【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 作業(yè)三區(qū)張成虎在紀(jì)念新中國(guó)成立60周年前夕，中共十七屆四中全會(huì)在北京舉行。全會(huì)通過的《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨的建設(shè)若干重大問題的決定》，《決定》第三部分著重強(qiáng)調(diào)“把建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨作為重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)抓緊抓好”。大會(huì)鮮明地提出建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨這一重大課題是這次全會(huì)的一個(gè)重大成果。當(dāng)然，創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型組織”是當(dāng)今前沿的管理理論，社會(huì)全員的“學(xué)習(xí)力”是社會(huì)的生命之根，發(fā)展之源。我黨為什么要在這個(gè)時(shí)期提出“學(xué)習(xí)型黨組織”建設(shè)的工作要求呢？從報(bào)告中說是因?yàn)槭澜缭谧兓?，形?shì)在發(fā)展，中國(guó)特色社會(huì)主義實(shí)踐在深入，不斷學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，努力掌握和運(yùn)用一切科學(xué)的新思想、新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)，是黨始終走在時(shí)代前列引領(lǐng)中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的決定性因素。通過個(gè)人不斷的學(xué)習(xí)總結(jié)，認(rèn)識(shí)到有三個(gè)方面的原因。一是深刻總結(jié)80多年來我黨建設(shè)歷史經(jīng)驗(yàn)得出的重要結(jié)論，學(xué)習(xí)是中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是發(fā)展進(jìn)步的法寶。其實(shí) “中國(guó)共產(chǎn)黨的成立、成長(zhǎng)和發(fā)展，都是同加強(qiáng)學(xué)習(xí)緊密相連的?！秉h的成長(zhǎng)壯大的過程，就是學(xué)習(xí)、研究馬克思主義并用以解決中國(guó)實(shí)際問題，領(lǐng)導(dǎo)人民不斷推進(jìn)革命、建設(shè)、改革發(fā)展的過程，以毛澤東、鄧小平、江澤民和胡錦濤為領(lǐng)導(dǎo)的黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體都充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，高舉馬克思列寧主義理論偉大旗幟，在社會(huì)發(fā)展過程中結(jié)合新形勢(shì)、新任務(wù)，把加強(qiáng)黨的思想和理論建設(shè)放在黨的建設(shè)的首位，為建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨提供了更充分的理論指導(dǎo)，先后取得了新民主主義革命的勝利，解放了全中國(guó)，取得了改革開放的勝利，全中國(guó)人民過上了富裕的生活。二是深刻反思前蘇聯(lián)共產(chǎn)黨走向衰敗的慘痛教訓(xùn)的理論警醒。蘇共中央總書記米哈伊爾戈?duì)柊蛦谭蛴?991年8月25日辭去總書記職務(wù)，并呼吁蘇共中央“做出艱難的然而又是誠(chéng)實(shí)的決定——自行解散”。從1991年8月22日至11月6日所有加盟共和國(guó)的聯(lián)盟組織都停止了和蘇共的活動(dòng)，統(tǒng)一的國(guó)家隨著蘇共組織的垮臺(tái)而轟然瓦解。1991年12月1日烏克蘭的全民公決為這一解體進(jìn)程畫上了句號(hào)。導(dǎo)致蘇共喪失執(zhí)政地位的原因固然有很多，但其中不容忽視的一個(gè)基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性因素是蘇共沒能很好地結(jié)合不斷發(fā)展的實(shí)際情況加強(qiáng)學(xué)習(xí)，推動(dòng)黨的理論發(fā)展，提高全黨的馬克思主義理論水平，理論學(xué)習(xí)僵化和教條，理論創(chuàng)新停滯和萎縮，理論武裝動(dòng)搖和缺失，對(duì)馬克思主義信仰不堅(jiān)定，對(duì)社會(huì)主義缺乏信心是蘇聯(lián)解體和蘇共崩潰的必然。三是世情、國(guó)情、黨情的深刻變化對(duì)黨的建設(shè)提出的迫切要求，是解決當(dāng)前黨內(nèi)在學(xué)習(xí)方面存在諸多問題的現(xiàn)實(shí)需要。因?yàn)楦母镩_放和現(xiàn)代化建設(shè)的繁重任務(wù)，迫切要求執(zhí)政的中國(guó)共產(chǎn)黨建設(shè)成真正的馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨，不斷提高黨的理論水平進(jìn)而提高黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平，確保黨在世界形勢(shì)深刻變化中始終走在時(shí)代前列，但是當(dāng)前雖然黨的執(zhí)政能力和黨員隊(duì)伍建設(shè)從總體上來說是適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求的，但是也存在一些黨員、干部忽視理論學(xué)習(xí)、學(xué)用脫節(jié)，理想信念動(dòng)搖，對(duì)馬克思主義信仰不堅(jiān)定，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義缺乏信心等狀況，這種情況引起了我們黨的高度重視。作為一個(gè)基層黨組織我們又應(yīng)該如何落實(shí)這一重大決定呢？ 首先應(yīng)該統(tǒng)一思想，明確認(rèn)識(shí)。我們必須教育全體黨員認(rèn)識(shí)到創(chuàng)建馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的重大意義，通過上面的分析，我們可以發(fā)現(xiàn)在新形勢(shì)下建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨，是一個(gè)既包含歷史意蘊(yùn)、又具有全新內(nèi)涵的時(shí)代課題，是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的戰(zhàn)略任務(wù)。它是保持黨在理論上實(shí)踐上先進(jìn)性的本質(zhì)要求，具有充分的理論依據(jù)；它是在新的歷史條件下繼承和弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、發(fā)揚(yáng)黨的政治優(yōu)勢(shì)的必然要求，具有充分的歷史依據(jù)；它是新形勢(shì)新任務(wù)對(duì)黨的建設(shè)提出的新要求，具有充分的現(xiàn)實(shí)依據(jù)。從列寧到毛澤東，從江澤民到胡錦濤，都反復(fù)強(qiáng)調(diào)這個(gè)觀點(diǎn)，這也應(yīng)當(dāng)成為中國(guó)共產(chǎn)黨人永遠(yuǎn)的座右銘和使命感。其次我們必須解決學(xué)習(xí)力的問題，也就是學(xué)習(xí)的動(dòng)力和毅力。究盡如何才能培養(yǎng)學(xué)習(xí)動(dòng)力呢？首先組織要幫助每個(gè)員工樹立遠(yuǎn)大的、切合實(shí)際的目標(biāo)，并且要將這個(gè)大目標(biāo)分解成一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，在不同的時(shí)間段完成不同的小目標(biāo)，做到有的放矢，并且只有一個(gè)個(gè)目標(biāo)的不斷實(shí)現(xiàn)才能激發(fā)員工學(xué)習(xí)的動(dòng)力。其次組織要幫助員工創(chuàng)造出危機(jī)意識(shí)，經(jīng)常開展一些與本質(zhì)工作相關(guān)知識(shí)、能力的競(jìng)賽和討論活動(dòng)，為員工之間創(chuàng)造一種橫向比較的機(jī)會(huì)，讓每位員工找出自己的不足，形成危機(jī)意識(shí)，確定努力方向。最后組織要讓員工切實(shí)感受到學(xué)習(xí)所帶來的物質(zhì)與精神享受。學(xué)習(xí)毅力的培養(yǎng)就是要幫助員工樹立終身學(xué)習(xí)信念。讓員工認(rèn)識(shí)到，學(xué)校教育只是個(gè)人學(xué)習(xí)的一個(gè)階段，主要是理論學(xué)習(xí)，而更重要的學(xué)習(xí)是在工作中的學(xué)習(xí)，因?yàn)楣ぷ髦械膶W(xué)習(xí)是將實(shí)踐與理論緊密結(jié)合的學(xué)習(xí)，也是最有效的學(xué)習(xí)。其次培育員工肯學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)的習(xí)慣，讓員工明白任何地點(diǎn)，任何時(shí)間，只要用心，就可以學(xué)到新知識(shí)、新技能，前提是你肯學(xué)習(xí)，并且善于學(xué)習(xí)。最后要解決學(xué)什么的問題？個(gè)人認(rèn)為基層黨組織應(yīng)該組織全體黨員從以下六個(gè)方面開展學(xué)習(xí)活動(dòng)。一是要學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。組織黨員、干部深入學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀，牢固樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀和方法論，系統(tǒng)掌握中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。二是要學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值體系。黨員、干部應(yīng)該學(xué)習(xí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，把理想信念教育作為全黨學(xué)習(xí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系的重中之重，教育引導(dǎo)黨員著力增強(qiáng)貫徹黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)的自覺性和堅(jiān)定性，增強(qiáng)走中國(guó)特色社會(huì)主義道路、為黨和人民事業(yè)不懈奮斗的自覺性和堅(jiān)定性，做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者。引導(dǎo)黨員、干部增強(qiáng)黨的意識(shí)、宗旨意識(shí)、執(zhí)政意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，做到為黨分憂、為國(guó)盡責(zé)、為民奉獻(xiàn)。三是要加強(qiáng)黨的意識(shí)形態(tài)工作和思想政治工作教育，引導(dǎo)黨員、干部增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，筑牢思想防線，自覺劃清馬克思主義同反馬克思主義的界限，中國(guó)特色社會(huì)主義民主同西方資本主義民主的界限，社會(huì)主義思想文化同資本主義腐朽思想文化的界限，堅(jiān)決抵制各種錯(cuò)誤思想影響，始終保持立場(chǎng)堅(jiān)定、頭腦清醒。四是要加強(qiáng)思想道德建設(shè)，加強(qiáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)教育，加強(qiáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育，引導(dǎo)黨員、干部帶頭弘揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，自覺踐行社會(huì)主義榮辱觀，培養(yǎng)高尚道德情操和健康生活情趣，保持昂揚(yáng)奮發(fā)的精神狀態(tài)。五是要加強(qiáng)黨員干部業(yè)務(wù)能力建設(shè)，具體的就是要結(jié)合個(gè)人工作，學(xué)習(xí)相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)創(chuàng)新能力提高工作效率、提高解決實(shí)際問題的能力，提高決策的科學(xué)化水平，提高綜合素質(zhì)，在本職工作崗位上做貢獻(xiàn)。總之，我們必須認(rèn)識(shí)到努力掌握和運(yùn)用一切科學(xué)的新思想、新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)，是黨始終走在時(shí)代前列引領(lǐng)中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的決定性因素，也是引領(lǐng)廣大干部群眾從勝利走向勝利的傳家寶。在當(dāng)前國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)不斷深刻變化的情況下，更是必須高度認(rèn)識(shí)到推進(jìn)馬克思主義學(xué)習(xí)型黨政黨建設(shè)的重大意義，以認(rèn)識(shí)的到位推動(dòng)行動(dòng)的自覺，從現(xiàn)在做起，從此處出發(fā)，從自我入手，以務(wù)實(shí)有效的行動(dòng)認(rèn)真落實(shí)中央這一重大戰(zhàn)略部署。第四篇：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的實(shí)踐與思考創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的探索與思考黨建重點(diǎn)工作研討會(huì)上的發(fā)言材料早在2003年10月，黨的十六屆三中全會(huì)就提出了“構(gòu)建現(xiàn)代國(guó)民教育體系和終身教育體系，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)”的目標(biāo)。進(jìn)入21世紀(jì)以后，經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)入國(guó)際化，越來越激烈、越來越殘酷。隨著經(jīng)濟(jì)的不斷