的檢測。整份試卷密切聯(lián)系教材,關注學生的實際,題量不大,難易適中,覆蓋面較廣。下面就試題的抽樣情況、學生答題情況以及對今后的教學等方面作點分析,談點看法。一、基本情況本次檢測參考人數(shù)96人,及格人數(shù)71人,%,優(yōu)秀人數(shù)10人,%。二、試題特點本試卷分為三大板塊,共三個大題。內(nèi)容結
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