【正文】 護。小雨變成了中雨，雨越下越大變成了大雨，好一場大雨啊。整個活動分為四個大的模塊，第一部分是課前熱身活動，調(diào)動起學生的積極性?！蔽奶煜闊釔圩约旱膰遥瑢幩啦磺?，以身殉國，表現(xiàn)了崇高的民族氣節(jié)。人生自古誰無死？留取丹心照汗青。他歷經(jīng)許多艱險，好不容易才回到了南方，重新組織抗元救國隊伍，還打了幾次勝仗，收復了一些失地。文天祥雖然是個文官，但他認為自己既然是國家的一分子，就應(yīng)當負起保衛(wèi)祖國的責任。六、活動結(jié)束師：當國歌奏響、國旗升起時，我們從那滿含淚花的凝視里，從自豪激昂的“ 起來 ”聲中，從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上，體會到了做一個中國人的自豪，同時，也掂量到我們跨世紀青少年肩頭的重任：努力學習吧！祖國需要我們，世界需要我們，未來需要我們！七：教師小結(jié)讓我們一起樹愛國之心，立報國之志，隨時準備著，為我們偉大祖國的繁榮昌盛貢獻力量。懂得尊敬國旗、國徽，會唱國歌也是愛國的表現(xiàn)。這是每一位中國人的權(quán)利、義務(wù)和責任。中華民族的發(fā)展史，就是一部愛國主義的歷史。社會主義核心價值觀，在這三維一體的核心價值觀中，“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”強調(diào)了作為公民應(yīng)當具有的個人層面的價值觀。我們需要去深入了解，去開發(fā)它的價值。因此讓中國軍事技術(shù)走向一流，對其他國家形成壓制或抗衡，以此讓中國崛起是不明智的。對于黨的決策或者做法不滿，就去搞示威游行，雖然精神不可置否，但做法確實偏激了一點。我們要做的就是魏征一樣的角色，在黨需要人才時奮勇當先，奉獻自己的綿薄之力；在黨走向岔路時及時站起來指出關(guān)鍵。岳飛縱橫沙場，為國盡心盡力、鞠躬盡瘁，最后落了個**亭慘死。這些視死如歸的人和他們舍生取義的精神，讓我們由心底對他們發(fā)出敬佩之意。第一篇：社會主義核心價值觀與愛國社會主義核心價值觀與愛國祖國，是一種讓人魂牽夢縈神圣而偉大的信仰。他們心中對愛國的理解，就包含了一種君要臣死，臣不得不死的忠誠，一種愚忠。這或許就是我們愛國也愛黨的原因。因此，憤青是不能做的。另外在和平年代，軍事完全不足以讓一個國家走向巔峰，在折服人心這方面來說，可能還不如“天賦人權(quán)”這種類似于政治欺騙的手段高明，就像征戰(zhàn)四海的元朝，雖然世界人民都懼怕他們的鐵蹄，但中華漢統(tǒng)還是將他們認為是缺乏文明教養(yǎng)的野蠻人，心中不服。中華文化本來就有五千多年的深厚基地和文化積淀，潛力無窮。社會主義核心價值觀的提出，回應(yīng)了時代命題，突出了時代意義，概括了國家精神，體現(xiàn)了人民群眾的共同期待，為實現(xiàn)偉大中國夢注入了精神力量。愛國主義是中華民族的崇高美德，是中華民族最深厚的思想傳統(tǒng)，也是中國各民族大團結(jié)的政治基礎(chǔ)和道德基礎(chǔ)。愛國不分先后，不分左右，不分上下，不分派別，不分地域，不分民族，只要對國家富強、民主、文明、和諧有利，都是愛國者。培養(yǎng)學生對國旗、國徽的崇敬之情，會唱國歌。抬頭看看那正在空中飄揚的五星紅旗，讓我們想一想作為國旗主人的一員，我們應(yīng)該做些什么呢？五、才藝展示 學生獨唱《紅旗飄飄》、《春天的故事》。1271年，元朝建立，派大軍攻打南宋，臨安危在旦夕。途中，文天祥得到一個船夫的協(xié)助，乘機逃脫?；炭譃╊^說惶恐，零丁洋里嘆零丁。文天祥臨死時，朝南方拜了幾拜，沉痛地說：“我報答國家的機會，只能到此了。教師只在開始和結(jié)束時候起到輔助作用。一陣風吹過，小雨開始下起來。下面請看王小汐組帶來的故事：（故事一）霸氣小護照，看呆“歪國人” 主持人：這是一個最近發(fā)生的真實的故事一條“新西蘭地震后，滿天都是中國承包的救援機，歪果仁看呆了”的在朋友圈和網(wǎng)絡(luò)上流傳，引發(fā)無數(shù)網(wǎng)友們點贊。主持人：我們再來看李彥謹組帶來的故事，雪中救援請同學們看視頻。讓我們來看一下今天的汶川