【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)豆類食品，愿意并喜歡品嘗各種豆制品，知道常吃這些食物有利于身體 健康，知道豆類食品的種植及制作過程，養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。培養(yǎng)孩子養(yǎng)成愛吃魚的好習(xí)慣，知道常吃肉類食物可以長(zhǎng)得健壯，初步掌握正確吃魚的方法，認(rèn)識(shí)各類魚種，了解魚的特征及生活習(xí)慣，能說(shuō)出常見魚類菜肴的名稱。讓幼兒愿意參加經(jīng)競(jìng)賽活動(dòng)，能辨別危險(xiǎn)的行為能力，學(xué)習(xí)安全交通規(guī)則，并能做到提醒他人不坐危險(xiǎn)的事情。讓幼兒知道換牙是身體成長(zhǎng)的正?，F(xiàn)象，養(yǎng)成愿意堅(jiān)持每天早晚刷牙的好習(xí)慣，懂得吃完?yáng)|西呀漱口，了解蛀牙的危險(xiǎn)，做一個(gè)健康的寶貝。讓幼兒知道懂得微笑可以幫助自己和他人，知道有以個(gè)好心態(tài)才能有一個(gè)健康的身體，懂得誒小是一種禮貌和禮儀，養(yǎng)成一個(gè)喜歡微笑受更多人喜愛的好寶寶。四、社會(huì)領(lǐng)導(dǎo)讓幼兒懂得關(guān)心病了的媽媽級(jí)其他人，學(xué)會(huì)提擦別人的需求，感受媽媽的愛，激發(fā)更愛媽媽的情感，知道當(dāng)媽媽病了的時(shí)候自己該做些什么，懂得在別人病了的時(shí)候說(shuō)以些關(guān)心安慰病人的話。學(xué)會(huì)體驗(yàn)別人的感受，了解自己做事行為的后果，知道不妨礙別人，要注意自己的行為，做一個(gè)文明禮貌的孩子。讓幼兒養(yǎng)成動(dòng)腦思考，互相討論問題好習(xí)慣，敢于說(shuō)出自己的觀點(diǎn)，鼓勵(lì)幼兒做力所能及的事情，學(xué)習(xí)自己解決日常生活中遇到的簡(jiǎn)單問題。讓幼兒懂得主動(dòng)想客人問好，用好吃的食物招待客人，大方的回答客人的提問，學(xué)會(huì)打人說(shuō)話時(shí)小孩子不打擾，有禮貌的和客人告別，學(xué)會(huì)一些日常禮貌用語(yǔ)。五、語(yǔ)言領(lǐng)域創(chuàng)造一個(gè)自由、寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境，支持、鼓勵(lì)、吸引幼兒與教師、同伴交談，體驗(yàn)語(yǔ)言交流的樂趣，養(yǎng)成幼兒注意傾聽的習(xí)慣，發(fā)展語(yǔ)言理解能力，鼓勵(lì)幼兒用清晰的語(yǔ)言表達(dá)自己的思想和感受，發(fā)展語(yǔ)言表達(dá)能力，教育幼兒使用禮貌語(yǔ)言與人交往，養(yǎng)成文明交往的習(xí)慣，引導(dǎo)幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，使之感受語(yǔ)言的豐富和優(yōu)美，培養(yǎng)幼兒對(duì)生活中常見的簡(jiǎn)單標(biāo)記和文字符號(hào)的興趣。第四篇：中一班下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)中一班下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿中一班劉華各位家長(zhǎng)朋友們：你們好！首先感謝大家在百忙中抽空參加我們的期初家長(zhǎng)會(huì)，感謝家長(zhǎng)朋友們長(zhǎng)久以來(lái)對(duì)我們工作的信任、關(guān)心和支持，在這里，我代表我們班所有的小朋友、老師、保育員，以及所有幼兒園的工作人員，向各位家長(zhǎng)表示衷心的感謝！我們?nèi)焕蠋煏?huì)用心用情至誠(chéng)服務(wù)，齊心協(xié)力做好幼兒的各項(xiàng)教育工作。一、班況分析：本班有幼兒35名，其中男孩19名，女孩16名，這個(gè)班的小朋友是我們從小班帶上來(lái)的，因此師幼之間多了些默契，少了些陌生。在我和孩子朝夕相處的一年半多的時(shí)間里，我們建立了深厚的感情和友誼，這個(gè)班的孩子聰明、活潑、富有個(gè)性。升入中班后，在家長(zhǎng)們的大力支持配合下，孩子們的進(jìn)步是顯而易見的。最明顯的進(jìn)步是常規(guī)方面：知道自己是中班的哥哥姐姐了，更能干了，自理能力得到了很大的提高，能安靜的進(jìn)餐，不挑食，有個(gè)別吃飯慢的小朋友在老師的鼓勵(lì)和幫助下，也能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)吃完飯才，保證了身體的健康成長(zhǎng)。上課能睜大眼睛看老師，不東張西望，不做小動(dòng)作，而且根據(jù)老師的提問積極思考，大膽發(fā)言，語(yǔ)言表達(dá)和思維能力也上了一個(gè)臺(tái)階。自己取放餐具、擺小椅子，養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，比如：知道來(lái)幼兒園搖先洗手掛毛巾、喝水、放杯子、吃晚飯能自覺漱口洗嘴洗手，動(dòng)手能力和自我服務(wù)能力得到了提高。能迅速、安靜的站隊(duì)，喝水時(shí)不推擠，知道喝足夠量的水。愉快地參與游戲活動(dòng)，知道遵守游戲規(guī)則，遵守班級(jí)規(guī)則，不在活動(dòng)室內(nèi)奔跑、大聲喧嘩。能自己處理一些與小伙伴之間的矛盾與糾紛，提高了交往合作能力。我們班小朋友良好的常規(guī)得到了園領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評(píng)，也保證了一日活動(dòng)的正常進(jìn)行，同時(shí)也避免了幼兒受傷事故的發(fā)生。本學(xué)期我們將在這個(gè)基礎(chǔ)上繼續(xù)努力，讓孩子各方面得到進(jìn)一步發(fā)展。我們班的班級(jí)特色是：藝術(shù)特色。班里的小朋友都非常熱愛唱歌、跳舞、畫畫、做手工。本學(xué)期我們還將以藝術(shù)為班級(jí)特色，我們會(huì)結(jié)合節(jié)日、季節(jié)、主題以及小朋友感興趣的事情，在教授大量的歌曲、舞蹈、節(jié)奏樂等，我們會(huì)引導(dǎo)孩子用優(yōu)美的歌聲和歡快的節(jié)奏，歌唱美好的生活，歌頌快樂的童年，是提升幼兒樂感及音樂方面的素養(yǎng)。我們的服務(wù)理念是：微笑服務(wù)。孩子入園或與孩子談話時(shí)蹲下來(lái)抱一抱、親一親孩子，讓孩子感到幼兒園的溫暖，感到老師的愛，消除對(duì)幼兒園的恐懼與陌生感。不管幼兒能力強(qiáng)弱都一視同仁公平對(duì)待每個(gè)孩子，注重飲食、喝水等細(xì)節(jié)問題，讓幼兒開心快樂每一天。二、幼兒園的管理理念：新星幼兒園是青島市市級(jí)示范幼兒園，歷史悠久，二十多年來(lái)一直堅(jiān)持創(chuàng)新，培養(yǎng)孩子的個(gè)性，咱們幼兒園的辦園理念，那就是“讓孩子快樂健康每一天”我們所打造的是一所和諧園所，目的就是讓孩子的童年充滿快樂，這也是所有家長(zhǎng)所期盼的！遵循陶行知?jiǎng)?chuàng)造性理論，皮亞杰的認(rèn)知結(jié)構(gòu)理論和加德納的多元智能理論，注重萌發(fā)幼兒的創(chuàng)造性，提倡幼兒主動(dòng)發(fā)現(xiàn)在先，挖掘每個(gè)孩子身上的潛能，遵循幫助、指導(dǎo)、適時(shí)的原則，激發(fā)幼兒內(nèi)在的需求，從幼兒的興趣出發(fā)，注重發(fā)揮幼兒在活動(dòng)中的主體性、創(chuàng)造性。落實(shí)“人人是創(chuàng)造之人，時(shí)時(shí)是創(chuàng)造之時(shí)，處處是創(chuàng)造之地”園本精神，讓每一個(gè)孩子在原有的水平上得到發(fā)展。我們幼兒園是區(qū)“和諧園所”，同時(shí)我們也營(yíng)造家園和諧的氛圍。幼兒園的理念：“讓幼兒健康快樂每一天”通過我們的家長(zhǎng)會(huì)、和一些家園活動(dòng)就能夠看出來(lái)。而且幼兒園的管理是實(shí)行層層管理，從：園長(zhǎng)、辦公室、后勤、前勤都是嚴(yán)格管理，從各方面保證孩子的健康成長(zhǎng)。比如：園長(zhǎng)只要在家就會(huì)巡視孩子吃飯情況，了解各班哪些孩子吃飯不好，督促老師采取措施鼓勵(lì)孩子多吃點(diǎn)；我們的伙食進(jìn)貨渠道是經(jīng)過嚴(yán)格把關(guān)的，保證進(jìn)的是最好的最新鮮的食物，這個(gè)家長(zhǎng)可以盡管放心，我們也隨時(shí)歡迎家長(zhǎng)檢查我們每天的進(jìn)貨情況。實(shí)行班主任負(fù)責(zé)制，并實(shí)行一些人性化的管理，比如：按時(shí)令升旗、向幼兒發(fā)裝被褥袋子等等，注重孩子情感教育，創(chuàng)建和諧園所。三、課程的設(shè)置：幼兒園的課程是更具不同年齡段幼兒的身心發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)來(lái)設(shè)定的。首先，課程融合于幼兒的一日活動(dòng)中，課程的內(nèi)容來(lái)自幼兒的生活，其次，游戲是幼兒園課程實(shí)施的基本形式，游戲能滿足幼兒的各種身心需要，游戲是幼兒自身的一種自由自發(fā)的主體性活動(dòng)，對(duì)幼兒的發(fā)展有多方面的價(jià)值。我們的課程是圍繞主題開展的。具體活動(dòng)又分為共同生活、探索求知、體驗(yàn)表達(dá)三大領(lǐng)域。我們的每周的教育活動(dòng)計(jì)劃刊登在家長(zhǎng)專欄里，家長(zhǎng)可以看一下，了解每周的教育動(dòng)態(tài)，以便進(jìn)行輔導(dǎo)和復(fù)習(xí)。本學(xué)期教育活動(dòng)分為六大主題《喜事連連》、《海底總動(dòng)員》、《春姑娘》、《快樂的節(jié)日》、《紙的世界》、《夏天是個(gè)綠娃娃》。家長(zhǎng)們可以通過我們的周計(jì)劃來(lái)了解課程，做相關(guān)的輔導(dǎo)練習(xí)。幼兒園的課程以幼兒的直接經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)。幼兒主要通過感官來(lái)認(rèn)識(shí)周圍的世界，所以我們會(huì)提供豐富的玩具、活動(dòng)材料，讓幼兒操作、探索，掌握一些粗淺的科學(xué)原理。在這里還需要家長(zhǎng)們大力支持。本學(xué)期的工作重點(diǎn)角色游戲，我們會(huì)根據(jù)幼兒的喜好為孩子創(chuàng)設(shè)娃娃家、醫(yī)院、超市、銀行、美發(fā)沙龍等角色游戲區(qū)域。角色游戲能夠最大程度的滿足幼兒交往表達(dá)以及親社會(huì)行為的需求，通過模仿成人的活動(dòng)和再現(xiàn)生活經(jīng)驗(yàn)發(fā)展語(yǔ)言表達(dá)能力、和創(chuàng)造性游戲的能力，對(duì)幼兒的發(fā)展有著重要的價(jià)