【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 附件內(nèi)容應(yīng)當(dāng)另面編排，格式要求同正文。附件為公文的一部分，應(yīng)與公文一起裝訂，在左上角第一行頂格標(biāo)識(shí)“附件”或“附件1”（3號(hào)黑體字），附件二字與附件內(nèi)容正文空一行，附件的序號(hào)和名稱與正文標(biāo)識(shí)中的內(nèi)容、順序一致。（五）落款公文要在落款處標(biāo)識(shí)發(fā)文機(jī)關(guān)全稱，成文日期一般右空四字編排，用阿拉伯?dāng)?shù)字將年月日標(biāo)全，年份應(yīng)標(biāo)全稱，月、日、不編虛位，即1不編位01。如：，年月日（六）裝訂公文應(yīng)當(dāng)雙面打印、長(zhǎng)邊裝訂；左側(cè)裝訂，不掉頁(yè)。騎馬釘或平訂的公文應(yīng)當(dāng)：，允許誤差177。4mm；、漏釘、重釘，釘腳平伏牢固；，平訂釘鋸與書(shū)脊間的距離為3mm5mm。（封面、書(shū)脊、封底）與書(shū)芯應(yīng)吻合、包緊、包平、不脫落。（七）公章印章用紅色，不得出現(xiàn)空白印章。單一機(jī)關(guān)行文時(shí)，一般在成文日期之上、以成文日期為準(zhǔn)居中編排發(fā)文機(jī)關(guān)署名，印章端正、居中下壓發(fā)文機(jī)關(guān)署名和成文日期，使發(fā)文機(jī)關(guān)署名和成文日期居印章中心偏下位置，印章頂端應(yīng)當(dāng)上距正文（或附件說(shuō)明）一行之內(nèi)。聯(lián)合行文時(shí)，一般將各發(fā)文機(jī)關(guān)署名按照發(fā)文機(jī)關(guān)順序整齊排列在相應(yīng)位置，并將印章一一對(duì)應(yīng)、端正、居中下壓發(fā)文機(jī)關(guān)署名，最后一個(gè)印章端正、居中下壓發(fā)文機(jī)關(guān)署名和成文日期，印章之間排列整齊、互不相交或相切，每排印章兩端不得超出版心，首排印章頂端應(yīng)當(dāng)上距正文（或附件說(shuō)明）一行之內(nèi)。第四章 公文行文第八條 行文應(yīng)當(dāng)確有必要，講求實(shí)效，注重針對(duì)性和可操作性。第九條 行文關(guān)系根據(jù)隸屬關(guān)系和職權(quán)范圍確定。一般不得越級(jí)行文，特殊情況需要越級(jí)行文的，應(yīng)當(dāng)同時(shí)抄送被越過(guò)的機(jī)關(guān)。第十條向上行文應(yīng)當(dāng)遵循以下規(guī)則：（一）委屬各部門、各科室、區(qū)級(jí)相關(guān)部門下設(shè)辦公室向上級(jí)主管部門請(qǐng)示、報(bào)告重大事項(xiàng)時(shí)，應(yīng)當(dāng)經(jīng)委黨委、委領(lǐng)導(dǎo)班子同意或授權(quán)。（二）請(qǐng)示應(yīng)當(dāng)一文一事。不得在報(bào)告等非請(qǐng)示性公文中夾帶請(qǐng)示事項(xiàng)。第十一條 公文擬制包括公文的起草、審核、簽發(fā)等程序。第十二條 公文起草應(yīng)當(dāng)做到：（一）符合黨的理論路線方針政策和國(guó)家法律法規(guī)，完整準(zhǔn)確體現(xiàn)發(fā)文機(jī)關(guān)意圖，并同現(xiàn)行有關(guān)公文相銜接。（二）一切從實(shí)際出發(fā)，分析問(wèn)題實(shí)事求是，所提政策措施和辦法切實(shí)可行。（三）內(nèi)容簡(jiǎn)潔，主題突出，觀點(diǎn)鮮明，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，表述準(zhǔn)確，文字精煉。（四）文種正確，格式規(guī)范。（五）深入調(diào)查研究，充分進(jìn)行論證，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)。（六）公文涉及其他單位或者部門職權(quán)范圍內(nèi)的事項(xiàng)，起草部門必須征求他單位或者部門意見(jiàn)，力求達(dá)成一致。第五章 公文簽發(fā)第十三條 公文文稿簽發(fā)前，應(yīng)當(dāng)由委黨政辦公室進(jìn)行審核。審核的重點(diǎn)是：（一）行文理由是否充分，行文依據(jù)是否準(zhǔn)確。（二）內(nèi)容是否符合黨的理論路線方針政策和國(guó)家法律法規(guī)；是否完整準(zhǔn)確體現(xiàn)發(fā)文意圖；是否現(xiàn)行有關(guān)公文相銜接；所提政策措施和辦法是否切實(shí)可行。（三）涉及其他單位或者部門職權(quán)范圍內(nèi)的事項(xiàng)是否經(jīng)過(guò)充分協(xié)商并達(dá)成一致意見(jiàn)。（四）文種是否正確，格式是否規(guī)范；人名、地名、時(shí)間、數(shù)字、段落順序、引文等是否準(zhǔn)確；文字、數(shù)字、計(jì)量單位和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等用法是否規(guī)范。（五）其他內(nèi)容是否符合公文起草的有關(guān)要求。第十四條 需要委黨委、委領(lǐng)導(dǎo)班子審議的公文文稿，審議前須由擬稿部門送委黨政辦公室進(jìn)行初核。第十五條 報(bào)請(qǐng)發(fā)文稿件要求（一）擬稿部門須提前印發(fā)時(shí)間 3 個(gè)工作日，將文稿送黨政辦公室進(jìn)行審核，未經(jīng)審核不得發(fā)文。（二）報(bào)請(qǐng)發(fā)文稿件未經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)審簽，不得報(bào)送委黨政辦公室辦文發(fā)文。（三）報(bào)請(qǐng)發(fā)文稿件應(yīng)當(dāng)做到文字標(biāo)點(diǎn)格式正確，無(wú)病句和歧義語(yǔ)句。經(jīng)審核不宜發(fā)文的公文文稿，應(yīng)當(dāng)退回?cái)M稿部門并說(shuō)明理由；經(jīng)審稿發(fā)現(xiàn)文稿內(nèi)容需做進(jìn)一步研究和修改的，擬稿部門要及時(shí)修改。修改后重新報(bào)請(qǐng)發(fā)文的稿件，視為重新送審。（四）文件一經(jīng)印發(fā)，原則上不再行修改或重印，如因重大變故需重新印發(fā)的，需擬稿部門報(bào)請(qǐng)分管領(lǐng)導(dǎo)和主要領(lǐng)導(dǎo)重新審簽。第十六條 公文印發(fā)應(yīng)由委主要領(lǐng)導(dǎo)審批簽發(fā)。重要公文和上行文由機(jī)關(guān)主要負(fù)責(zé)人簽發(fā)。區(qū)級(jí)相關(guān)部門下設(shè)辦公室授權(quán)制發(fā)的公文，由授權(quán)機(jī)關(guān)主要負(fù)責(zé)人簽發(fā)或者按照有關(guān)規(guī)定簽發(fā)。第三篇：公文寫(xiě)作物醫(yī)學(xué)院學(xué)生干部培訓(xùn)會(huì)公文寫(xiě)作一、借條定義借條是人們彼此之間為處理財(cái)務(wù)、物資或事務(wù)來(lái)往，寫(xiě)給對(duì)方作為憑據(jù)或有所說(shuō)明的條據(jù)。格式 標(biāo)題：借條上款：頂格寫(xiě)單位名稱或老師名字【尊敬的校團(tuán)委老師，或者尊敬的團(tuán)總支老師】 正文：寫(xiě)明事由或事實(shí)【因什么原因向誰(shuí)借什么東西，何時(shí)歸還要寫(xiě)清楚】 署名和日期：范例一【借東西的借條】借 條 尊敬的校團(tuán)委老師：動(dòng)物醫(yī)學(xué)院文娛部因舉辦迎新晚會(huì)，特借旗袍兩件，晚禮服壹件，并于2007年9月10日歸還，【望批準(zhǔn)/懇請(qǐng)老師支持】。動(dòng)醫(yī)院文娛部**** 2007年8月31日范例二借 條 尊敬的團(tuán)總支老師：動(dòng)醫(yī)06級(jí)3班因開(kāi)展團(tuán)日活動(dòng)，特向團(tuán)辦借團(tuán)旗壹面，音響壹套（話筒壹支、電源線、音響壹個(gè)），并于2007年9月2日歸還?！就鷾?zhǔn)】。(簽名蓋章)2007年8月31日二、請(qǐng)假條標(biāo)題（居中）：請(qǐng)假條 上款（頂格寫(xiě)名稱）：某某老師 正文（請(qǐng)假緣由、起止日期及天數(shù)）署名及日期注意：請(qǐng)假的原因要寫(xiě)清楚，從什么時(shí)候至什么時(shí)候，一共幾天；要寫(xiě)明請(qǐng)假期間安全責(zé)任自負(fù)，注明所在班級(jí)。范例一請(qǐng) 假 條 老師：我因患急性闌尾炎，需請(qǐng)假手術(shù)治療，請(qǐng)假時(shí)間為2007年9月1日至2007年9月5日共5天，懇請(qǐng)老師批準(zhǔn)，請(qǐng)假期間安全責(zé)任自負(fù)。請(qǐng)假人：x x x2007年8月31日三、通知定義：是上級(jí)對(duì)下級(jí)、組織對(duì)成員或平行單位之間部署工作、傳達(dá)事情或召開(kāi)會(huì)議等所使用的應(yīng)用文。作用：告知、指示、布置注意事項(xiàng)1．第一行正中寫(xiě)上“通知”二字。也可根據(jù)通知的內(nèi)容標(biāo)出“重要通知”、“緊急通知”、“更正通知”等。2．通知的正文要寫(xiě)清楚什么時(shí)間、什么地點(diǎn)、有什么事情、需要什么人參加等。內(nèi)容要具體明確，語(yǔ)言要簡(jiǎn)練。3．落款要寫(xiě)清發(fā)通知單位和日期。范例一通 知 各班班長(zhǎng)：請(qǐng)于2008年2月23日19:0021:00到院團(tuán)總支辦公室（第七行政樓102室）交各班返校情況，逾期不交責(zé)任自負(fù)。動(dòng)物醫(yī)學(xué)院團(tuán)總支2007年2月21日范例二通知 各小班：2008年2月30日晚校學(xué)工部在十教二樓報(bào)告廳舉辦“優(yōu)秀畢業(yè)生成才報(bào)告會(huì)”，請(qǐng)各班派5名同學(xué)于7:15分在10教噴水池旁見(jiàn)院旗集合參加，不得缺席。動(dòng)物醫(yī)學(xué)院團(tuán)總支2008年2月28日四、計(jì)劃計(jì)劃的概念計(jì)劃是單位或個(gè)人對(duì)未來(lái)一定時(shí)間內(nèi)要做的工作從目標(biāo)、任務(wù)、要求到措施，預(yù)先做出設(shè)計(jì)安排的事務(wù)性文書(shū)。是我們完成工作、生產(chǎn)、學(xué)習(xí)等任務(wù)所運(yùn)用的一種科學(xué)的工作方法；也是檢查各項(xiàng)任務(wù)完成情況的依據(jù)作用心中有全局，奮斗有目標(biāo)，行動(dòng)有所遵循行動(dòng)、步驟有條不紊．合理安排人力、財(cái)力和時(shí)間預(yù)先估計(jì)可能出現(xiàn)的情況和問(wèn)題，并預(yù)計(jì)措施，做好安排便于檢查、總結(jié)和推動(dòng)工作格式計(jì)劃一殷由標(biāo)題、主體、落款三部分組成。標(biāo)題：一般由計(jì)劃的制訂單位名稱、適用時(shí)間、內(nèi)容性質(zhì)及計(jì)劃名稱等四個(gè)部分組成。還有可能出現(xiàn)第五個(gè)部分，即在標(biāo)題尾部加括號(hào)注明草案、初稿、征求意見(jiàn)稿、送審稿等，如《動(dòng)物醫(yī)學(xué)院組織部2007—2008年（下）工作計(jì)劃》主體：一般采用三段論，包括工作的目的和要求，工作實(shí)施的步驟和措施，工作的預(yù)期效果等。落款：在正文右下方署名署時(shí)即可。注意：認(rèn)真學(xué)習(xí)研究校、院的中心工作，并分析本部門的具體情況根據(jù)校院的指示精神和部門的現(xiàn)實(shí)情況，確定工作方針、工作任務(wù)、工作要求。據(jù)此確定工作的具體辦法和措施，確定工作的具體步驟。環(huán)環(huán)緊扣，付諸實(shí)現(xiàn)。根據(jù)活動(dòng)中可能出現(xiàn)的問(wèn)題、困難，確定預(yù)先克服的辦法和措施。四、方案活動(dòng)題目：簡(jiǎn)明扼要、有吸引力和概括性（春季先防患，健康喜開(kāi)顏——社區(qū)義診；奉獻(xiàn)愛(ài)心 攜手進(jìn)步——青元小學(xué)補(bǔ)課幫扶活動(dòng)；健康安全無(wú)小事，道德文明樹(shù)新風(fēng)大學(xué)生吸煙情況調(diào)查及安全教育）活動(dòng)目的、意義 活動(dòng)單位：主辦、承辦 活動(dòng)地點(diǎn)、時(shí)間、對(duì)象活動(dòng)內(nèi)容（活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)流程）經(jīng)費(fèi)預(yù)算 活動(dòng)預(yù)計(jì)困難 活動(dòng)后期五、總結(jié)總結(jié)是通過(guò)回顧和分析前一段的實(shí)踐活動(dòng)，把取得的成績(jī)和存在的缺點(diǎn)與問(wèn)題，以及經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的一種公文?？偨Y(jié)包括（或?qū)W期）工作總結(jié)、大型活動(dòng)總結(jié)名稱：通過(guò)標(biāo)題把部門名稱、總結(jié)的種類和時(shí)間期限寫(xiě)出來(lái)，要求寫(xiě)全。（如《動(dòng)醫(yī)院養(yǎng)殖服務(wù)社2007年工作總結(jié)》、《動(dòng)醫(yī)院體育部新生運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)》等）總結(jié)的具體內(nèi)容一般可采用三段論：活動(dòng)目的、活動(dòng)具體內(nèi)容及取得的效果、活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。文末寫(xiě)明總結(jié)的單位和日期。與總結(jié)密切相關(guān)的一些材料，如照片、圖表等作為附件在最后。注意：要掌握全面情況和進(jìn)程，要如實(shí)地反映情況。對(duì)成績(jī)不夸大，對(duì)缺點(diǎn)不掩飾。文字要簡(jiǎn)明扼要，材料要剪裁得體，分清主次側(cè)重，條理要清楚。六、新聞稿概念新聞緣于人類生存的需要而產(chǎn)生的，因?yàn)槿祟愒诠餐膭趧?dòng)和生活中，需要互相聯(lián)系、溝通消息，于是產(chǎn)生了信息傳播，這就是最早的新聞現(xiàn)象。新聞就是對(duì)新近發(fā)生的有社會(huì)意義的能引起廣泛興趣的事實(shí)及時(shí)報(bào)道。廣義的新聞包括消息、通訊、特寫(xiě)、調(diào)查報(bào)告、新聞評(píng)論等，是目前我國(guó)報(bào)紙、廣播、電視或國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)等媒體中常見(jiàn)的5種新聞報(bào)道形式；狹義的新聞專指消息，即以簡(jiǎn)明扼要的文字，對(duì)新近發(fā)生的事實(shí)的及時(shí)報(bào)道。消息是對(duì)新近發(fā)生或發(fā)現(xiàn)的有新聞價(jià)值和社會(huì)意義并引起公眾興趣的事實(shí)的及時(shí)、扼要的報(bào)道，它是新聞報(bào)道中最簡(jiǎn)短的一種新聞體裁，也叫做簡(jiǎn)訊、短訊或快訊。具有真實(shí)性、時(shí)效性、簡(jiǎn)明性的特點(diǎn)。報(bào)道迅速、及時(shí)，敘事直裁了當(dāng)，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明快，篇幅短小。用事實(shí)說(shuō)話，消息主要以概括、敘述為主要表達(dá)方式。一般認(rèn)為消息具備“六要素”．即：何時(shí)、何地、何人、何事、何因、何果，亦稱五個(gè)w和一個(gè)H 在結(jié)構(gòu)上，消息可分為“倒金字塔結(jié)構(gòu)”與“非倒金字塔結(jié)構(gòu)”兩大類。消息的結(jié)構(gòu)：標(biāo)題：是其主旨或內(nèi)容的提要，用以吸引讀者，幫助讀者閱讀。正題、引題和副題構(gòu)成了消息標(biāo)題的基本題種。正題又稱為主題、主標(biāo)題、母題，它是消息標(biāo)題的核心部分，揭示最重要、最吸引讀者的信息，是消息中心的概括或主要事實(shí)的說(shuō)明。引題，又稱肩題、眉題，往往用來(lái)交代背景、烘托氣氛、說(shuō)明原因、揭示意義、引出正題等。副題，又稱子題、副標(biāo)題，常用以補(bǔ)充事實(shí)．注釋、說(shuō)明事件的結(jié)果，有時(shí)也用來(lái)說(shuō)明正題的來(lái)由或依據(jù)。消息標(biāo)題按組合不同，可分為單一型標(biāo)題和復(fù)合型標(biāo)題。動(dòng)醫(yī)學(xué)子心結(jié)奧運(yùn)動(dòng)醫(yī)院積極部署暑期社會(huì)實(shí)踐工作動(dòng)醫(yī)院舉辦新學(xué)期學(xué)生干部培訓(xùn)大會(huì)我校暑期社會(huì)實(shí)踐全面啟動(dòng) 學(xué)雷鋒見(jiàn)行動(dòng)——我校學(xué)生積極投身公益活動(dòng) “和諧藍(lán)天下 相愛(ài)你我他”——?jiǎng)俞t(yī)學(xué)子關(guān)注留守兒童 建構(gòu)和諧校園——貧困生座談交流會(huì)“珍愛(ài)生命 快樂(lè)成長(zhǎng)”——心理健康教育中心舉辦心理專題講座消息標(biāo)題字?jǐn)?shù)以少為宜，應(yīng)做到簡(jiǎn)潔、緊湊，標(biāo)題貴在醒目、得體、生動(dòng)、形象，能吸引讀者的閱讀興趣，起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的效果。制作標(biāo)題切忌題文不符、濫擺噓頭、以偏概全、望文生義、用詞不當(dāng)、搭配有誤、產(chǎn)生歧義、隨意斷句、濫用簡(jiǎn)稱、縮語(yǔ)等毛病。與優(yōu)秀大學(xué)生畢業(yè)生分享成長(zhǎng)感悟/動(dòng)醫(yī)院召開(kāi)畢業(yè)生座談會(huì) 動(dòng)醫(yī)院倡導(dǎo)畢業(yè)生黨員文明離校/走到哪里就將川農(nóng)大精神帶到哪里！動(dòng)醫(yī)院舉辦首屆學(xué)生工作論壇（牢樹(shù)服務(wù)意識(shí) 注重開(kāi)拓創(chuàng)新——?jiǎng)俞t(yī)院舉辦首屆學(xué)生工作論壇 導(dǎo)語(yǔ)以最簡(jiǎn)練的文字突出消息中最重要的、最新鮮的事實(shí)和啟發(fā)、吸引讀者的作用。從表達(dá)方式和表現(xiàn)手法上來(lái)劃分的導(dǎo)語(yǔ)可以分為概括性導(dǎo)語(yǔ)、敘述式導(dǎo)語(yǔ)、描寫(xiě)式導(dǎo)語(yǔ)、評(píng)論式導(dǎo)語(yǔ)、對(duì)比式導(dǎo)語(yǔ)、引語(yǔ)式導(dǎo)語(yǔ)、提問(wèn)式導(dǎo)語(yǔ)等概括性導(dǎo)語(yǔ)往往是新聞事件的高度概括，使讀者看過(guò)導(dǎo)語(yǔ)后，不用看下文，就能了解消息的主要內(nèi)容，它能避免消息寫(xiě)作中把最重要、最新鮮的事實(shí)淹沒(méi)在大量的一般性事件中，突出了“新”字。敘述式導(dǎo)語(yǔ)(也稱陳述性導(dǎo)語(yǔ))是按照事實(shí)發(fā)生的時(shí)間順序來(lái)寫(xiě)，又叫“編年史式”。它以凝練的語(yǔ)言，用摘錄或綜合的方法，簡(jiǎn)明扼要地將消息中最新鮮、最主要的事實(shí)敘述出來(lái)，是最基本、最常見(jiàn)的導(dǎo)語(yǔ)形式。它能使消息情節(jié)步步推進(jìn)，事件的高潮在后面出現(xiàn)，引人人勝。描寫(xiě)式導(dǎo)語(yǔ)，就是對(duì)消息的主要事實(shí)或某一有意義的特殊場(chǎng)面作簡(jiǎn)潔而有特點(diǎn)的描寫(xiě)，以釀造氣氛。它以展示事物的形象和事件的場(chǎng)景為主要特征。寫(xiě)作時(shí)常抓取某一生動(dòng)形象、鮮明的色彩或有特色的細(xì)節(jié)加以描繪。評(píng)論式導(dǎo)語(yǔ)，就是在敘述事實(shí)的同時(shí)．立即對(duì)事情做出評(píng)價(jià)，提示其事物的現(xiàn)實(shí)意義。對(duì)比式導(dǎo)語(yǔ)。就是把有差別的事物相比較，將現(xiàn)在的情景與過(guò)去的情景相比，將此地之狀況與別處相比等。提問(wèn)式導(dǎo)語(yǔ)，也稱為設(shè)問(wèn)式導(dǎo)語(yǔ)，即把主要的事實(shí)以提問(wèn)的方式寫(xiě)出來(lái)。如在消息開(kāi)頭提出一個(gè)尖銳而鮮明的問(wèn)題，以引起人們的關(guān)注和思考，然后加以解答，即自問(wèn)自答。為積極響應(yīng)學(xué)校關(guān)于開(kāi)展道德建設(shè)系列活動(dòng)的號(hào)召。近日，我學(xué)院在全院范圍內(nèi)開(kāi)展了“清理成長(zhǎng)、成才中的絆腳石”主題班會(huì)。6月6日下午，學(xué)校在逸夫樓會(huì)議室為第三批赴災(zāi)區(qū)開(kāi)展動(dòng)物疫病防控的20名志愿者和兩名帶隊(duì)老師舉行了隆重的歡迎儀式。1月10日，著名養(yǎng)羊?qū)W專家、原牧醫(yī)系系主任、年近九十的劉相模老教授為動(dòng)科學(xué)院周坤鵬等三名同學(xué)頒發(fā)了養(yǎng)羊?qū)W課程獎(jiǎng)學(xué)金。為幫助低年級(jí)同學(xué)明確人生目標(biāo)，合理規(guī)劃大學(xué)生涯，6月13日上午9：00，動(dòng)物醫(yī)學(xué)院在十教A區(qū)101教室舉辦了08年考研就業(yè)報(bào)告交流會(huì)，11名優(yōu)秀畢業(yè)生代表與300余名同學(xué)齊聚一堂分享了他們的成長(zhǎng)經(jīng)歷。為了表彰我校在數(shù)學(xué)建模大賽上表現(xiàn)突出優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)、激發(fā)更多的同學(xué)參與學(xué)校的各項(xiàng)科技活動(dòng)的熱情。2008年6月16日晚7:00點(diǎn)，四川農(nóng)業(yè)大學(xué)2007—2008數(shù)學(xué)建模表彰大會(huì)在育新樓1樓會(huì)議室隆重舉行。為感謝在抗震救災(zāi)中默默奉獻(xiàn)愛(ài)心及堅(jiān)持抗戰(zhàn)在第一線的廣大人群，2008年6月14日晚7：30，由四川農(nóng)業(yè)大學(xué)校團(tuán)委、雅安市紅十字會(huì)主辦，我院青年志愿者協(xié)會(huì)及學(xué)生愛(ài)心站等部門承辦的“心懷感恩，照亮生命”大型感恩晚會(huì)在新區(qū)文化素質(zhì)中心成功舉行。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生會(huì)戰(zhàn)斗力，不斷提高學(xué)生干部工作能力和綜合素質(zhì)，2008年6月11日動(dòng)物醫(yī)學(xué)院