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正文內(nèi)容

大一班下學(xué)期工作計(jì)劃(編輯修改稿)

2024-11-09 17:26 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 ,幼兒雖然已是到了大班年齡階段,但也正是因?yàn)槿绱耍變旱幕顒?dòng)能力變強(qiáng)了,膽子也變大了,活動(dòng)范圍也更廣了,往往幼兒更容易游離于老師的視線之外,因此,對(duì)幼兒的安全教育工作需長抓不懈,除了老師經(jīng)常對(duì)幼兒進(jìn)行口頭教育外,還要不斷變換形式,讓幼兒了解自我保護(hù)方法,如:用實(shí)例對(duì)幼兒進(jìn)行教育、讓受過傷的幼兒現(xiàn)身說法、討論一些不安全行為將導(dǎo)致的后果等等,讓幼兒也始終能繃緊安全這根弦,形成更強(qiáng)烈的安全意識(shí),盡量避免和減少一些安全事故的發(fā)生。同時(shí),我們將與幼兒一起制定活動(dòng)的規(guī)則,使他們更明確和更愿意接受各個(gè)活動(dòng)的規(guī)則,努力實(shí)現(xiàn)自我管理。此外,在這個(gè)階段,我們要求幼兒不僅能獨(dú)立完成自己力所能及的事,還要學(xué)習(xí)做一些為集體服務(wù)的事。如小助手,為小朋友分飯,督促小朋友遵守活動(dòng)規(guī)則等。(二)開展具有班級(jí)特色的教育教學(xué)工作。本學(xué)期,我們將結(jié)合大班幼兒的年齡特點(diǎn),在實(shí)施計(jì)劃的過程中,根據(jù)班級(jí)幼兒的實(shí)際發(fā)展水平,有目的、有計(jì)劃地將教育教學(xué)活動(dòng)滲透在幼兒的日常生活、各學(xué)科領(lǐng)域、各活動(dòng)區(qū)域以及幼兒家庭教育當(dāng)中。我們將重點(diǎn)對(duì)幼兒進(jìn)行規(guī)則意識(shí)、任務(wù)意識(shí)、自我服務(wù)能力以及合作能力的培養(yǎng)。使大部分幼兒能夠較認(rèn)真的完成老師每次交給的任務(wù),在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進(jìn)行游戲,遇到困難時(shí)能夠和同伴們共同商討解決問題的方法,使班級(jí)幼兒的社會(huì)交往能力得到很好的提高。在日常教學(xué)中,繼續(xù)開展豐富多彩的主題教育。本學(xué)期我們將結(jié)合幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)和興趣設(shè)計(jì)活動(dòng),活動(dòng)中體現(xiàn)以幼兒為主體的原則,做好幼兒的實(shí)證收集,及時(shí)展示幼兒活動(dòng)情況,幫助家長了解主題進(jìn)展情況,充分體現(xiàn)主題活動(dòng)的延續(xù)和深入。本學(xué)期我們會(huì)根據(jù)主題進(jìn)展情況設(shè)計(jì)一些與主題有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)材料,活動(dòng)區(qū)材料根據(jù)主題的進(jìn)展及有計(jì)劃有目的進(jìn)行投放,適時(shí)地予以調(diào)整。本學(xué)期,我們將組織幼兒參與班級(jí)種植園地的建立,我們結(jié)合主題在種植園地里面種一些植物,幼兒進(jìn)行學(xué)習(xí)和觀察記錄,以此了解植物的生長習(xí)性和生長過程。(三)豐富區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容,把游戲時(shí)間還給幼兒。幼兒園區(qū)域游戲是當(dāng)前幼兒學(xué)習(xí)的一種途徑,也是推進(jìn)幼教改革的一種教育活動(dòng)新形式。游戲是幼兒最喜歡的活動(dòng),在游戲中幼兒最易接受教育。本學(xué)期我們將著力于讓幼兒自主的選擇,互相協(xié)商,互相合作,愉快地進(jìn)行游戲,教會(huì)幼兒自我判斷、解決問題的能力。在游戲中讓幼兒通過操作充分發(fā)揮幼兒的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,使他們各方面都能得到發(fā)展。根據(jù)幼兒的認(rèn)知、情感、動(dòng)作、語言、社會(huì)性等發(fā)展的需要,站在幼兒的角度,從幼兒的心理出發(fā),我們?yōu)闉橛變禾峁┝藙?dòng)手、動(dòng)腦、并且能按照自己的興趣和能力進(jìn)行活動(dòng)的場所和施展才能的機(jī)會(huì)。在區(qū)域活動(dòng)中,我們將引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己平時(shí)的生活來開展游戲,同時(shí)培養(yǎng)幼兒之間互相協(xié)商,制定規(guī)則的能力以及交往能力。并根據(jù)游戲情境的發(fā)展需要,及時(shí)更新與豐富游戲材料、活動(dòng)內(nèi)容。在游戲的過程中,注重觀察,可以把握時(shí)機(jī),參與到游戲情境中進(jìn)行隱性示范。在區(qū)域活動(dòng)中,我們還將根據(jù)教學(xué)主題內(nèi)容的需要,及時(shí)作適當(dāng)?shù)母卵a(bǔ)充,提供材料供幼兒在區(qū)域活動(dòng)中繼續(xù)進(jìn)行探索,加深幼兒的認(rèn)識(shí)。讓幼兒有充分的時(shí)間和操作材料,滿足幼兒繼續(xù)進(jìn)一步探索的需要。(四)家園配合,使幼兒健康快樂成長。除了每周家園聯(lián)系手冊(cè)的發(fā)放外,兩年以來,我們班的空間也一直受到家長的一致好評(píng),家長能通過空間及時(shí)的了解本班的教育教學(xué)活動(dòng),以及幼兒在園的一些活動(dòng)影像,并且還能給出自己的一些意見。而我們,也將繼續(xù)的做好本職工作,根據(jù)幼兒實(shí)際情況及時(shí)的和家長溝通,幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,使其健康快樂成長。(五)衛(wèi)生保健盡量做到讓家長滿意本學(xué)期,我們嚴(yán)格按照?qǐng)@里的要求做好了班級(jí)各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,讓幼兒生活在一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境中。做好生病幼兒的護(hù)理工作,堅(jiān)決杜絕傳染病流行。保育教師和班級(jí)教師一起共同培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),避免了幼兒安全事故的發(fā)生。保育教師與班級(jí)教師一起,共同培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,重點(diǎn)引導(dǎo)幾個(gè)挑食、食欲差的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣。本學(xué)期,我們將兢兢業(yè)業(yè)、恪守職責(zé),做好園里和班級(jí)的每一項(xiàng)工作,盡各自最大的努力做好本學(xué)期工作。我們會(huì)不斷學(xué)習(xí),積極探索,與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,在今后的工作中,我們要以《綱要》為指導(dǎo),牢固樹立“以幼兒為本”的教育理念,讓每一個(gè)幼兒都在原有水平上富有個(gè)性地發(fā)展。另外,我們班級(jí)三位教師將不斷地提高理論水平,努力鉆研,結(jié)合園本課程的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),出色地完成各項(xiàng)教育教學(xué)工作。大一班曹玉珊2011年3月8日第四篇:2012013 下學(xué)期大一班工作計(jì)劃 2青島市嶗山區(qū)藍(lán)芽幼兒園20122013年第二學(xué)期大一班班務(wù)計(jì)劃“一年之計(jì)在于春”當(dāng)春天緩緩向我們走來的時(shí)候,我們和孩子們一起又迎來了新學(xué)期。本學(xué)期是這批孩子在幼兒園學(xué)習(xí)生活的最后一學(xué)期,也是他們成長進(jìn)步的最關(guān)鍵的一個(gè)學(xué)期。再過幾個(gè)月,他們將離開幼兒園這片讓他們開心難忘的地方。在小學(xué)的天空里自由飛翔。如何使他們永遠(yuǎn)記住幼兒園的快樂時(shí)光,如何使他們永遠(yuǎn)記住幼兒園的快樂事光,如何使他們順利過渡并盡快適應(yīng),如何使他們充滿自信地走進(jìn)小學(xué)。做好幼小銜接工作將是本學(xué)期的工作重點(diǎn),我們針對(duì)本班班況及本學(xué)期的工作重點(diǎn)擬定了以下學(xué)期工作計(jì)劃。一、幼兒情況分析我班現(xiàn)有幼兒28名。其中男生14名,女生14名。通過一學(xué)期的培養(yǎng),學(xué)習(xí),幼兒在各方面都有較大進(jìn)步。在認(rèn)知發(fā)展方面:幼兒傾聽習(xí)慣已增強(qiáng)。求知欲較強(qiáng),學(xué)習(xí)習(xí)慣良好,逐步學(xué)會(huì)了使用鉛筆,但書寫姿勢(shì)有待糾正,能主動(dòng)參加科學(xué)探究活動(dòng),喜歡思考與動(dòng)手操作。在社會(huì)性發(fā)展方面:隨著年齡的增長,幼兒之間的互動(dòng),關(guān)心有了明顯的改善。部分孩子已懂得謙讓,分享,輪流。在活動(dòng)中能控制自己的情緒和行為,能主動(dòng)為班集體服務(wù)。有上小學(xué)的強(qiáng)烈愿望。開始關(guān)注身邊,國家的大事。少數(shù)內(nèi)向的孩子能逐步融入集體,逐步學(xué)會(huì)與同伴交流。但收拾物品,整理書包的習(xí)慣還要不斷培養(yǎng),自律,自控力還有待加強(qiáng)。如何讓每一位幼兒在學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的養(yǎng)成得到發(fā)展,做好幼小銜接是這學(xué)期的工作重點(diǎn)。在身體發(fā)展方面:在家長的配合下,幼兒能遵守幼兒園的常規(guī),個(gè)別常遲到的幼兒已能按時(shí)入園;大部分幼兒能按自己的冷熱感覺、氣溫變化主動(dòng)增減衣服、個(gè)別幼兒較為被動(dòng);極少數(shù)幼兒還不能積極參加體育活動(dòng);其他孩子很積極并勇敢于挑戰(zhàn)自己;幼兒的身體素質(zhì)明顯增強(qiáng)??傊變涸诟鞣矫娑加辛撕艽蟮倪M(jìn)步。二、教師方面本學(xué)期還將由Shirley擔(dān)任班主任兼英文老師,F(xiàn)ox,Yaya擔(dān)任中文老師,王老師擔(dān)任生活老師。在本學(xué)期工作中,我們四位老師會(huì)積極配合,盡心盡力保質(zhì)保量完成每一天的工作。任課教師經(jīng)過長時(shí)間的搭班工
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