20xx教師校本培訓(xùn)個(gè)人計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-12-02 22:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、采取走出去，請(qǐng)進(jìn)來的靈活培訓(xùn)形式，全力提高教師的科研實(shí)踐能力。組織教師外出參觀學(xué)習(xí)考察活動(dòng)，從先進(jìn)或發(fā)達(dá)地區(qū)吸取教學(xué)智慧，獲得靈感，解決我校教學(xué)中的實(shí)際問題。每學(xué)年，組織教師通過先進(jìn)的媒體收聽收看專家講座、講學(xué)，積極鼓勵(lì)和支持教師參加各類教學(xué)研究會(huì)議、學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提高教師的科研意識(shí)和水平?！ ±^續(xù)挖掘自身資源，開展各類學(xué)術(shù)講座或?qū)W術(shù)沙龍活動(dòng)?！ “l(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的優(yōu)勢(shì)，狠抓現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)。 創(chuàng)建促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的培訓(xùn)活動(dòng)，全體教師要結(jié)合自己的教育教學(xué)撰寫教學(xué)案例及教學(xué)反思，并作為教師年度教研考核的重要依據(jù)之一。構(gòu)建合作備課+相互觀課+反思型說課+參與式議課課+領(lǐng)導(dǎo)評(píng)課的合作發(fā)展型教研模式從而增強(qiáng)校本教研的時(shí)效性，提高校本教研的層次和水平?！ ?三)改進(jìn)和完善集體教研制度，提升集體教研的質(zhì)量?！ 〈_保校本教研的時(shí)間。繼續(xù)堅(jiān)持每周二下午為集體教研時(shí)間?！ ⊥貙捫１窘萄械膬?nèi)容。采取同伴互助，結(jié)合課例開展合作研究辦法，將集體備課、集體聽課、集體討論融為一體?！ 「倪M(jìn)校本教研的形式。采取多人上一課與一課多人上等課例研究的形式，充分發(fā)揮教師個(gè)體、教研組集體的作用。 (四)加強(qiáng)校本教研的宏觀指導(dǎo)，不斷提高管理指導(dǎo)能力?！ ∶繉W(xué)期各教研組根據(jù)教學(xué)研究的需要，確定一個(gè)主題，各教研組按組開展小組專題教學(xué)活動(dòng)。圍繞專題全組共同研究，人人做課，相互觀摩，隨時(shí)研討，形成一種人人參與，相互交流的研究氛圍?！ ?五)建立激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)教師參與校本教研的積極性?！ ?
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