freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內(nèi)容

美好從溝通開始精選5篇(編輯修改稿)

2024-10-17 19:05 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 身心變化困擾著學(xué)生們,而他們又羞于公開討論,教師要應(yīng)借助生物課堂的平臺大方科學(xué)地引導(dǎo)學(xué)生認識這些變化。本節(jié)課中教師不僅僅讓孩子們敞開心扉與老師是傾心交流溝通,為孩子們排憂解難,學(xué)會緩解壓力、解除煩惱的方法,更主要的是讓學(xué)生明確青春期是多彩的,未來的路還很長,美好的前程在等你實現(xiàn)。教學(xué)方式上,問卷和小品等形式使課堂中重現(xiàn)了生活,既指出了這類青春期特點的客觀性,又融入了主觀上如何去正確處理的教育,達到知和情的統(tǒng)一,使學(xué)生能把自己放到情境中設(shè)身處地,聯(lián)系自我促進了學(xué)生的自主學(xué)習(xí),符合新課程的教育理念。第二篇:溝通從傾聽開始溝通從傾聽開始(第一稿)永康市明珠學(xué)校 童依【活動理念】人際溝通是人與人之間傳遞有意義符號的歷程,其目的在于分享意見、訊息、或態(tài)度,使發(fā)送訊息者和接受訊息者之間達到某種程度的共同了解。從發(fā)展階段中可看出該年齡段的青少年對人際的需求日益重視,而如何融入同伴及如何在團體中被接納,進而獲得友誼,享受快樂學(xué)校學(xué)習(xí)生活,則是一大研究課題。在青少年人際交往存在的問題中,其實有一部分屬于其相互之間的互不信任,而不信任的基礎(chǔ)在于人際溝通中缺乏足夠的傾聽。Nichols與Stevens(1957)估算出所有的溝通時間中,聽佔45%,說話佔30%,閱讀16%,而書寫只有9%。雖然聽佔了大部分的比例,但是卻很少人曾接受任何有關(guān)訓(xùn)練,學(xué)習(xí)有效的聽。而Egan(1986)指出聽(hearing)和傾聽(listening)不同,前者是感官的聽,只要耳朵和大腦聽覺中樞沒病就聽得見;而傾聽還包括了較復(fù)雜的心理過程,例如將感官聽到的加以解釋和了解。良好的傾聽者必須聽懂口語及非口語的訊息。因此,為能讓青少年在未來的成人社會里獲得良好的發(fā)展與適應(yīng),在青少年時期就該學(xué)會一些良好的傾聽技巧,知道如何與他人交往,且能在社會情境中表現(xiàn)出適宜的行為,以達成其發(fā)展良好人際關(guān)系的階段任務(wù)。【活動目標】認知目標:了解人際交往溝通過程中傾聽的重要性。情感目標:體驗傾聽別人時,理解、尊重、接納等感覺。行為目標:在人際交往溝通中學(xué)會傾聽,掌握傾聽的方法?!净顒有问健坑螒?、角色扮演、小組討論、行為訓(xùn)練。【活動對象】高一年級學(xué)生?!净顒訒r間】 40分鐘?!净顒舆^程】一、暖身游戲:你說我聽游戲規(guī)則:八人一組,揣摩紙條所示內(nèi)容的語氣語調(diào),看哪一組能夠正確表達所示內(nèi)容。我沒說他弄壞了我的筆。(可是有人這么說)我沒說他弄壞了我的筆。(我確實沒這么說)我沒說他弄壞了我的筆。(我只是沒說,可是我暗示過)我沒說他弄壞了我的筆。(我說的不是他,而是其他人)我沒說他弄壞了我的筆。(可是他拿了)我沒說他弄壞了我的筆。(是別人的筆)我沒說他弄壞了我的筆。(可是他弄壞了我其他的東西)小結(jié):人都需要自我存在感,希望得到他人的關(guān)注與重視,也需要把自己心中的思想感情表達出來,在表達自己時自然需要他人傾聽。傾聽是接受口頭及非語言信息,確定其含義和對此,做出反應(yīng)的過程。大文豪伏爾泰說過一句名言:“通往心靈的大路是你的耳朵。”所以我們要學(xué)會傾聽,做一個合格的傾聽者。二、角色扮演情景一:這些天,許亮心情一直很不好,由于自己考試成績又比上次退步了很多,而他其實已經(jīng)很努力了,他和同桌王陽說,但王陽面無表情,看似認真地聽,但無任何回應(yīng),頭也不抬地只顧自己在收拾課桌。情景二:小于新買了一本書,可不小心弄丟了,她迫不及待地想告訴同學(xué)書自己很焦急。小于:我買了一本書??小方:什么書啊?小于:《幻城》,可是??小方:哪里買的啊,我想買一直沒買到,能借我看看嗎???情景三:數(shù)學(xué)課時,老師讓同學(xué)討論一道思考題,小雪:這道題目的做法是??小云:這道題我的答案肯定是正確的,方法是??小玉:(這題目這么簡單,我早就做出來了,還用得著討論)繼續(xù)做其他題目。先讓角色扮演中的被傾聽者說說感受,再讓其余同學(xué)們談?wù)劶偃缒闶瞧渲械膬A聽者,你會有什么樣的感受,這樣的行為對以后的人際交往有什么影響。在你的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中有沒有類似的經(jīng)歷,小組討論分享。三、頭腦風(fēng)暴: 傾聽的技巧那么,怎樣才能成為一個好的傾聽者呢?這就需要我們掌握一些傾聽的技巧。大家可以結(jié)合我們前面所講的例子,進行小組討論。(參考材料,引申總結(jié))(一)積極傾聽的態(tài)度技巧:專心、耐心、虛心。(二)積極傾聽的行為技巧:運用一些有利的肢體語言 (人們常說;“沒有笑臉的人不要開店?!蔽⑿箖蓚€陌生人成為朋友)。、站姿。身體自然地傾身向前,以表示仔細聆聽。不要交叉雙臂。,常??磳Ψ降难劬Α?,間隔地深深地點頭表示贊同。(三)積極傾聽的語言技巧:附和性語言:①“嗯” ②“對”、“不錯”、“有道理” ③ “是的”、“確實如此”提問:①“你認為這是關(guān)鍵
點擊復(fù)制文檔內(nèi)容
環(huán)評公示相關(guān)推薦
文庫吧 www.dybbs8.com
備案圖片鄂ICP備17016276號-1