人音版音樂三年級(jí)下冊(cè)單元教學(xué)計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-10-17 21:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的愛。學(xué)習(xí)高音2 3。教學(xué)目標(biāo)一、在學(xué)唱和欣賞中，體驗(yàn)音樂作品所歌頌的家鄉(xiāng)美。二、認(rèn)識(shí)高音2和3。用已掌握的從低音5到高音3十三個(gè)音列及各單純音符時(shí)值的組合。三、自由創(chuàng)作4—8小節(jié)自己的歌。教學(xué)重點(diǎn):唱出歌曲的民歌風(fēng)。教學(xué)難點(diǎn):編唱自己的歌。教學(xué)措施：跟琴進(jìn)行發(fā)聲練習(xí)，感受高音、中音、低音的位置。運(yùn)用聽唱法學(xué)習(xí)歌曲并唱出歌曲的特點(diǎn)。課時(shí)分配：第一課時(shí):欣賞《帕米爾，我的家鄉(xiāng)多么美》表演《山里的孩子心愛山》 第二課時(shí):表演《小巴郎，童年的太陽》。欣賞《在那桃花盛開的地方》第二篇：人音版小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)音樂教學(xué)計(jì)劃人音版三年級(jí)音樂下冊(cè)教學(xué)工作計(jì)劃【學(xué)生基本情況分析】 三年級(jí)學(xué)生的知識(shí)面較窄，音樂基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不多，有一大部分在一、二年級(jí)學(xué)生樂理知識(shí)都沒有掌握好，識(shí)譜能力和欣賞能力都較差，但他們的感受、探索、創(chuàng)新能力正逐步增強(qiáng)，必須豐富教學(xué)內(nèi)容和形式，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，引導(dǎo)學(xué)生去感受音樂美?！窘滩膬?nèi)容分析】 本冊(cè)教材歌曲和樂曲思想政治內(nèi)容好，歌曲感情健康明朗、積極向上，音樂形象生動(dòng)有趣、淺顯易懂、富有童趣；其旋律明快、優(yōu)美、質(zhì)樸，具有較強(qiáng)的藝術(shù)魅力與較大的吸引力。其體裁形式活潑多樣，格調(diào)清新高雅。它充分體現(xiàn)教科書對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德、意志、情感以及與人合作、處世的生活態(tài)度等方面的培養(yǎng)教育，有利于學(xué)生個(gè)性和諧健康的發(fā)展?！窘虒W(xué)目標(biāo)】 ⒈唱歌（1）本期背唱4至5首歌曲。（2）培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立、自信的唱歌能力。（3）學(xué)生用正確的口形唱歌、咬字、吐字。（4）學(xué)習(xí)用強(qiáng)弱快慢的手段表現(xiàn)歌曲情感。（5）學(xué)習(xí)簡(jiǎn)易的輪唱。音樂知識(shí) 學(xué)習(xí)有關(guān)識(shí)譜知識(shí)。較難的音程、節(jié)奏，可通過教師范唱、學(xué)生模唱的方法來解決。欣賞 結(jié)合音樂作品的欣賞，了解一些旋律的初步知識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)情感的能力。加深對(duì)音樂形象的感受，能注意傾聽或哼唱主旋律，培養(yǎng)學(xué)生的音樂的記憶力。通過學(xué)習(xí)歌曲、欣賞作品，使學(xué)生學(xué)會(huì)必學(xué)歌曲并能有感情的演唱。從而陶冶學(xué)生的情操，提高學(xué)生的修養(yǎng)，并且做到學(xué)生在玩中學(xué)，在學(xué)中玩達(dá)到學(xué)習(xí)音樂的興趣。培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民的思想感情?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】 學(xué)生全部掌握唱會(huì)必學(xué)歌曲，并有感情的演唱。學(xué)生能否提高欣賞水平？要求學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的同時(shí)搞好課堂紀(jì)律，在抓好特長(zhǎng)生培養(yǎng)的同時(shí)保證好每個(gè)學(xué)生的音樂水平。六、具體措施：抓綱靠本，使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)清音樂過程，理解音樂概念。分不同層次、不同階段、不同目的去培養(yǎng)、提高學(xué)生適應(yīng)自己的教學(xué)思路。周 次課題節(jié)數(shù)一愛祖國二愛祖國 三、四美妙童音五我們的朋友六我們的朋友七春天的歌八春天的歌九音樂會(huì)十音樂會(huì)十一牧童之歌十二老師您好十三老師您好十四家鄉(xiāng)贊歌十五家鄉(xiāng)贊歌十六擁軍十七擁軍2 2 2 2 2 3第三篇：人音版三年級(jí)上冊(cè)音樂教學(xué)計(jì)劃人音版三年級(jí)上冊(cè)音樂教學(xué)計(jì)劃張建一、學(xué)生情況分析：對(duì)于中年級(jí)的學(xué)生更應(yīng)該注意引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待音樂，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣，使學(xué)生愛學(xué)、愿學(xué)。學(xué)生年齡小，生性活潑，我會(huì)在這一點(diǎn)下功夫。學(xué)生的整體情況預(yù)計(jì)不均衡，情況參差不齊。所以，對(duì)不同學(xué)生應(yīng)用不同教法，要培養(yǎng)學(xué)生專長(zhǎng)，即“普遍培養(yǎng)，重點(diǎn)發(fā)展”。使學(xué)生各方面均有提高。二、教學(xué)目標(biāo) ：（1）繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的演唱習(xí)慣。（2）參與各種演唱活動(dòng)。（3）能夠用自然的聲音，按照節(jié)奏和曲調(diào)有表情地獨(dú)唱或參與齊唱。（4）能采
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