社會主義核心價值觀進校園實施方案精選五篇(編輯修改稿)
2024-10-17 18:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 主義核心價值觀》 堅持把社會主義核心價值觀體系教育與學校校園文化建設(shè)緊密結(jié)合起來。充分發(fā)揮校園文化的熏陶作用，運用生動活潑的形式進行以構(gòu)建社會主義核心價值體系為導(dǎo)向，以建設(shè)優(yōu)良校風，教風，學風為核心，以優(yōu)化，美化校園環(huán)境為重點，建設(shè)體現(xiàn)社會主義核心價值體系，體現(xiàn)社會主義文化特點時代特征和學校特色的校園文化，把豐富多彩的校園文化活動作為進行社會主義核心價值體系教育的有效載體，根據(jù)小學生的特點，科學地設(shè)計與安排形式多樣的文化活動，既突出核心價值觀，又體現(xiàn)趣味性，寓教于樂，使學生在喜聞樂見的校園文化氛圍中全面確立社會主義核心價值觀。充分利用周一升國旗儀式，采用國旗下的講話等形式對全體學生進行社會主義核心價值觀的教育，通過積極舉辦以社會主義核心價值體系教育為主題的專題報告會，強化社會主義核心價值觀教育氛圍，使學生在潛移默化中接受社會主義核心價值的教育。對學生進行社會主義核心價值觀的教育。充分發(fā)揮校園傳媒的育人功能。大力推進“社會主義核心價值體系”進班級活動，力爭使每個小學生做到人人理解，掌握，運用，并落實在日常行為中。圍繞社會主義核心價值觀召開主題班會活動。舉辦以“樹立社會主義核心價值觀，爭當文明學生”為主題的班會，針對學生的特點設(shè)計教育內(nèi)容，由淺入深，循循善誘，使“八榮八恥”的教育內(nèi)容入眼，入耳，入腦，入口，入心，使之內(nèi)化成學生的自覺行為和基本的道德情感。圍繞“”的主題教育，將社會主義核心價值觀教育融入學生日常教育中。開展以“樹立社會主義核心價值觀”為主題的讀書，演講比賽，藝術(shù)表演等活動。組織學生開展道德實踐活動，把社會主義核心價值體系融入活動中：如利用“五一”節(jié)，開展勞動體驗：“七七”抗戰(zhàn)紀念日，“十一”，香港澳門回歸等紀念日培養(yǎng)學生的愛國情懷：利用母親節(jié)，父親節(jié)，教師節(jié)開展感恩教育活動，培養(yǎng)學生服務(wù)人民的意識。利用國際禁毒日和全國法制宣傳日開展實踐活動，增強學生遵紀守法的觀念等。通過組織學生假期社會調(diào)查等實踐活動，加深學生對社會主義核心價值體系的認識和理解。（一）活動總結(jié)階段（每學期末）各位教職工每學期末上交筆記及學習心得體會，教導(dǎo)處對活動進行階段性總結(jié)，并將總結(jié)上報教育局辦公室。（二）活動要求，并認真上好本節(jié)課。，內(nèi)容圍繞社會主義核心價值觀。，做好自學筆記。于每學期末上交筆記及學習心得。九龍鎮(zhèn)中心學校 2015年3月26日雙城鎮(zhèn)中山小學關(guān)于社會主義核心價值觀和“24字人知人曉工程”主題教育實踐活動的實施方案雙城鎮(zhèn)中山小學 2014年4月23日第四篇：社會主義核心價值觀進校園實施方案初一二班社會主義核心價值觀實施方案一、指導(dǎo)思想當前國家正處在改革和發(fā)展的關(guān)鍵時期，社會情況發(fā)生了復(fù)雜而深刻的變化，影響中小學生的價值取向。在全面推進素質(zhì)教育的過程中，牢固樹立社會主義核心價值觀，對中小學生健康成長，抵制個人主義、拜金主義、享樂主義等消極腐朽思想對中小學生消極影響具有特別重要而深遠的意義。二、目標任務(wù)深入理解社會主義核心價值體系的基本內(nèi)容，牢固樹立以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀，秉承縣教育局的“明理、崇德、勵志、篤行”的價值理念，結(jié)合學校實際，完成以下目標：讓初中學生深入學習社會主義核心價值觀的內(nèi)容，結(jié)合我校德育課程，深入開展中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育，抓好感恩教育。讓學生們初步樹立正確的世界觀、人生觀，能分清是非、善惡、美丑，能模范遵守《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》。三、階段實施班級將組織召開動員大會，成立領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：班主任副組長：各科老師組員：班委會成員學期任務(wù)通過班會深入學習，讓學生充分了解社會主義核心價值觀，緊緊圍繞如下三個方面來進行：（1）、要樹立愛憎分明的政治立場，引導(dǎo)學生具有愛國主義、集體主義精神，熱愛社會主義，繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)，加強孝敬父母、尊敬長輩以及愛身邊的人的教育。（2）、要加強全心全意為人民服務(wù)的人生觀，無私奉獻的價值觀，引導(dǎo)學生形成正確的世界觀與價值觀，具有社會責任感，努力為人民服務(wù)。（3）、要樹立嚴于律己、孜孜以學的自我修養(yǎng)原則，培養(yǎng)學生科學嚴謹?shù)膶W習方法和努力創(chuàng)新、大膽實踐的精神，培養(yǎng)健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式。具體要求：(1)、出好一期有關(guān)社會主義核心價值觀的板報。(2)、開展核心價值觀征文比賽。（3）、開展《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》考試比賽。（每周評選一名紀律模范。(5)、舉行社會主義核心價值觀主題廣播，同時宣傳身邊的好人好事。（6）利用傳統(tǒng)節(jié)假日、紀念日開展道德實踐活動。（7）加強法制教育、傳統(tǒng)文化教育和感恩教育，培養(yǎng)學生正確的榮辱觀。初一〃二班班委第五篇：社會主義核心價值觀實施方案學校開展社會主義核心價值體系進校園活動實施方案加強德育隊伍建設(shè)，樹立所有人都是德育工作者的理念，以政教處牽頭，班主任為基本力量，其他員工跟進的德育隊伍，提高班主任的德育水平，形成全員、全方位、全過程的德育模式，以教育局方案為指導(dǎo)，用社會主義核心價值體系引領(lǐng)青少年，大力提高青少年思想道德素養(yǎng)，促進學生全面發(fā)展。一、開展社會主義核心價值體系教育的指導(dǎo)思想堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以樹立和落實科學發(fā)展觀為主旨，以培育“四有”新人為落腳點；把社
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