觀看于漪老師報告心得體會5篇(編輯修改稿)
2024-10-17 18:59 本頁面
【文章內容簡介】 要求不同；于老師對課后的處理和我寫得反思也不一樣。她每一節(jié)課后，都會記下自己的不足和自己備課時沒有想到的情況。敢于將自己的不足“光天化日”在眾人面前，是一種多么偉大的境界啊。她曾經講到：在她漫長的教學生涯中，經常會遇到這樣一種情況：每天都有人去聽她的課，所以她說，她每天都上公開課，就連早讀課也不放過。因此，她說她的工作都在別人的監(jiān)督下進行，而屈指一算，至少上了2000多節(jié)課，在這些課中，她都發(fā)現(xiàn)有毛病，沒有一節(jié)可以放之四海而皆準，而且她教的兩個班教法也不一樣，她認為她是教了一輩子的遺憾的課，而“屢屢的創(chuàng)傷卻是我生命中最美好的東西，因為有不足，于是我更加不斷跨越，跨越過去以后，我就進步了。重新審視自己寫的教學反思，（在于老師的熏陶下，我在這里自我反思）第一：寫這節(jié)課的閃光點，只記閃光點，不計缺點。如果說于老師的課“傷痕累累”的話，那么我的課講是“一無是處”，自己怎么沒有看到缺點呢？有些時候自己感覺一節(jié)課上的很糟糕，教學反思上卻沒有記錄。這樣的教學能有進步嗎？自己與成功的距離就是對待缺點視而不見?；蛘甙炎约旱娜秉c看成是不光彩的東西，設法去掩飾，于老師卻讓我知道了缺點可以帶來成功，關鍵是我們應該如何對待缺點。第二：上課過程中，學生反饋的好多信息也是非常有價值的，學生在課堂上的思維是非常靈活的，如果及時將這些東西記下來，那將是以后備課中非常有價值的東西。于老師讓我知道了要及時撲捉這些靈活的素材，學生熟悉的感興趣的素材，學生才會更喜歡你上的課。今后的教育之路還非常漫長，我想我應該在以后的教學過程中學別人之長，取自己之短，正視自己，虛懷若谷，做一名名副其實的老師，一輩子學做老師。第四篇：觀看于漪老師師德報告有感（寫寫幫整理）觀看于漪老師師德報告有感港城部 陸燁師愛是教育力量的源泉，是教育成功的基礎。作為教師更要無私地向學生奉獻自己的愛。只有愛，才能贏得愛。你愛學生，學生也會愛你。你愛教育事業(yè)，教育事業(yè)也會愛你，你才能獲得事業(yè)上的樂趣。幼兒教育的對象是一群活潑可愛的孩子，他們幼小，像剛出土的嫩苗，需要老師的呵護和培養(yǎng)。這時就需要老師用似春雨般的愛去澆灌。讓孩子在生活和各個活動中時時感受愛、認識愛、學會愛。孩子愛老師,才會有可能去愛他人,愛社會。愛，是永恒的主題。用汗水澆灌，用心血來滋潤。對孩子充滿愛的教育活動，都仿佛在為孩子打開一扇扇窗戶，讓孩子看到一個色彩斑斕的新世界。作為一名幼兒教師，我熱愛幼教這個崗位,捧著一顆火熱的心去愛孩子，與他們真心交朋友，使他們感到師生之間的真誠和依賴，教育才會成功?！袄蠋煇畚覀儯覀儛劾蠋?！”這是孩子用行動證明給我看的。每到秋天的時候，我的嗓子就很容易發(fā)炎。有一次嗓子又啞又疼，非常難受。當我告訴他們說：“老師的嗓子不舒服，希望你們能聽話，不要吵鬧?！蔽业脑拕傉f完，只見一名幼兒站起來，用關心的眼神看著我說：“老師，你的嗓子不舒服，我們會聽話的，你放心吧！”孩子的話讓我很感動，我笑著摸了摸她的頭，說了聲“謝謝！”，其余的幼兒也紛紛表示自己會聽話；正在這時班里平時最調皮丁丁小朋友，用自己的小杯子接了熱水，小心翼翼的端到我的嘴邊說：“老師，你喝點水嗓子就不疼了！”我點了點頭，一口氣把水喝完了，那杯水是那樣的甘甜爽口，喝了之后我的嗓子似乎真的不怎么疼了，多神奇的水??！看我把水喝完孩子們開心的笑了，我也笑了??我知道他們深深愛著我。還有值得提起的一件事，我收到了一封來自幼兒寫給我的信，信事沒有信封的，只是一張白色的紙，上面由她口述媽媽代筆的幾行字“趙老師：我愛你，你教我們唱的歌真好聽，你就像媽媽一樣好。趙老師，你美得像花兒一樣，我真的很喜歡你！”字的底下還有一幅她給
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