社會主義核心價值觀與愛國(編輯修改稿)
2024-10-17 18:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 民黨愛國將領(lǐng)張自忠的“我死則國生，我生則國死”，我黨東北抗日聯(lián)軍將領(lǐng)楊靖宇的“頭顱不惜拋掉，鮮血可以噴灑”錚錚誓言、愛國意志和凜然正氣，震懾了日本侵略者，也向世人昭示了愛國主義的精神力量！今天的中國越來越開放多元，話語體系和思維方式越來越差異化，達成共識的難度在加大。尤其是身處現(xiàn)代化進程中充滿挑戰(zhàn)的復雜階段，國人的各種區(qū)隔對立也在增多，典型如左右之分、貧富之分、城鄉(xiāng)之分、官民之分等等。實際上，解決這些問題的方案里，尤其離不開愛國主義。中國的發(fā)展就需要愛國派，愛國就是一派；不愛國，什么派都站不住。愛國不分先后，不分左右，不分上下，不分派別，不分地域，不分民族，只要對國家富強、民主、文明、和諧有利，都是愛國者。這是每一位中國人的權(quán)利、義務(wù)和責任。只要愛國，只要高舉愛國主義旗幟，任何人都是值得團結(jié)的力量；而背逆國家和民族的人，總是要被唾棄和淘汰的。但是，當代中國人的愛國主義精神發(fā)展過程中也出現(xiàn)了偏離，一些人的畸形愛國導致了謾罵性、抵制性的行為，這些現(xiàn)象雖然主觀上可能是好的，但客觀上對中國國際形象不利，因此這種“愛國”行為是我們大學生，乃至每個中國人都要堅決反對的。愛國，體現(xiàn)在高尚的精神追求上，把個人奮斗目標與實現(xiàn)“中國夢”的共同理想結(jié)合起來，無私無畏做奉獻?！叭嗣裼行叛觯瑖也庞辛α?。”做人要做有信仰、有追求、有作為的人，堅持黨和國家利益高于一切，把個人力量融入到推進中國特色社會主義偉大事業(yè)之中去，把個人夢想融入到實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢之中去，增強責任感和使命感，增強民族自尊心和自信心，自強不息，奮發(fā)有為，貢獻力量，展示才華，讓生命在實現(xiàn)中華民族偉大復興的宏偉大業(yè)中，閃現(xiàn)出最耀眼、最燦爛的光輝。第三篇：社會主義核心價值觀教案(愛國)社會主義核心價值觀——愛國教案教學目標 ：對學生進行愛國主義教育，培養(yǎng)對祖國的熱愛之情。培養(yǎng)學生對國旗、國徽的崇敬之情，會唱國歌。懂得尊敬國旗、國徽，會唱國歌也是愛國的表現(xiàn)。教學重點：引導學生明白什么是愛國主義精神的表現(xiàn)，培養(yǎng)學生的愛國之心。教學難點：在現(xiàn)實生活中踐行愛國主義精神。教學用時： 1課時教學過程一、導入國旗、國徽、國歌，它們是最崇高、最神圣、最親切的名字，作為炎黃子孫的我們怎能不將自己的榮辱與它們聯(lián)系在一起呢？二、了解國旗的由來和象征意義七十多年前的 10 月 1日，在雄壯的《義勇軍進行曲》中，中華人民共和國第一面五星紅旗在天安門廣場上空冉冉升起，那么這面旗面紅色，上有五顆黃色五角星的五星紅旗又象征著什么呢？學生朗誦知識卡：國旗的象征意義三、了解國徽的由來和象征意義 學生朗誦知識卡：國徽的由來及象征意義。四、知道會唱國歌也是愛國的表現(xiàn)“一滴水可以折射太陽的七彩光芒?！蓖瑯樱瑥某獓枭暇涂梢钥闯鑫覀兪欠裾嬲龕蹏?。我們在唱國歌時的神情和態(tài)度，我們內(nèi)心的感受，都能說明我們究竟愛不愛國，究竟有沒有民族自豪感。抬頭看看那正在空中飄揚的五星紅旗，讓我們想一想作為國旗主人的一員，我們應(yīng)該做些什么呢？五、才藝展示 學生獨唱《紅旗飄飄》、《春天的故事》。六、活動結(jié)束師：當國歌奏響、國旗升起時，我們從那滿含淚花的凝視里，從自豪激昂的“ 起來 ”聲中，從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上，體會到了做一個中國人的自豪，同時，也掂量到我們跨世紀青少年肩頭的重任：努力學習吧！祖國需要我們，世界需要我們，未來需要我們！七：教師小結(jié)讓我們一起樹愛國之心，立報國之志，隨時準備著，為我們偉大祖國的繁榮昌盛貢獻力量。第四篇：社會主義核心價值觀愛國篇愛國教育篇深厚的愛國情感來源于對祖國的一草一木、一山一水的熱愛；來
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