“雙語”教學(xué)教師校本培訓(xùn)計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-10-17 20:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 師的雙語聽課記錄，并備案總結(jié)。教導(dǎo)室負(fù)責(zé)安排每月集中上課的教師，并負(fù)責(zé)參加培訓(xùn)人員的考勤，上課教師的課數(shù)，教案，布置作業(yè)等工作。學(xué)校每月組織安排一次考試，監(jiān)考老師為學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校統(tǒng)一組織安排全體老師參加國家的HSK漢語水平考試。連續(xù)參加達(dá)到教育局的有關(guān)文件的標(biāo)準(zhǔn)。（二）培訓(xùn)管理為提高我校雙語教學(xué)質(zhì)量，全體教師必須參加雙語教學(xué)教師培訓(xùn)。按時(shí)完成布置任務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)上課內(nèi)容。為搞好學(xué)漢語的學(xué)習(xí)環(huán)境，雙語老師在校園里盡可能的說漢語。雙語老師相互之間可以用漢語交流，談話，讀書，與漢族教師溝通。為提高教師的漢語水平和專業(yè)知識(shí)全體教師必須參加每。周九課時(shí)的漢語培訓(xùn)。克孜勒蘇鄉(xiāng)中心小學(xué) 2014年02月21日克孜勒蘇鄉(xiāng)中心小學(xué)“雙語”教學(xué)教師校本培訓(xùn)計(jì)劃克孜勒蘇鄉(xiāng)中心小學(xué) 2014年02月21日第三篇：雙語幼兒園校本培訓(xùn)計(jì)劃洛浦縣雙語幼兒園校本培訓(xùn)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以現(xiàn)代化教育觀念為指導(dǎo)，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神為主線，圍繞新教材，以人為本，以發(fā)展內(nèi)涵為宗旨，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，大力開展以培訓(xùn)全體教師為目標(biāo)。進(jìn)一步塑造有智慧的群體，強(qiáng)化過程管理，發(fā)揮教師內(nèi)在的潛能，采用多渠道的辦法，加強(qiáng)師資培訓(xùn)，讓教師在崗位上學(xué)習(xí)，在崗位上實(shí)踐，在崗位上成功。為著力提高教師業(yè)務(wù)水平，切實(shí)提高辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)品位提供有力保障。二、研修目標(biāo)（一）總體目標(biāo)通過開展園本培訓(xùn)，進(jìn)一步鞏固教師的職業(yè)道德，鞏固教師專業(yè)思想，使教師掌握必備的教育技能，樹立現(xiàn)代教育觀念，熟悉有關(guān)教育法規(guī)，不斷提高科學(xué)教育理論水平和教育教學(xué)研究能力，更新知識(shí)，提高執(zhí)教水平。使教師樹立正確的教育觀、兒童觀、游戲觀，不斷完善幼兒教師的知識(shí)、能力結(jié)構(gòu)，提高其實(shí)施幼兒教育教學(xué)的能力，以促進(jìn)教師專業(yè)成長。三、具體措施：（一）深入推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，構(gòu)建師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制。深入貫徹落實(shí)胡錦濤總書記提出的“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，淡泊名利、志存高遠(yuǎn)”的四點(diǎn)希望。樹立典型，弘揚(yáng)正氣，牢固樹立“教書育人，服務(wù)育人”的思想意識(shí)，積極開展“學(xué)為人師，行為世范”典型模范教師的學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。舉辦“樹形象，比作風(fēng)，比貢獻(xiàn)”主題演講活動(dòng)。通過活動(dòng)的開展，增強(qiáng)廣大教師工作責(zé)任心和使命感，樹立全心全意為幼兒、為家長服務(wù)的意識(shí)，踏踏實(shí)實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，使工作更細(xì)致，服務(wù)更熱情，作風(fēng)更嚴(yán)謹(jǐn)，做到內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象。（二）通過培訓(xùn)更新教育觀念，增強(qiáng)教師對(duì)實(shí)施素質(zhì)教育重要性的認(rèn)識(shí)，提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平。組織教師進(jìn)一步深讀、研讀《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，深入領(lǐng)會(huì)綱要精神。同時(shí)組織教師對(duì)所學(xué)綱要的理念和思想方法加以客觀科學(xué)地分析，并要求每個(gè)教師寫好體會(huì)交流。（三）提高教師的整體素質(zhì)，認(rèn)真開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)A內(nèi)容及要求：以專業(yè)思想教育、教育教學(xué)常規(guī)、教師的基本功為重點(diǎn)，以盡快適應(yīng)最新的教育教學(xué)工作為目標(biāo)。B具體內(nèi)容：1．對(duì)不同層次的教師進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和結(jié)對(duì)師傅對(duì)新上崗教師要繼續(xù)進(jìn)行“跟蹤”聽課，做好教學(xué)常規(guī)工作的指導(dǎo)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)崗位練兵活動(dòng)，繪畫、跳舞、自彈自唱等教學(xué)技能的學(xué)習(xí)，對(duì)工作二年以上的教師要多壓擔(dān)子，爭(zhēng)取早出成績，對(duì)于工作五年以上的教師要形成個(gè)性化的教學(xué)特色，要有顯著的教學(xué)成果。2．鼓勵(lì)教師積極參加各級(jí)各類的業(yè)務(wù)競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng)（1）教師參加園組織的教師上課比賽，進(jìn)行崗位練兵活動(dòng)，以賽促學(xué)，以賽推優(yōu)，為教師提供鍛煉的機(jī)會(huì)，展示的舞臺(tái)，從而加快教師培養(yǎng)的步伐，大力推進(jìn)學(xué)校名師建設(shè)。（2）重視現(xiàn)代信息
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