九年級政治期中考試成績分析范文合集(編輯修改稿)
2024-10-17 21:15 本頁面
【文章內容簡介】 較高，學生基本技能熟練程度比較差。2）綜合應用能力差。最后一題是綜合試題，全部做對的八個班級中僅四人；3）分類思想考察時中招考查內容，雖然每次都要進行這方面的訓練，但是掌握還是不好，比如填空試題倒數(shù)第二題，失分很大。三、第二次抽樣測試情況反饋周日晚上同一時間，對二班、四班、六班、八班的數(shù)學，用相同的時間采用去年的試題進行了測試，對成績及其答題情況進行了分析，由于晚上考試，學生重視程度不夠，加上原試題沒有每個大題的得分，重新劃分后依然有一些參考價值，和去年同期學生進行比較，數(shù)字如下：九二班：放在去年的班級中，優(yōu)秀率第一，及格率第三，平均分第二。九四班：優(yōu)秀人數(shù)6人，不及格較多，屬于去年中等靠上班級。九六班：證明了別的班級成績的一致性。九八班：優(yōu)秀四人，上學年最少人數(shù)。整體：綜合得出，本屆學生數(shù)學成績和上屆學生基本抗衡或者會好一些。三、今后努力的幾個方向堅持能力培養(yǎng)的方向不變。學生的解題能力是他們今后立身社會的根本，在數(shù)學教學中對學生進行各種能力的培養(yǎng)一方面是我們不可推卸的責任，另一方面我們也看到了它的可操作性。重視數(shù)學思想方法的滲透。數(shù)學教學重在實，而不是多，數(shù)學題目千變萬化，但核心的數(shù)學思想?yún)s只有分類、數(shù)形結合、圖形變換，圖形構造，方程的思想等等，抓住了數(shù)學思想方法，等于是扼住了數(shù)學教學的咽喉，掌握了數(shù)學教學的命脈，當然會事半功倍；堅持大面積抓成績提高的思路不變。這增強了許多學生學習數(shù)學的信心，今后我們還要更多地轉化后進生，特別是做好他們的思想工作，親近他們，關心他們，讓他們也體會到學習的樂趣優(yōu)等生的培養(yǎng)依然任重而道遠。各班尖子層面學生在難度比較大的考試中報考露出思維混亂的現(xiàn)象，這與平時訓練少有關，要逐步加強綜合試題訓練，把中招難第三篇：九年級期中考試成績分析九年級期中考試成績分析一：成績分析。九年級期中考試，四個班級分層進行考試，1班用一套試卷，24班用另外一套試卷。在這次考試中，24 ，47，成績還是不理想，其中聽說和書面表達存在很大的問題，很多同學這兩部分基本上沒辦法得分。這主要是由于前段時間沒有特別注意聽說訓練，同時書面表達的訓練少，而且主要以背誦范文為主。同時，基礎題——詞匯測試得分同樣也不盡人意，這就要求我們一定要抓好單詞的落實。1班的平均分為69，高分很少，不及格的同學仍然存在，這樣平均分也難提高，優(yōu)秀率也有影響。二：考后工作安排。為了迎接今年的福田區(qū)統(tǒng)考，完成學部的要求和爭取明年中考的勝利，后面將做如下安排。1，24 班一定要落實每單元的詞匯，爭取做到每天聽寫，每單元落實，以來保證詞匯測試題均分能達到810分左右。同時，期末復習時，進行專項練習，保證大部分同學落實每個考點。2，24 班一定要加強聽說訓練，爭取每個星期訓練兩次（晚自習和周末）以保證福田區(qū)期末統(tǒng)考能有所提升，也為明年中考打下一定的基礎。3，24 班要多進行書面表達的訓練。針對于基礎好的學生，每個單元必寫必指導；對于基礎較弱的學生，一定要求多背誦范文，爭取做到每個人每個單元背一篇范文。把任務分攤到平時，這樣期末復習會輕松一些。4，24 班
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