【文章內容簡介】 續(xù)更新，敬請各位家長經常關注。戶外活動幼兒活動量較大，難免會出現磕傷、碰傷等，希望家長多多理解，老師同樣不希望出現任何意外，最重要提高孩子的自我保護意識、（不做危險動作）、提高孩子的動作的協調性等。建議家中關閉或選擇性地看電視，不超過20分鐘。多創(chuàng)設書香氛圍，家長愛看書，孩子才會愛看書，多聽輕音樂，盡量不買或少買打殺聲光玩具，動的太多了，孩子很浮躁，家長每天都要關注家園園地的內容，積極配合，該帶的及時帶、該做的用心去做。如果您的聯系電話號碼有變動也請及時告訴我們,以免有急事聯系不上。如果家長有任何問題務必先向本班教師反映，如因搬家需要轉學的或者孩子之間產生矛盾的，請先與本班老師取得聯系。第二篇：中一班下學期班級工作計劃中班2010年春下學期班務計劃一、班級情況分析經過中班上學期的生活和學習,我班幼兒在行為習慣、衛(wèi)生習慣、品德上又有了進一步的提高。在生活能力方面，自己的事情基本上都能自理（個別幼兒需要老師的幫助）。隨著年齡的增長，孩子的求知欲望也在逐步地增強，已初步養(yǎng)成了良好的生活、學習習慣，喜歡幼兒園的集體生活，初步學會了與同伴友好交往，并能在交往中逐步改變自我為中心的傾向。在日常生活中能夠做到按一日常規(guī)進行活動，有較好的衛(wèi)生習慣。但還存在不少的問題，幼兒的行為常規(guī)還需要培養(yǎng)，幼兒的身體健康還需要老師的關注等等。在健康領域中，在上學期幼兒對于拍球、跳繩等活動，接觸很少，在本學期將帶領幼兒加強這方面的練習，提高幼兒對體育活動的興趣及身體的鍛煉。在語言領域中，我班幼兒發(fā)展較好，平時我們班孩子特別愛聽故事，個別幼兒還能完整的復述故事，還有個別幼兒已有很大的識字量。但也有個別幼兒，語言的理解能力有些落后，還需要給予更多的幫助。在社會領域中，我班的大部分幼兒都能理解并能遵守與自己相關的行為規(guī)則，樂意與人交往。在科學領域中，幼兒的探索欲望比較強，好奇又好問，動手能力也很好，但對周圍環(huán)境中的數、量、形、時間、空間等概念的理解不是很好，出現兩級分化的現象，本學期將在這方面重點加以輔導。在藝術領域方面，經過兩個學期的學習，手工方面幼兒的進步很大，特別是對班級的特色活動——創(chuàng)意泥，充滿興趣，每到周五孩子們總是充滿了期待，對創(chuàng)意泥的技法已有較好的掌握，本學期除了加強技法的練習，還將讓幼兒學習溶色，感知色彩的變化。在繪畫方面，對用勾畫簡單的物體造型的技能掌握得較好，幼兒對于繪畫的趣味性越來越濃厚了。但幼兒下筆不夠大膽，需要老師不斷的鼓勵，個別幼兒圖色時不夠細心，本學期將在此方面重點加強訓練。作為雙語幼兒園，英語是我們園的一大特色，在本學期我們也將在英語方面，更好的配合，讓幼兒的英語水平再上一個臺階，對英語的學習充滿樂趣！二：幼兒發(fā)展目標（一）、健康領域目標：學習用適當的方式表達情緒，學會調整自己的情緒。學習整理床鋪，管理自己的物品。知道必要的衛(wèi)生保健知識，認識身體的主要器官及基本功能，學習對自己和身體進行適當的保護。愛吃各種食物，養(yǎng)成主動喝水的習慣。注意生活環(huán)境衛(wèi)生。了解必要的安全常識，對陌生人和危險事物有警覺。（二）、社會領域目標：關愛并尊敬父母、長輩、老師，接觸與自己生活有關的社會工作人員，了解他們的職業(yè)與自己的關系，尊重他們的勞動。學習尊重別人的意見、需要、感受，分享群體合作中產生的歡樂和成果。學習簡單評價自己及別人的行為，初步分辨是非，對自己能做的事表現出自信。了解家鄉(xiāng)著名的設施、景觀，喜愛參與民間活動，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。（三）、語言領域目標：學習欣賞文學作，樂意表達自己的感受，能口齒清楚地朗誦兒歌和學習復述故事。學習有順序的看圖書，樂意與同伴交流圖書的內容。喜歡看電視、聽廣播、學習收集新聞。（四）、科學領域目標：對周圍的事物、現象感興趣，有好奇心和求知欲。能從生活和游戲中學習簡單的數、形、時空等概念。學習使用比較、分類、排序、測量等方法。關心周圍環(huán)境，愛護動植物，萌發(fā)初步的環(huán)保意識。（五）、藝術領域目標：音樂：學習用自然的聲音較有表情的唱歌，能完整地唱幾首歌，喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動作。喜歡隨著音樂的節(jié)奏和情緒模仿動作、跳舞的做游戲。美術：繪畫：繼續(xù)用各種線條和簡單形狀表現物體的主要特征。嘗試使用各種繪畫方式作畫。泥工：鼓勵幼兒按照自己的意愿大膽塑造物體的主要特征。引導幼兒學習獨立取放泥工 材料、工具。制作：鼓勵幼兒利用自然物或廢舊材料，按照自己的意愿和想象大膽表現。嘗試用各種材料、工具、方法進行拼裝、拆卸、制作。三：工作措施及重點新的學期開始了，我們老師將以最大的熱忱、最寬的胸懷投入到工作中去，盡量做到教師開心地工作，幼兒健康地生活。以下是我班本學期將要開展的一些工作：區(qū)角創(chuàng)設：在上個學期的基礎上，讓幼兒運用身邊的各種廢舊物品構建各種主題造型。有意識地培養(yǎng)幼兒的合作能力，交往能力、組織能力和動手能力。環(huán)境創(chuàng)設：首先根據單元主題內容，布置相關的墻飾，體現幼兒的參與性。在上學期我們做了天氣記錄，部分幼兒養(yǎng)成了看天氣預報的習慣，本學期我們將繼續(xù)開展這一活動，讓幼兒自己記錄并感知隨著季節(jié)而變化的天氣情況。保教一體：保育工作是教育工作的重點之一，做好班級的各項消毒，以防病毒感染。保證幼兒飯前用洗手液洗手，并按時間用消毒燈來消毒幼兒的睡室和活動室，不能有絲毫的松懈。培養(yǎng)好幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個人的衛(wèi)生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。家園合作：在家長工作方面，我們一直本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，提高家園合作的質量。本學期我們將繼續(xù)優(yōu)化家園溝通的形式，通過電話、短信、面對面交流、、家長開放日、親子活動等多種渠道，提高家園互動，增進家園情感。利用早晚接送孩子的時間，與家長交流，及時了解幼兒在家情況。將教學主題內容及時告知家長，讓家長能在最快的時間里了解孩子的教育，以便家長配合我們的教育工作。最后我們將繼續(xù)邀請家長參加開放日活動，使家長以直觀的方式了解幼兒園的教育方法，了解教師工作情況，增進與教師的情感聯系。班級特色：繼續(xù)上學期的創(chuàng)意泥特色。讓幼兒在玩玩做做中，發(fā)展思維，提高對色彩變化的認識，發(fā)展手部的靈活性，做出更多更漂亮的作品。第三篇：中一班下學期家長會中一班下學期家長會發(fā)言稿中一班劉華各位家長朋友們：你們好！首先感謝大家在百忙中抽空參加我們的期初家長會，感謝家長朋友們長久以來對我們工作的信任、關心和支持，在這里，我代表我們班所有的小朋友、老師、保育員，以及所有幼兒園的工作人員，向各位家長表示衷心的感謝！我們三位老師會用心用情至誠服務，齊心協力做好幼兒的各項教育工作。一、班況分析：本班有幼兒35名，其中男孩19名，女孩16名，這個班的小朋友是我們從小班帶上來的，因此師幼之間多了些默契，少了些陌生。在我和孩子朝夕相處的一年半多的時間里，我們建立了深厚的感情和友誼，這個班的孩子聰明、活潑、富有個性。升入中班后，在家長們的大力支持配合下，孩子們的進步是顯而易見的。最明顯的進步是常規(guī)方面：知道自己是中班的哥哥姐姐了，更能干了，自理能力得到了很大的提高，能安靜的進餐，不挑食，有個別吃飯慢的小朋友在老師的鼓勵和幫助下，也能在規(guī)定的時間內吃完飯才，保證了身體的健康成長。上課能睜大眼睛看老師，不東張西望，不做小動作，而且根據老師的提問積極思考，大膽發(fā)言，語言表達和思維能力也上了一個臺階。自己取放餐具、擺小椅子，養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習慣，比如：知道來幼兒園搖先洗手掛毛巾、喝水、放杯子、吃晚飯能自覺漱口洗嘴洗手，動手能力和自我服務能力得到了提高。能迅速、安靜的站隊，喝水時不推擠，知道喝足夠量的水。愉快地參與游戲活動，知道遵守游戲規(guī)則，遵守班級規(guī)則，不在活動室內奔跑、大聲喧嘩。能自己處理一些與小伙伴之間的矛盾與糾紛，提高了交往合作能力。我們班小朋友良好的常規(guī)得到了園領導和老師的好評，也保證了一日活動的正常進行，同時也避免了幼兒受傷事故的發(fā)生。本學期我們將在這個基礎上繼續(xù)努力，讓孩子各方面得到進一步發(fā)展。我們班的班級特色是：藝術特色。班里的小朋友都非常熱愛唱歌、跳舞、畫畫、做手工。本學期我們還將以藝術為班級特色，我們會結合節(jié)日、季節(jié)、主題以及小朋友感興趣的事情，在教授大量的歌曲、舞蹈、節(jié)奏樂等，我們會引導孩子用優(yōu)美的歌聲和歡快的節(jié)奏，歌唱美好的生活，歌頌快樂的童年，是提升幼兒樂感及音樂方面的素養(yǎng)。我們的服務理念是：微笑服務。孩子入園或與孩子談話時蹲下來抱一抱、親一親孩子，讓孩子感到幼兒園的溫暖，感到老師的愛，消除對幼兒園的恐懼與陌生感。不管幼兒能力強弱都一視同仁公平對待每個孩子，注重飲食、喝水等細節(jié)問題