川教版信息技術(shù)八下第4課信息的搜索word教案(編輯修改稿)
2026-01-08 19:08 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，通過(guò)回憶舊的知識(shí)，建構(gòu)新知，并調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動(dòng)，動(dòng)手與動(dòng)腦相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)的能力。 創(chuàng)建良好的教學(xué)環(huán)境，有利用更好的進(jìn)行教育教學(xué)， 所以在這節(jié)課的設(shè)計(jì)上，我首先是要激發(fā)起學(xué)生要興趣，然后采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)、分組協(xié)作方式，讓學(xué)生正確掌握信息搜索的不同方法 。 通過(guò)教學(xué)活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，由“中國(guó)十大旅游勝地”為引入點(diǎn)，成為貫穿課堂教學(xué)的一條線，激發(fā)學(xué)生的好奇心和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。同時(shí)， 針對(duì)以上對(duì)教材和學(xué)生的分析，教學(xué)應(yīng)當(dāng)以教材為基礎(chǔ)，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和擴(kuò) 展。教材中的第一部分是基礎(chǔ)操作部分，可以按照教材的安排進(jìn)行，目的是普及和規(guī)范基本操作。針對(duì)學(xué)生的具體情況，第二部分的教學(xué)活動(dòng)可以作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。通過(guò)教學(xué)探索活動(dòng)，在學(xué)生原有的認(rèn)知基礎(chǔ)上加以歸納提升，使學(xué)生形成網(wǎng)絡(luò)信息搜索的理性認(rèn)識(shí)，并在實(shí)踐中不斷總結(jié)積累自己利用網(wǎng)絡(luò)搜索信息的經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的網(wǎng)絡(luò)信息搜索水平。 【教學(xué)環(huán)境】 多媒體網(wǎng)絡(luò)教室 【 課程安排 】 1 學(xué)時(shí) 【 教學(xué)過(guò)程 】 教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 教學(xué)意圖 信息技術(shù)的應(yīng)用 導(dǎo)入 及新 課的 師：同學(xué)們，你們喜歡旅游嗎？ 那你們知道中國(guó)十大旅游勝地有哪些嗎？ 學(xué)生由于知識(shí)面有限，故學(xué)生認(rèn)真分析，并回答老師提出的問(wèn)題 通過(guò)《中國(guó)十大旅游勝地》知識(shí)的引入，使學(xué)生了解利用網(wǎng)絡(luò)搜索信息的方便及必要性， 銜接 不能馬上十個(gè)都說(shuō)出來(lái)，自然的轉(zhuǎn)到利用網(wǎng)絡(luò)搜索自己不了解的信息，引入本節(jié)課的主題《信息的搜
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