【正文】 價(jià)值觀召開(kāi)主題班會(huì)活動(dòng)。（二）活動(dòng)要求，并認(rèn)真上好本節(jié)課。二、目標(biāo)任務(wù)深入理解社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基本內(nèi)容，牢固樹立以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀，秉承縣教育局的“明理、崇德、勵(lì)志、篤行”的價(jià)值理念，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，完成以下目標(biāo)：讓初中學(xué)生深入學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容，結(jié)合我校德育課程，深入開(kāi)展中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育，抓好感恩教育。（3）、開(kāi)展《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》考試比賽。結(jié)合我縣本次教育活動(dòng)的主題“明理、崇德、勵(lì)志、篤行”，預(yù)計(jì)三年時(shí)間在各學(xué)段初步達(dá)到以下目標(biāo)：幼兒及小學(xué)低年級(jí)段：引導(dǎo)幼兒和學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，懂得基本的文明禮儀，知道關(guān)愛(ài)同學(xué)、關(guān)心集體、尊敬師長(zhǎng)，懂合作、善交流、知分享、曉禮讓。⑤通過(guò)開(kāi)設(shè)書法、繪畫等課程加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生的美育，鼓勵(lì)中小學(xué)生研究和宣傳中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)中小學(xué)生的民族精神。③通過(guò)積極舉辦以社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育為主題的專題報(bào)告會(huì)，強(qiáng)化社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育氛圍，使中小學(xué)生在潛移默化中接受社會(huì)主義核心價(jià)值的教育。②開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育進(jìn)校園“五個(gè)一”活動(dòng)，通過(guò)學(xué)校組織開(kāi)展主題實(shí)踐活動(dòng)，用社會(huì)主義核心價(jià)值體系提升未成年人思想道德素質(zhì)，扎實(shí)推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。針對(duì)當(dāng)前不斷出現(xiàn)的一些校園刑事案件、一些學(xué)生自殺事件等等的現(xiàn)象所暴露出的學(xué)生心理承受力差和一些不珍惜生命等社會(huì)現(xiàn)象和問(wèn)題，由每個(gè)班為單位組織，可分期分批的邀請(qǐng)家長(zhǎng)到班上來(lái)參與，每期用一些或一個(gè)事件來(lái)開(kāi)展一些家長(zhǎng)學(xué)生互動(dòng)討論，增進(jìn)家長(zhǎng)和學(xué)生的感情交流溝通，培養(yǎng)學(xué)生珍惜生命、感恩生命、珍視親情的正確觀念。④開(kāi)展以“樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為主題的讀書、演講比賽、征文、藝術(shù)表演、辯論會(huì)等活動(dòng)。以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的精髓。要結(jié)合“學(xué)校社區(qū)共建”活動(dòng)的開(kāi)展，積極營(yíng)造學(xué)校、家庭、社會(huì)共同關(guān)心青少年社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育的良好氛圍。實(shí)驗(yàn)學(xué)校2012年3月。在開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育中，學(xué)校通過(guò)發(fā)放宣傳材料、家長(zhǎng)會(huì)等多種形式，將學(xué)校開(kāi)展的社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育活動(dòng)的內(nèi)容、要求告知家長(zhǎng)，同時(shí)向家長(zhǎng)提出明確要求，配合學(xué)校做好教育工作，在教育方法、教育要求等方面達(dá)成一致，形成合力，實(shí)現(xiàn)家校結(jié)合，共同教育的局面。馬克思主義指導(dǎo)思想是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的靈魂。每個(gè)家長(zhǎng)為學(xué)生準(zhǔn)備一小本“家務(wù)勞動(dòng)記錄本”，由學(xué)生自己作好所做的家務(wù)簡(jiǎn)單的描述登記，家長(zhǎng)每月簽名認(rèn)可，班主任負(fù)責(zé)檢查。由學(xué)校精選一批適合學(xué)生閱讀的書目推薦給學(xué)生和家長(zhǎng)，也可由家長(zhǎng)和學(xué)生自行選擇學(xué)生感興趣的書籍，由家長(zhǎng)督促學(xué)生有計(jì)劃的閱讀，并寫出讀后感，由家長(zhǎng)簽名后交到學(xué)校，并由學(xué)校每月進(jìn)行評(píng)選表彰。要緊密結(jié)合中小學(xué)生的思想實(shí)際，緊緊圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以活動(dòng)為載體，廣泛深入地開(kāi)展生動(dòng)活潑、豐富多彩的道德實(shí)踐活動(dòng)。說(shuō)好話，做好事，也就是不說(shuō)臟話、粗話，提倡使用“謝謝”、“請(qǐng)”、“對(duì)不起”、“沒(méi)關(guān)系”等禮貌用語(yǔ)，不隨地吐痰、不隨手亂扔垃圾，不亂涂亂畫，不打架，不破壞公物，不在教學(xué)樓內(nèi)大聲喧嘩，追逐打鬧。具體如下：①通過(guò)思想政治課直接進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值體系的教育，用這個(gè)多數(shù)人公認(rèn)的“核心價(jià)值”來(lái)統(tǒng)領(lǐng)學(xué)生的多元價(jià)值取向；②通過(guò)中小學(xué)語(yǔ)文課進(jìn)行中國(guó)傳統(tǒng)文化、中華民族愛(ài)國(guó)主義優(yōu)良傳統(tǒng)的教育。一、開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育的指導(dǎo)思想堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為主旨，以培育“四有”新人為落腳點(diǎn)；把社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育作為德育的根基，面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)，把廣大中小學(xué)生培養(yǎng)成具有世界眼光、改革精神、開(kāi)放意識(shí)，能夠傳承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，富有民族自信心和愛(ài)國(guó)主義精神，敢于創(chuàng)新、勇于實(shí)踐的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。具體要求：(1)、出好一期有關(guān)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的板報(bào)。二班社會(huì)主義核心價(jià)值觀實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想當(dāng)前國(guó)家正處在改革和發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，社會(huì)情況發(fā)生了復(fù)雜而深刻的變化，影響中小學(xué)生的價(jià)值取向。通過(guò)組織學(xué)生假期社會(huì)調(diào)查等實(shí)踐活動(dòng)，加深學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的認(rèn)識(shí)和理解。充分發(fā)揮校園傳媒的育人功能。同時(shí)要做好活動(dòng)材料(文字、圖片、視頻資料等)的整理歸檔工作。③大力推進(jìn)“社會(huì)主義核心價(jià)值體系”進(jìn)班級(jí)活動(dòng)，力爭(zhēng)使每個(gè)學(xué)生做到人人理解、掌握、運(yùn)用，并落實(shí)在日常行為中。三、活動(dòng)步驟（一）宣傳階段加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好宣傳動(dòng)員，讓師生充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展教育活動(dòng)的必要性和重要性，營(yíng)造濃厚宣傳氛圍。要積極開(kāi)展課外實(shí)踐，通過(guò)參觀愛(ài)國(guó)主義教育基地、投身環(huán)保、助老、扶殘等志愿服務(wù)，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀植入孩子們心中。二、工作重點(diǎn)，做到“知曉真義”。各學(xué)校要發(fā)揮基層黨支部戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范作用，夯實(shí)學(xué)校宣傳思想工作組織基礎(chǔ)。對(duì)有自由化傾向的教師，要加強(qiáng)教育管理和約束，對(duì)與境內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力勾連活動(dòng)的，要及時(shí)制止，對(duì)拒不聽(tīng)從的要報(bào)請(qǐng)教育行政主管部門，堅(jiān)決清除出教師隊(duì)伍。把堅(jiān)定理想信念放在首位，始終堅(jiān)持用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝師生頭腦，確保社會(huì)主義辦學(xué)方向。(2)堅(jiān)持育人為本、德育為先。健全教師政治理論學(xué)習(xí)制度，實(shí)行學(xué)術(shù)安全培訓(xùn)制度，定期對(duì)全體教師特別是新聘用教師、青年教師加強(qiáng)培訓(xùn)。深入開(kāi)展以節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電為重點(diǎn)的反浪費(fèi)主義核心價(jià)值觀教育活動(dòng)的第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)全校深入開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育