中小學(xué)信息技術(shù)教師招聘面試答辯題目(編輯修改稿)
2024-10-17 21:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 后，準(zhǔn)備采取什么措施來處理？面試題2 案例分析：初一學(xué)生張強由于父母離異，遠離同學(xué)的交往圈子，喜歡獨來獨往，不愿意參加集體活動。他的性格有什么缺陷？你將怎樣幫他糾正？面試題3 案例分析：有一天，一個女生交給你一封信。信是本班一個喜歡這個女生的男生寫的。你作為班主任準(zhǔn)備怎么處理這件事？面試題4 案例分析：有一天，你上課的時候，學(xué)生向你提出了一個你也不知道怎么解答的問題，你準(zhǔn)備怎么辦？面試題5 回答問題：什么是“班級文化”？你當(dāng)班主任后，準(zhǔn)備怎樣進行班級文化建設(shè)？面試題6 回答問題：近幾年來，“留守學(xué)生”越來越引起人們的關(guān)注。由于家庭教育缺位，父愛母愛缺失，溝通交流缺少，有效監(jiān)護缺乏，使得“留守學(xué)生”的情感、心理、生活、學(xué)習(xí)乃至人格方面出現(xiàn)了諸多問題，影響了他們的健康成長。作為班主任，你將如何對待本班的“留守學(xué)生”？面試題7 回答問題：你認為，當(dāng)好一個班主任需要具備哪些素質(zhì)？面試題8 回答問題：實施新課程標(biāo)準(zhǔn)以后，你覺得自己的教學(xué)有哪些變化？有哪些收獲？面試題9 回答問題：一個班級，有好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)很重要。這需要全體課任教師的共同努力。作為班主任，你準(zhǔn)備怎么團結(jié)班級課任教師？面試題10 案例分析：學(xué)生李某比較調(diào)皮，經(jīng)常惹是生非。對他的教育，家長也不大配合。作為班主任，你準(zhǔn)備怎么辦？面試題11 以前是一個低保學(xué)生，現(xiàn)在讀研究生了，還該不該享受低保?面試題12 一習(xí)慣很不好的學(xué)生偷了同學(xué)300元錢，偷錢學(xué)生的母親跑到學(xué)校和老師吵架，說是學(xué)校沒有教育好她的孩子，你應(yīng)怎么處理?面試題13 說課和 課有什么區(qū)別，你是怎么看？面試題14 “失敗”的本意是什么？你認為你最失敗的事什么？面試題15 你教的學(xué)生很任性、急燥、不愛學(xué)習(xí)，你該如何辦？面試題16 外國的一個教育家說過“要認識學(xué)生，要學(xué)習(xí)學(xué)生”，對這種說法你如何看？面試題17 做班主任吃虧嗎？面試題18 教師要耐得住寂寞、清貧、教師要守住這片凈土，你為什么選擇教師這個行業(yè)？參加教師招考進行教師隊伍你的動機是什么？你覺得做教師的偉大之處在哪里？第四篇：教師招聘面試答辯題目教師招聘面試答辯題目及答案請你列舉新課程改革倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式，并就每一種學(xué)習(xí)方式加以簡單說明。新課程改革倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式。自主學(xué)習(xí)(意義學(xué)習(xí))是相對于被動學(xué)習(xí)(機械學(xué)習(xí)、他主學(xué)習(xí))而言的。概括地說，自主學(xué)習(xí)就是“學(xué)生自我導(dǎo)向、自我激勵、自我監(jiān)控”的高質(zhì)量的學(xué)習(xí)。合作學(xué)習(xí)是指教學(xué)條件下學(xué)習(xí)的組織形式而言的，相對的是“個體學(xué)習(xí)”與“競爭學(xué)習(xí)”。合作學(xué)習(xí)是指學(xué)生在小組或團隊中為了完成共同的任務(wù)，有明確的責(zé)任分工的互助性學(xué)習(xí)。探究學(xué)習(xí)(發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí))則是相對于接受學(xué)習(xí)而言的。探究學(xué)習(xí)的特征是從學(xué)科領(lǐng)域或現(xiàn)實生活中選擇和確定研究主題，在教學(xué)中創(chuàng)設(shè)一種類似于學(xué)術(shù)(或科學(xué))研究的情境，通過學(xué)生自主、獨立地發(fā)現(xiàn)問題、實驗、操作、調(diào)查、信息搜集與處理、表達與交流等探索活動，獲得知識、技能，發(fā)展情感與態(tài)度，特別是探索精神和創(chuàng)新能力。近幾年來，“留守學(xué)生”越來越引起人們的關(guān)注。由于家庭教育缺位，父愛母愛缺失，溝通交流缺少，有效監(jiān)護缺乏，使得“留守學(xué)生”的情感、心理、生活、學(xué)習(xí)乃至人格方面出現(xiàn)了諸多問題，影響了他們的健康成長。作為班主任，你將如何對待本班的“留守學(xué)生”？①建立留守生專檔和聯(lián)系卡制度，做好家校溝通。②建立幫扶助學(xué)機制，指導(dǎo)師生、生生互助活動。③利用班團會時間，對學(xué)生進行理想、前途、法制教育。④樹立班級理財“小專家”典范，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會節(jié)儉。⑤開展形式多樣的活動，讓留守學(xué)生切實感受到學(xué)校大家庭的溫暖。⑥建立督導(dǎo)評估和表彰體制，激勵、引導(dǎo)學(xué)生積極上進。請你談?wù)勀阈哪恐袃?yōu)秀教師應(yīng)該具備哪些素質(zhì)?！敬鸢敢c】①學(xué)識廣博，專業(yè)功底深厚。②胸懷理想、充滿激情和詩意。③充滿愛心、受學(xué)生尊敬。④追求卓越、富有創(chuàng)新精神。⑤勤于學(xué)習(xí)、不斷充實自我。新課程改革提出的三維教學(xué)目標(biāo)是指哪三個層面？你對三維教學(xué)目標(biāo)的內(nèi)涵是如何理解的？【答案要點】新課程改革提出的三維教學(xué)目標(biāo)包括知識與技能，過程與方法，情感態(tài)度與價值觀三個層面。三維教學(xué)目標(biāo)的內(nèi)涵“知識和能力”目標(biāo)是教學(xué)的基本依據(jù)。我們要深入鉆研新課標(biāo)，了解新課標(biāo)中的知識能力要求與舊大綱比較有什么變化，從而正確把握新課程標(biāo)準(zhǔn)在“知識與能力”方面的要求?！斑^程與方法”目標(biāo)是新課標(biāo)所特有的。新課改倡導(dǎo)“探究性學(xué)習(xí)”，強調(diào)在實踐過程中學(xué)習(xí)?！斑^程”，重在“親歷”。教學(xué)中要讓學(xué)生親歷過程，使學(xué)習(xí)過程成為學(xué)生生活世界的一部分。“方法”，應(yīng)是具體的，而不是抽象的，應(yīng)伴隨著知識的學(xué)習(xí)，技能的訓(xùn)練，情感的體驗，審美的陶冶，如影隨形，而不能游離其外。因為獨立于具體的知識技能學(xué)習(xí)的“方法”是很難產(chǎn)生遷移的?！扒楦袘B(tài)度價值觀”目標(biāo)體現(xiàn)的是學(xué)科知識的人文性，強調(diào)的是給學(xué)生廣博的文化浸染，她的內(nèi)涵比起舊大綱的“思想性”目標(biāo)要豐富得多，深刻得多。不同的學(xué)科，“情感態(tài)度價值觀”有不同的要求，她不僅包括學(xué)習(xí)興趣、信心、習(xí)慣的培養(yǎng)，也涵蓋傳統(tǒng)的思想教育的精華，以及生命意識、現(xiàn)代意識、環(huán)保意識、多元文化等等。1伴隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，“網(wǎng)絡(luò)成癮癥”成為當(dāng)前青少年一種新的精神疾病。調(diào)查顯示，我國青少年“網(wǎng)絡(luò)成癮癥”的發(fā)病率高達15％。假如你的鄰居家的孩子是一個網(wǎng)癮少年，你的鄰居向你討教。你作為一名教師，會告訴他們哪些教育挽救網(wǎng)癮少年的好辦法？【答案要點】①要發(fā)自內(nèi)心的熱愛本職工作，具有奉獻精神。②要有廣博的學(xué)識，合理的知識結(jié)構(gòu)和平和的心態(tài)。③要善于引導(dǎo)班級輿論，建設(shè)健康向上的班級文化。④要通權(quán)達變、會愛學(xué)生，精心呵護每個學(xué)生的心靈。⑤要著力營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，注重學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。⑥要掌握與家長溝通的技巧，把學(xué)校教育與家庭教育有機結(jié)合起來?！绢}1】為什么學(xué)生會偏科？現(xiàn)代教育中學(xué)生偏科是一個普遍存在的現(xiàn)象，綜合考慮學(xué)生偏科主要有下列三大原因：（1）教師問題。小學(xué)生偏科，受教師影響較大。有的學(xué)生可能是因為喜歡某個老師而喜歡學(xué)習(xí)她所教的科目，也可能因為不喜歡某個老師連帶地也不喜歡這門科目。（2）家庭環(huán)境影響。家庭特殊的文化氛圍和家長的某些愛好以及家長職業(yè)差異會誘發(fā)學(xué)生偏科。父母對某一學(xué)科主觀上的重視程度也會導(dǎo)致學(xué)生的偏科。（3）學(xué)生原因。學(xué)生自身的智力和非智力因素也是造成學(xué)生偏科的原因，對某門課感興趣或?qū)W得輕松就喜歡學(xué)習(xí)，不感興趣或?qū)W得費勁就抵觸這門課。
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