【文章內(nèi)容簡介】 附件內(nèi)容應(yīng)當另面編排，格式要求同正文。附件為公文的一部分，應(yīng)與公文一起裝訂，在左上角第一行頂格標識“附件”或“附件1”（3號黑體字），附件二字與附件內(nèi)容正文空一行，附件的序號和名稱與正文標識中的內(nèi)容、順序一致。（五）落款公文要在落款處標識發(fā)文機關(guān)全稱，成文日期一般右空四字編排，用阿拉伯數(shù)字將年月日標全，年份應(yīng)標全稱，月、日、不編虛位，即1不編位01。如：，年月日（六）裝訂公文應(yīng)當雙面打印、長邊裝訂；左側(cè)裝訂，不掉頁。騎馬釘或平訂的公文應(yīng)當：，允許誤差177。4mm；、漏釘、重釘，釘腳平伏牢固；，平訂釘鋸與書脊間的距離為3mm5mm。（封面、書脊、封底）與書芯應(yīng)吻合、包緊、包平、不脫落。（七）公章印章用紅色，不得出現(xiàn)空白印章。單一機關(guān)行文時，一般在成文日期之上、以成文日期為準居中編排發(fā)文機關(guān)署名，印章端正、居中下壓發(fā)文機關(guān)署名和成文日期，使發(fā)文機關(guān)署名和成文日期居印章中心偏下位置，印章頂端應(yīng)當上距正文（或附件說明）一行之內(nèi)。聯(lián)合行文時，一般將各發(fā)文機關(guān)署名按照發(fā)文機關(guān)順序整齊排列在相應(yīng)位置，并將印章一一對應(yīng)、端正、居中下壓發(fā)文機關(guān)署名，最后一個印章端正、居中下壓發(fā)文機關(guān)署名和成文日期，印章之間排列整齊、互不相交或相切，每排印章兩端不得超出版心，首排印章頂端應(yīng)當上距正文（或附件說明）一行之內(nèi)。第四章 公文行文第八條 行文應(yīng)當確有必要，講求實效，注重針對性和可操作性。第九條 行文關(guān)系根據(jù)隸屬關(guān)系和職權(quán)范圍確定。一般不得越級行文，特殊情況需要越級行文的，應(yīng)當同時抄送被越過的機關(guān)。第十條向上行文應(yīng)當遵循以下規(guī)則：（一）委屬各部門、各科室、區(qū)級相關(guān)部門下設(shè)辦公室向上級主管部門請示、報告重大事項時，應(yīng)當經(jīng)委黨委、委領(lǐng)導班子同意或授權(quán)。（二）請示應(yīng)當一文一事。不得在報告等非請示性公文中夾帶請示事項。第十一條 公文擬制包括公文的起草、審核、簽發(fā)等程序。第十二條 公文起草應(yīng)當做到：（一）符合黨的理論路線方針政策和國家法律法規(guī)，完整準確體現(xiàn)發(fā)文機關(guān)意圖，并同現(xiàn)行有關(guān)公文相銜接。（二）一切從實際出發(fā)，分析問題實事求是，所提政策措施和辦法切實可行。（三）內(nèi)容簡潔，主題突出，觀點鮮明，結(jié)構(gòu)嚴謹，表述準確，文字精煉。（四）文種正確，格式規(guī)范。（五）深入調(diào)查研究，充分進行論證，廣泛聽取意見。（六）公文涉及其他單位或者部門職權(quán)范圍內(nèi)的事項，起草部門必須征求他單位或者部門意見，力求達成一致。第五章 公文簽發(fā)第十三條 公文文稿簽發(fā)前，應(yīng)當由委黨政辦公室進行審核。審核的重點是：（一）行文理由是否充分，行文依據(jù)是否準確。（二）內(nèi)容是否符合黨的理論路線方針政策和國家法律法規(guī)；是否完整準確體現(xiàn)發(fā)文意圖；是否現(xiàn)行有關(guān)公文相銜接；所提政策措施和辦法是否切實可行。（三）涉及其他單位或者部門職權(quán)范圍內(nèi)的事項是否經(jīng)過充分協(xié)商并達成一致意見。（四）文種是否正確，格式是否規(guī)范；人名、地名、時間、數(shù)字、段落順序、引文等是否準確；文字、數(shù)字、計量單位和標點符號等用法是否規(guī)范。（五）其他內(nèi)容是否符合公文起草的有關(guān)要求。第十四條 需要委黨委、委領(lǐng)導班子審議的公文文稿，審議前須由擬稿部門送委黨政辦公室進行初核。第十五條 報請發(fā)文稿件要求（一）擬稿部門須提前印發(fā)時間 3 個工作日，將文稿送黨政辦公室進行審核，未經(jīng)審核不得發(fā)文。（二）報請發(fā)文稿件未經(jīng)分管領(lǐng)導審簽，不得報送委黨政辦公室辦文發(fā)文。（三）報請發(fā)文稿件應(yīng)當做到文字標點格式正確，無病句和歧義語句。經(jīng)審核不宜發(fā)文的公文文稿，應(yīng)當退回擬稿部門并說明理由；經(jīng)審稿發(fā)現(xiàn)文稿內(nèi)容需做進一步研究和修改的，擬稿部門要及時修改。修改后重新報請發(fā)文的稿件，視為重新送審。（四）文件一經(jīng)印發(fā)，原則上不再行修改或重印，如因重大變故需重新印發(fā)的，需擬稿部門報請分管領(lǐng)導和主要領(lǐng)導重新審簽。第十六條 公文印發(fā)應(yīng)由委主要領(lǐng)導審批簽發(fā)。重要公文和上行文由機關(guān)主要負責人簽發(fā)。區(qū)級相關(guān)部門下設(shè)辦公室授權(quán)制發(fā)的公文，由授權(quán)機關(guān)主要負責人簽發(fā)或者按照有關(guān)規(guī)定簽發(fā)。第三篇：公文寫作物醫(yī)學院學生干部培訓會公文寫作一、借條定義借條是人們彼此之間為處理財務(wù)、物資或事務(wù)來往，寫給對方作為憑據(jù)或有所說明的條據(jù)。格式 標題：借條上款：頂格寫單位名稱或老師名字【尊敬的校團委老師，或者尊敬的團總支老師】 正文：寫明事由或事實【因什么原因向誰借什么東西，何時歸還要寫清楚】 署名和日期：范例一【借東西的借條】借 條 尊敬的校團委老師：動物醫(yī)學院文娛部因舉辦迎新晚會，特借旗袍兩件，晚禮服壹件，并于2007年9月10日歸還，【望批準/懇請老師支持】。動醫(yī)院文娛部**** 2007年8月31日范例二借 條 尊敬的團總支老師：動醫(yī)06級3班因開展團日活動，特向團辦借團旗壹面，音響壹套（話筒壹支、電源線、音響壹個），并于2007年9月2日歸還?！就鷾省俊?簽名蓋章)2007年8月31日二、請假條標題（居中）：請假條 上款（頂格寫名稱）：某某老師 正文（請假緣由、起止日期及天數(shù)）署名及日期注意：請假的原因要寫清楚，從什么時候至什么時候，一共幾天；要寫明請假期間安全責任自負，注明所在班級。范例一請 假 條 老師：我因患急性闌尾炎，需請假手術(shù)治療，請假時間為2007年9月1日至2007年9月5日共5天，懇請老師批準，請假期間安全責任自負。請假人：x x x2007年8月31日三、通知定義：是上級對下級、組織對成員或平行單位之間部署工作、傳達事情或召開會議等所使用的應(yīng)用文。作用：告知、指示、布置注意事項1．第一行正中寫上“通知”二字。也可根據(jù)通知的內(nèi)容標出“重要通知”、“緊急通知”、“更正通知”等。2．通知的正文要寫清楚什么時間、什么地點、有什么事情、需要什么人參加等。內(nèi)容要具體明確，語言要簡練。3．落款要寫清發(fā)通知單位和日期。范例一通 知 各班班長：請于2008年2月23日19:0021:00到院團總支辦公室（第七行政樓102室）交各班返校情況，逾期不交責任自負。動物醫(yī)學院團總支2007年2月21日范例二通知 各小班：2008年2月30日晚校學工部在十教二樓報告廳舉辦“優(yōu)秀畢業(yè)生成才報告會”，請各班派5名同學于7:15分在10教噴水池旁見院旗集合參加，不得缺席。動物醫(yī)學院團總支2008年2月28日四、計劃計劃的概念計劃是單位或個人對未來一定時間內(nèi)要做的工作從目標、任務(wù)、要求到措施，預先做出設(shè)計安排的事務(wù)性文書。是我們完成工作、生產(chǎn)、學習等任務(wù)所運用的一種科學的工作方法；也是檢查各項任務(wù)完成情況的依據(jù)作用心中有全局，奮斗有目標，行動有所遵循行動、步驟有條不紊．合理安排人力、財力和時間預先估計可能出現(xiàn)的情況和問題，并預計措施，做好安排便于檢查、總結(jié)和推動工作格式計劃一殷由標題、主體、落款三部分組成。標題：一般由計劃的制訂單位名稱、適用時間、內(nèi)容性質(zhì)及計劃名稱等四個部分組成。還有可能出現(xiàn)第五個部分，即在標題尾部加括號注明草案、初稿、征求意見稿、送審稿等，如《動物醫(yī)學院組織部2007—2008年（下）工作計劃》主體：一般采用三段論，包括工作的目的和要求，工作實施的步驟和措施，工作的預期效果等。落款：在正文右下方署名署時即可。注意：認真學習研究校、院的中心工作，并分析本部門的具體情況根據(jù)校院的指示精神和部門的現(xiàn)實情況，確定工作方針、工作任務(wù)、工作要求。據(jù)此確定工作的具體辦法和措施，確定工作的具體步驟。環(huán)環(huán)緊扣，付諸實現(xiàn)。根據(jù)活動中可能出現(xiàn)的問題、困難，確定預先克服的辦法和措施。四、方案活動題目：簡明扼要、有吸引力和概括性（春季先防患，健康喜開顏——社區(qū)義診；奉獻愛心 攜手進步——青元小學補課幫扶活動；健康安全無小事，道德文明樹新風大學生吸煙情況調(diào)查及安全教育）活動目的、意義 活動單位：主辦、承辦 活動地點、時間、對象活動內(nèi)容（活動準備、活動流程）經(jīng)費預算 活動預計困難 活動后期五、總結(jié)總結(jié)是通過回顧和分析前一段的實踐活動，把取得的成績和存在的缺點與問題，以及經(jīng)驗教訓，用書面形式表達出來的一種公文?？偨Y(jié)包括（或?qū)W期）工作總結(jié)、大型活動總結(jié)名稱：通過標題把部門名稱、總結(jié)的種類和時間期限寫出來，要求寫全。（如《動醫(yī)院養(yǎng)殖服務(wù)社2007年工作總結(jié)》、《動醫(yī)院體育部新生運動會總結(jié)》等）總結(jié)的具體內(nèi)容一般可采用三段論：活動目的、活動具體內(nèi)容及取得的效果、活動經(jīng)驗教訓。文末寫明總結(jié)的單位和日期。與總結(jié)密切相關(guān)的一些材料，如照片、圖表等作為附件在最后。注意：要掌握全面情況和進程，要如實地反映情況。對成績不夸大，對缺點不掩飾。文字要簡明扼要，材料要剪裁得體，分清主次側(cè)重，條理要清楚。六、新聞稿概念新聞緣于人類生存的需要而產(chǎn)生的，因為人類在共同的勞動和生活中，需要互相聯(lián)系、溝通消息，于是產(chǎn)生了信息傳播，這就是最早的新聞現(xiàn)象。新聞就是對新近發(fā)生的有社會意義的能引起廣泛興趣的事實及時報道。廣義的新聞包括消息、通訊、特寫、調(diào)查報告、新聞評論等，是目前我國報紙、廣播、電視或國際互聯(lián)網(wǎng)等媒體中常見的5種新聞報道形式；狹義的新聞專指消息，即以簡明扼要的文字，對新近發(fā)生的事實的及時報道。消息是對新近發(fā)生或發(fā)現(xiàn)的有新聞價值和社會意義并引起公眾興趣的事實的及時、扼要的報道，它是新聞報道中最簡短的一種新聞體裁，也叫做簡訊、短訊或快訊。具有真實性、時效性、簡明性的特點。報道迅速、及時，敘事直裁了當，語言簡潔明快，篇幅短小。用事實說話，消息主要以概括、敘述為主要表達方式。一般認為消息具備“六要素”．即：何時、何地、何人、何事、何因、何果，亦稱五個w和一個H 在結(jié)構(gòu)上，消息可分為“倒金字塔結(jié)構(gòu)”與“非倒金字塔結(jié)構(gòu)”兩大類。消息的結(jié)構(gòu)：標題：是其主旨或內(nèi)容的提要，用以吸引讀者，幫助讀者閱讀。正題、引題和副題構(gòu)成了消息標題的基本題種。正題又稱為主題、主標題、母題，它是消息標題的核心部分，揭示最重要、最吸引讀者的信息，是消息中心的概括或主要事實的說明。引題，又稱肩題、眉題，往往用來交代背景、烘托氣氛、說明原因、揭示意義、引出正題等。副題，又稱子題、副標題，常用以補充事實．注釋、說明事件的結(jié)果，有時也用來說明正題的來由或依據(jù)。消息標題按組合不同，可分為單一型標題和復合型標題。動醫(yī)學子心結(jié)奧運動醫(yī)院積極部署暑期社會實踐工作動醫(yī)院舉辦新學期學生干部培訓大會我校暑期社會實踐全面啟動 學雷鋒見行動——我校學生積極投身公益活動 “和諧藍天下 相愛你我他”——動醫(yī)學子關(guān)注留守兒童 建構(gòu)和諧校園——貧困生座談交流會“珍愛生命 快樂成長”——心理健康教育中心舉辦心理專題講座消息標題字數(shù)以少為宜，應(yīng)做到簡潔、緊湊，標題貴在醒目、得體、生動、形象，能吸引讀者的閱讀興趣，起到畫龍點睛的效果。制作標題切忌題文不符、濫擺噓頭、以偏概全、望文生義、用詞不當、搭配有誤、產(chǎn)生歧義、隨意斷句、濫用簡稱、縮語等毛病。與優(yōu)秀大學生畢業(yè)生分享成長感悟/動醫(yī)院召開畢業(yè)生座談會 動醫(yī)院倡導畢業(yè)生黨員文明離校/走到哪里就將川農(nóng)大精神帶到哪里！動醫(yī)院舉辦首屆學生工作論壇（牢樹服務(wù)意識 注重開拓創(chuàng)新——動醫(yī)院舉辦首屆學生工作論壇 導語以最簡練的文字突出消息中最重要的、最新鮮的事實和啟發(fā)、吸引讀者的作用。從表達方式和表現(xiàn)手法上來劃分的導語可以分為概括性導語、敘述式導語、描寫式導語、評論式導語、對比式導語、引語式導語、提問式導語等概括性導語往往是新聞事件的高度概括，使讀者看過導語后，不用看下文，就能了解消息的主要內(nèi)容，它能避免消息寫作中把最重要、最新鮮的事實淹沒在大量的一般性事件中，突出了“新”字。敘述式導語(也稱陳述性導語)是按照事實發(fā)生的時間順序來寫，又叫“編年史式”。它以凝練的語言，用摘錄或綜合的方法，簡明扼要地將消息中最新鮮、最主要的事實敘述出來，是最基本、最常見的導語形式。它能使消息情節(jié)步步推進，事件的高潮在后面出現(xiàn)，引人人勝。描寫式導語，就是對消息的主要事實或某一有意義的特殊場面作簡潔而有特點的描寫，以釀造氣氛。它以展示事物的形象和事件的場景為主要特征。寫作時常抓取某一生動形象、鮮明的色彩或有特色的細節(jié)加以描繪。評論式導語，就是在敘述事實的同時．立即對事情做出評價，提示其事物的現(xiàn)實意義。對比式導語。就是把有差別的事物相比較，將現(xiàn)在的情景與過去的情景相比，將此地之狀況與別處相比等。提問式導語，也稱為設(shè)問式導語，即把主要的事實以提問的方式寫出來。如在消息開頭提出一個尖銳而鮮明的問題，以引起人們的關(guān)注和思考，然后加以解答，即自問自答。為積極響應(yīng)學校關(guān)于開展道德建設(shè)系列活動的號召。近日，我學院在全院范圍內(nèi)開展了“清理成長、成才中的絆腳石”主題班會。6月6日下午，學校在逸夫樓會議室為第三批赴災區(qū)開展動物疫病防控的20名志愿者和兩名帶隊老師舉行了隆重的歡迎儀式。1月10日，著名養(yǎng)羊?qū)W專家、原牧醫(yī)系系主任、年近九十的劉相模老教授為動科學院周坤鵬等三名同學頒發(fā)了養(yǎng)羊?qū)W課程獎學金。為幫助低年級同學明確人生目標，合理規(guī)劃大學生涯，6月13日上午9：00，動物醫(yī)學院在十教A區(qū)101教室舉辦了08年考研就業(yè)報告交流會，11名優(yōu)秀畢業(yè)生代表與300余名同學齊聚一堂分享了他們的成長經(jīng)歷。為了表彰我校在數(shù)學建模大賽上表現(xiàn)突出優(yōu)秀團隊、激發(fā)更多的同學參與學校的各項科技活動的熱情。2008年6月16日晚7:00點，四川農(nóng)業(yè)大學2007—2008數(shù)學建模表彰大會在育新樓1樓會議室隆重舉行。為感謝在抗震救災中默默奉獻愛心及堅持抗戰(zhàn)在第一線的廣大人群，2008年6月14日晚7：30，由四川農(nóng)業(yè)大學校團委、雅安市紅十字會主辦，我院青年志愿者協(xié)會及學生愛心站等部門承辦的“心懷感恩，照亮生命”大型感恩晚會在新區(qū)文化素質(zhì)中心成功舉行。為進一步加強學生會戰(zhàn)斗力，不斷提高學生干部工作能力和綜合素質(zhì)，2008年6月11日動物醫(yī)學院