“五型”班組建設培訓學習體會(編輯修改稿)
2024-10-17 20:34 本頁面
【文章內容簡介】 建星級班組的三年工作目標和具體步驟。三是召開“星級班組創(chuàng)建部署會”，明確班組建設領導小組和辦公室、各專業(yè)組、車間班組建設領導小組三個層面各自的責任和任務，規(guī)范月度報表和專題匯報制度。（二）精細管理夯實班組基礎。一是星級班組的創(chuàng)建實行“三掛鉤”：即與班組長的薪酬掛鉤，與優(yōu)秀班組長的評選掛鉤，與班組、車間、各職能部門獎懲掛鉤。特別是通過制定的《班組長崗位津貼實施細則》，切實做到了獎勤罰懶、獎優(yōu)罰劣。二是嚴格按照市公司考核評價標準的要求，建立健全班組臺帳、記錄、圖表、圖紙、制度、流程，整改各類基礎資料340項，補充完善各類規(guī)程制度500多個。三是著力班容班貌打造，統(tǒng)一制作集班組簡介、班組榮譽、工作目標、班務公開、技術問答、違章曝光、黨員責任區(qū)等欄目為一體的班組園地，使之真正成為班組職工了解企業(yè)生產經營狀況，交流心得體會，宣傳新理念，學習新知識的窗口。四是通過小改小革、QC小組活動對工作質量、安全技術等方面的工作認真進行總結，對存在的問題提出改進措施，保證全面完成上級下達的各項工作任務和技術經濟指標。五是大力推行標準化作業(yè)，加強生產現場管理，確保防護措施得當、進出道路暢通、消防安全便捷。六是重點開好班前、班后會，班前會上布置任務，明確分工，交代安全技術措施和質量要求；班后會小結工作進展和檢查安全、技術、質量、工作完成情況等。形成互相監(jiān)督、互相約束、人人保安全的安全保證體系。（三）人才培養(yǎng)確?！澳苜t”上位。一是以《員工素質提升三年計劃》為依據，在班組中廣泛開展導師帶徒、崗位練兵、考問講解等活動，每年堅持開展職工崗位練兵技能競賽運動會，選拔培養(yǎng)專業(yè)明星和技術能手。二是積極培養(yǎng)員工的責任感和主人翁意識，組織員工積極主動地參與班組管理目標的確定，參與班組工作計劃的制訂，參與具體管理活動的實施和考評，充分調動其工作的積極性和主動性。三是對在工作中踏實肯干，業(yè)務水平高的骨干重點培養(yǎng)，推薦他們參加各類評優(yōu)活動，給予他們應得的各種待遇，助推員工逐步成才。四是在班組長的培訓選拔上認真貫徹“端品行、提素質、強技能”的原則，切實建立起責任心強、作風正派、技術熟練、經驗豐富的優(yōu)秀班組長隊伍。同時，注重選配培訓好“五大員”，積極配合班長做好班組管理工作。五是進一步加強技能型專家、技術帶頭人、優(yōu)秀班組長的評選和“金牌工人”的培養(yǎng)推薦，充分肯定一線業(yè)務技術人員和班組長的貢獻和價值，鼓勵員工多元化發(fā)展，多渠道發(fā)展。（四）“信息化”運用拓展創(chuàng)建形式。積極探索班組建設的信息化管理，創(chuàng)新建設了班組信息管理系統(tǒng)，通過這一抓手，成功地推動紅旗班組的創(chuàng)建進入規(guī)范化、標準化、科學化、信息化的軌道。按照《重慶市電力公司班組建設考核評價標準》，及時對班組信息管理系統(tǒng)進行全新改版，確保系統(tǒng)在欄目設置上與市公司的考核評價標準項目逐一對應?？己嗽u價標準、規(guī)章制度等版塊成為了基層班組規(guī)范化管理的數據庫，使每個班組成員能隨時查閱上級要求、工作制度和創(chuàng)建標準。專業(yè)化管理版塊的設置涵蓋了該班組對應專業(yè)的所有精益化管理要求。信息系統(tǒng)與局門戶網站相鏈接，方便企業(yè)領導、各職能部門、車間管理層隨時對所有班組的任一項工作進行監(jiān)控和檢查，為基層班組科學化、規(guī)范化開展紅旗班組創(chuàng)建提供了信息化支持。（五）特色典型引領“創(chuàng)先爭優(yōu)”。在嚴格落實市公司考核評價標準各項要求的基礎上，鼓勵班組結合自身實際，圍繞安全生產、基礎管理、技能培訓、技術創(chuàng)新和效益提升等開展“五型”班組創(chuàng)建，舉辦了以“提升班長素質，創(chuàng)建紅旗班組”為主題的“班組長論壇”，全局13個“五型”班組和4個特色創(chuàng)新班組在論壇上用現場演講與動漫展示相結合的新穎形式，暢談班組建設經驗?！鞍踩汀卑嘟M從“人、作業(yè)、細節(jié)、激勵”四個要素入手，樹立安全第一的思想，抓住現場作業(yè)、細節(jié)管理、獎懲都硬三個關鍵，嚴格執(zhí)行標準化作業(yè)和精益化管理，最終實現“思想無懈怠、管理無空檔、作業(yè)無違章、安全零事故”的安全目標。（電氣設備及作業(yè)安全知識、6S應用知識、現代企業(yè)班組安全文化建設、班組安全管理法和企業(yè)職工安全意識普及）《班組安全管理文化宣傳展覽》“管理型”班組強化班組工作基礎規(guī)范和制度建設，營造“管理有依據、辦事有標準”的集體氛圍，形成“工作有標準、崗位有責任、管理有制度、考核有依據、好壞有獎懲”的現代班組管理模式。“創(chuàng)新型”班組把握傳承、提升、創(chuàng)新三個環(huán)節(jié)，積極開展合理化建議、技術革新、QC小組和勞動競賽，在設備、操作臺帳登記、窗口服務項目和激勵制度等關鍵節(jié)點上狠下功夫，在重點實現管理創(chuàng)新和技術創(chuàng)新的基礎上，將創(chuàng)新活動貫穿于企業(yè)生產經營的全過程?！凹寄苄汀卑嘟M以“夯內功、重培訓、促技能、強隊伍”作為技能型班組創(chuàng)建的基本思路，從生產實際需要出發(fā),立足崗位，學以致用，選樹“技能型”
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