一年級(jí)語(yǔ)文期中考試成績(jī)分析(編輯修改稿)
2024-11-18 22:27 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 級(jí)學(xué)生寫(xiě)字還存在倒畫(huà)筆順，要在以后作業(yè)指導(dǎo)上下功夫，教會(huì)學(xué)生執(zhí)筆運(yùn)筆的方法，嚴(yán)格要求學(xué)生掌握寫(xiě)字的姿勢(shì)，力爭(zhēng)使學(xué)生在寫(xiě)字入門(mén)后，把字寫(xiě)得正確、端正而美觀。，要留充足的時(shí)間給學(xué)生，避免學(xué)生為了求快而降低質(zhì)量要求的現(xiàn)象發(fā)生。，培養(yǎng)閱讀興趣，不斷提高閱讀能力。通過(guò)這次期中考試發(fā)現(xiàn)了很多問(wèn)題，也找到了解決問(wèn)題的方法，在以后的教學(xué)中我們會(huì)查漏補(bǔ)缺，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相信以后會(huì)有更大的進(jìn)步。第三篇：一年級(jí)語(yǔ)文(下)期中考試成績(jī)分析20172018學(xué)第二年級(jí)學(xué)期一年級(jí)語(yǔ)文期中考試質(zhì)量分析本學(xué)期的期中考試已經(jīng)結(jié)束，為了更全面、透徹地了解學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和掌握情況，以便于今后更好的進(jìn)行教學(xué)工作，現(xiàn)將一年級(jí)語(yǔ)文期中考試成績(jī)做質(zhì)量分析如下：一、考試成績(jī)分析本班參考人數(shù)43人，，與上學(xué)期末相比提高3分，及格率100%，%，與第一名相差14個(gè)百分點(diǎn)，與上學(xué)期末相比提高17個(gè)百分點(diǎn)?？傮w來(lái)說(shuō)，孩子們的成績(jī)都有所進(jìn)步，但是滿(mǎn)分不多，優(yōu)秀率還需進(jìn)一步提高。二、失分原因分析（一）學(xué)生方面從學(xué)生完成試卷的情況來(lái)看，學(xué)生在基礎(chǔ)知識(shí)上失分較少，只有個(gè)別學(xué)生字詞掌握不牢，出現(xiàn)錯(cuò)字現(xiàn)象，還有個(gè)別學(xué)生不夠認(rèn)真?？梢?jiàn)字詞應(yīng)該常抓不懈。個(gè)別學(xué)生還沒(méi)有養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)題，做題的習(xí)慣。在“選擇正確的讀音”一題中，有個(gè)別同學(xué)沒(méi)有出現(xiàn)丟題不做的現(xiàn)象。在“選字組詞”一題中，不管題目要求，胡亂組詞，造成失分較多。按課文內(nèi)容填空，個(gè)別學(xué)生失分較多，我認(rèn)為自己在此方面對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)不夠，學(xué)生只是背誦，卻沒(méi)有真正的落實(shí)到筆頭。閱讀理解大部分學(xué)生做得較好，能根據(jù)平時(shí)練習(xí)的要求，在短文中找到正確答案。個(gè)別同學(xué)失分較多，在做閱讀題時(shí)就沒(méi)有認(rèn)真地聽(tīng)監(jiān)考老師讀短文，就開(kāi)始答題，書(shū)寫(xiě)也不夠認(rèn)真?？磮D寫(xiě)話(huà)，部分同學(xué)沒(méi)看懂圖畫(huà)內(nèi)容，語(yǔ)句不通，書(shū)寫(xiě)潦草。（二）教師方面對(duì)個(gè)別學(xué)生抓得不夠緊，字詞聽(tīng)寫(xiě)改錯(cuò)沒(méi)有嚴(yán)格督促，家庭作業(yè)不能在有限的時(shí)間內(nèi)督促訂正，造成學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢固。教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)性不夠，平時(shí)教學(xué)中，有些看圖寫(xiě)話(huà)訓(xùn)練不到位，導(dǎo)致失分過(guò)多。學(xué)生做過(guò)的題目太少，沒(méi)教給他們做題的方法，導(dǎo)致一些題目學(xué)生不知道該怎么做。平日教學(xué)中，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣要求還是不夠嚴(yán)格，導(dǎo)致個(gè)別同學(xué)答題時(shí)丟題不做，不認(rèn)真聽(tīng)題，書(shū)寫(xiě)較差。三、下半學(xué)期改進(jìn)的措施在今后教學(xué)中我認(rèn)為從以下方面進(jìn)行改進(jìn)：平日教學(xué)注重培養(yǎng)學(xué)生良好的讀、寫(xiě)、聽(tīng)、說(shuō)習(xí)慣。每天早到校督促學(xué)生多讀學(xué)過(guò)的課文，要求用手指讀，要確實(shí)認(rèn)清課文中的字詞，而不僅僅只是背會(huì)。對(duì)于字詞練習(xí)，每周至少聽(tīng)寫(xiě)一次，并嚴(yán)格督促改錯(cuò)，常抓不懈，課課清，周周清。結(jié)合本班學(xué)生特點(diǎn)，注重輔導(dǎo)個(gè)別反
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