【文章內(nèi)容簡介】 觀，當(dāng)前中國已經(jīng)進入了全面建設(shè)小康社會的重要階段，在這個關(guān)鍵的時期，此時國家尤其需要大批優(yōu)秀人才，而大學(xué)生作為祖國培養(yǎng)出來的青年群體，大學(xué)生的發(fā)展方向直接關(guān)系到我國社會的建設(shè)，我們就應(yīng)該深入學(xué)習(xí)雷鋒精神與社會主義核心價值觀，以雷鋒的故事自我勉勵，向雷鋒同志學(xué)習(xí)，認(rèn)清到自己身上擔(dān)負(fù)的歷史使命把個人的理想與追求和價值的體現(xiàn)與中國夢結(jié)合在一起，努力的提升個人的綜合能力與素質(zhì)，把自己打造為對國家對社會有用的人才，投入到國家經(jīng)濟的建設(shè)之中。最后我深刻的意識到中華民族的偉大復(fù)興不僅包括經(jīng)濟等硬實力的復(fù)興而且包括文化“精神”道德等軟實力的復(fù)興。當(dāng)然，大學(xué)生引領(lǐng)著時代的潮流，做好大學(xué)生的思想工作，大力弘揚雷鋒精神，在大學(xué)生中深入開展學(xué)雷鋒活動，是新時期加強社會主義精神文明建設(shè)的重要任務(wù)，是促進社會主義核心價值體系建設(shè)的首要內(nèi)容，用時也是構(gòu)建中國特色社會主義和諧社會的必然選擇。身為大學(xué)生的我們應(yīng)當(dāng)弘揚雷鋒精神的時代價值，努力在校園中營造學(xué)習(xí)雷鋒的良好氛圍，使雷鋒精神發(fā)揚光大，這樣就能不斷推進社會主義核心價值體系建設(shè)，為中國社會主義和諧社會建設(shè)提供精神力量。第三篇：讀《雷鋒精神與社會主義核心價值觀》有感（范文）讀《雷鋒精神與社會主義核心價值觀》有感精讀完《雷鋒精神與社會主義核心價值觀》，我深刻地體會到雷鋒精神是中國共產(chǎn)黨的精神坐標(biāo)，雷鋒精神體現(xiàn)了社會主義精神文明的巨大感召力和文化穿透力，同時是時代精神的精華。我深刻認(rèn)識到在中國建設(shè)社會主義核心價值體系與弘揚雷鋒精神中，雷鋒精神具有重要戰(zhàn)略意義。當(dāng)然我們必須意識到雷鋒精神對大學(xué)生核心價值觀培育具有重要推動作用。在當(dāng)前新興社會思潮激烈碰撞的形勢下，指引大學(xué)生用可持續(xù)發(fā)展的眼光去認(rèn)識理解和解決社會發(fā)展進程中存在的問題，不斷堅定在校大學(xué)生建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)的理想信念，是培育大學(xué)生社會主義核心價值觀的一項根本任務(wù)，也是當(dāng)代大學(xué)生的重要價值觀的體現(xiàn)。但是面對最近一起發(fā)生的在校大學(xué)生高考當(dāng)“槍手”與先前的“復(fù)旦投毒案”等案例，讓人十分心寒，這一切都與雷鋒精神相違背，同時也折射出了當(dāng)代大學(xué)生的社會主義核心價值體系建設(shè)有待進一步加強；十年樹木，百年樹人，比起專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，人文教育應(yīng)當(dāng)放在教育事業(yè)的首要地位，因為我覺得只有在人文教育完善的情況下，培養(yǎng)出來的知識分子才懂得感恩，懂得回報社會，對國家的社會主義建設(shè)才能有著推動作用。因此我們需要在高校內(nèi)開展學(xué)雷鋒活動，大力弘揚雷鋒精神，對于激發(fā)大學(xué)生思想道德建設(shè)熱情，倡導(dǎo)文明新風(fēng)有重要意義。雷鋒精神體現(xiàn)了社會主義核心價值體系的根本要求，是引領(lǐng)大學(xué)生思想道德追求的精神燈塔。作為大學(xué)生的我們應(yīng)當(dāng)努力學(xué)好專業(yè)知識的同時，加強自身社會主義核心價值體系建設(shè)，弘揚中華民族上下5000年文明中積淀下來的傳統(tǒng)美德和全黨全國各族人民在社會主義革命、建設(shè)、改革中所形成的社會主義道德。同時高校可以通過開展不同形式的活動來大力弘揚雷鋒精神，讓中國特色的社會主義道路理論體系和政治制度成為大學(xué)生思想意識中的核心價值，引導(dǎo)大學(xué)生樹立青春只有在為祖國和人民的竭誠奉獻中才能更加絢麗多彩，人生只有融入黨和國家的偉大事業(yè)中才能熠熠發(fā)光的堅定信念。與此同時我們應(yīng)當(dāng)將弘揚雷鋒精神與建設(shè)校園文化相結(jié)合。大學(xué)生校園文化，是社會主義先進文化的不可缺失的重要組成部分，對大學(xué)生思想教育及其培養(yǎng)成才，對大學(xué)生社會主義核心價值觀的培育都有著不可替代的重要作用，同時它們也是一對充分必要條件，因此把雷鋒精神引入到大學(xué)的校園文化中來，不但會拓展校園精神文化活動的內(nèi)涵和意義，而且會提升校園精神文化活動的品位和深度。面對即將畢業(yè)的大學(xué)生，雷鋒的敬業(yè)精神也為我們引領(lǐng)著就業(yè)的方向，加強個人社會價值的體現(xiàn)。因此我覺得“干一行愛一行的精神”是當(dāng)代大學(xué)生核心觀的根本要求及其體現(xiàn)。我們應(yīng)該在平凡的崗位上腳踏實地的做好本職工作，把自我完全投入到為人民服務(wù)的事業(yè)中。即將踏入社會的我們，會面對多種多樣的崗位選擇，當(dāng)我們選好一個工作后，應(yīng)該主動把愛崗敬業(yè)的精神與回報國家的價值觀牢固的結(jié)合在一起，為國家的繁榮發(fā)展不斷的努力著，在細(xì)小的事務(wù)中突出雷鋒精神，學(xué)習(xí)雷鋒身上的優(yōu)秀品質(zhì)是我們大學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)的價值觀，當(dāng)前中國已經(jīng)進入了全面建設(shè)小康社會的重要階段，在這個關(guān)鍵的時期，此時國家尤其需要大批優(yōu)秀人才，而大學(xué)生作為祖國培養(yǎng)出來的青年群體，大學(xué)生的發(fā)展方向直接關(guān)系到我國社會的建設(shè)，我們就應(yīng)該深入學(xué)習(xí)雷鋒精神與社會主義核心價值觀，以雷鋒的故事自我勉勵，向雷鋒同志學(xué)習(xí)，認(rèn)清到自己身上擔(dān)負(fù)的歷史使命把個人的理想與追求和價值的體現(xiàn)與中國夢結(jié)合在一