社會主義核心價值觀進(jìn)校園實施方案精選五篇(編輯修改稿)
2024-10-17 18:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 主義核心價值觀》 堅持把社會主義核心價值觀體系教育與學(xué)校校園文化建設(shè)緊密結(jié)合起來。充分發(fā)揮校園文化的熏陶作用，運(yùn)用生動活潑的形式進(jìn)行以構(gòu)建社會主義核心價值體系為導(dǎo)向，以建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)，教風(fēng)，學(xué)風(fēng)為核心，以優(yōu)化，美化校園環(huán)境為重點(diǎn)，建設(shè)體現(xiàn)社會主義核心價值體系，體現(xiàn)社會主義文化特點(diǎn)時代特征和學(xué)校特色的校園文化，把豐富多彩的校園文化活動作為進(jìn)行社會主義核心價值體系教育的有效載體，根據(jù)小學(xué)生的特點(diǎn)，科學(xué)地設(shè)計與安排形式多樣的文化活動，既突出核心價值觀，又體現(xiàn)趣味性，寓教于樂，使學(xué)生在喜聞樂見的校園文化氛圍中全面確立社會主義核心價值觀。充分利用周一升國旗儀式，采用國旗下的講話等形式對全體學(xué)生進(jìn)行社會主義核心價值觀的教育，通過積極舉辦以社會主義核心價值體系教育為主題的專題報告會，強(qiáng)化社會主義核心價值觀教育氛圍，使學(xué)生在潛移默化中接受社會主義核心價值的教育。對學(xué)生進(jìn)行社會主義核心價值觀的教育。充分發(fā)揮校園傳媒的育人功能。大力推進(jìn)“社會主義核心價值體系”進(jìn)班級活動，力爭使每個小學(xué)生做到人人理解，掌握，運(yùn)用，并落實在日常行為中。圍繞社會主義核心價值觀召開主題班會活動。舉辦以“樹立社會主義核心價值觀，爭當(dāng)文明學(xué)生”為主題的班會，針對學(xué)生的特點(diǎn)設(shè)計教育內(nèi)容，由淺入深，循循善誘，使“八榮八恥”的教育內(nèi)容入眼，入耳，入腦，入口，入心，使之內(nèi)化成學(xué)生的自覺行為和基本的道德情感。圍繞“”的主題教育，將社會主義核心價值觀教育融入學(xué)生日常教育中。開展以“樹立社會主義核心價值觀”為主題的讀書，演講比賽，藝術(shù)表演等活動。組織學(xué)生開展道德實踐活動，把社會主義核心價值體系融入活動中：如利用“五一”節(jié)，開展勞動體驗：“七七”抗戰(zhàn)紀(jì)念日，“十一”，香港澳門回歸等紀(jì)念日培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷：利用母親節(jié)，父親節(jié)，教師節(jié)開展感恩教育活動，培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)人民的意識。利用國際禁毒日和全國法制宣傳日開展實踐活動，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的觀念等。通過組織學(xué)生假期社會調(diào)查等實踐活動，加深學(xué)生對社會主義核心價值體系的認(rèn)識和理解。（一）活動總結(jié)階段（每學(xué)期末）各位教職工每學(xué)期末上交筆記及學(xué)習(xí)心得體會，教導(dǎo)處對活動進(jìn)行階段性總結(jié)，并將總結(jié)上報教育局辦公室。（二）活動要求，并認(rèn)真上好本節(jié)課。，內(nèi)容圍繞社會主義核心價值觀。，做好自學(xué)筆記。于每學(xué)期末上交筆記及學(xué)習(xí)心得。九龍鎮(zhèn)中心學(xué)校 2015年3月26日雙城鎮(zhèn)中山小學(xué)關(guān)于社會主義核心價值觀和“24字人知人曉工程”主題教育實踐活動的實施方案雙城鎮(zhèn)中山小學(xué) 2014年4月23日第四篇：社會主義核心價值觀進(jìn)校園實施方案初一二班社會主義核心價值觀實施方案一、指導(dǎo)思想當(dāng)前國家正處在改革和發(fā)展的關(guān)鍵時期，社會情況發(fā)生了復(fù)雜而深刻的變化，影響中小學(xué)生的價值取向。在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的過程中，牢固樹立社會主義核心價值觀，對中小學(xué)生健康成長，抵制個人主義、拜金主義、享樂主義等消極腐朽思想對中小學(xué)生消極影響具有特別重要而深遠(yuǎn)的意義。二、目標(biāo)任務(wù)深入理解社會主義核心價值體系的基本內(nèi)容，牢固樹立以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀，秉承縣教育局的“明理、崇德、勵志、篤行”的價值理念，結(jié)合學(xué)校實際，完成以下目標(biāo)：讓初中學(xué)生深入學(xué)習(xí)社會主義核心價值觀的內(nèi)容，結(jié)合我校德育課程，深入開展中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育，抓好感恩教育。讓學(xué)生們初步樹立正確的世界觀、人生觀，能分清是非、善惡、美丑，能模范遵守《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。三、階段實施班級將組織召開動員大會，成立領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：班主任副組長：各科老師組員：班委會成員學(xué)期任務(wù)通過班會深入學(xué)習(xí)，讓學(xué)生充分了解社會主義核心價值觀，緊緊圍繞如下三個方面來進(jìn)行：（1）、要樹立愛憎分明的政治立場，引導(dǎo)學(xué)生具有愛國主義、集體主義精神，熱愛社會主義，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)，加強(qiáng)孝敬父母、尊敬長輩以及愛身邊的人的教育。（2）、要加強(qiáng)全心全意為人民服務(wù)的人生觀，無私奉獻(xiàn)的價值觀，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀與價值觀，具有社會責(zé)任感，努力為人民服務(wù)。（3）、要樹立嚴(yán)于律己、孜孜以學(xué)的自我修養(yǎng)原則，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)方法和努力創(chuàng)新、大膽實踐的精神，培養(yǎng)健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式。具體要求：(1)、出好一期有關(guān)社會主義核心價值觀的板報。(2)、開展核心價值觀征文比賽。（3）、開展《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》考試比賽。（每周評選一名紀(jì)律模范。(5)、舉行社會主義核心價值觀主題廣播，同時宣傳身邊的好人好事。（6）利用傳統(tǒng)節(jié)假日、紀(jì)念日開展道德實踐活動。（7）加強(qiáng)法制教育、傳統(tǒng)文化教育和感恩教育，培養(yǎng)學(xué)生正確的榮辱觀。初一〃二班班委第五篇：社會主義核心價值觀實施方案學(xué)校開展社會主義核心價值體系進(jìn)校園活動實施方案加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，樹立所有人都是德育工作者的理念，以政教處牽頭，班主任為基本力量，其他員工跟進(jìn)的德育隊伍，提高班主任的德育水平，形成全員、全方位、全過程的德育模式，以教育局方案為指導(dǎo)，用社會主義核心價值體系引領(lǐng)青少年，大力提高青少年思想道德素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。一、開展社會主義核心價值體系教育的指導(dǎo)思想堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀為主旨，以培育“四有”新人為落腳點(diǎn)；把社
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