【正文】 價值觀召開主題班會活動。（二）活動要求，并認(rèn)真上好本節(jié)課。二、目標(biāo)任務(wù)深入理解社會主義核心價值體系的基本內(nèi)容，牢固樹立以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀，秉承縣教育局的“明理、崇德、勵志、篤行”的價值理念，結(jié)合學(xué)校實際，完成以下目標(biāo)：讓初中學(xué)生深入學(xué)習(xí)社會主義核心價值觀的內(nèi)容，結(jié)合我校德育課程，深入開展中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育，抓好感恩教育。（3）、開展《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》考試比賽。結(jié)合我縣本次教育活動的主題“明理、崇德、勵志、篤行”，預(yù)計三年時間在各學(xué)段初步達(dá)到以下目標(biāo)：幼兒及小學(xué)低年級段：引導(dǎo)幼兒和學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，懂得基本的文明禮儀，知道關(guān)愛同學(xué)、關(guān)心集體、尊敬師長，懂合作、善交流、知分享、曉禮讓。⑤通過開設(shè)書法、繪畫等課程加強(qiáng)對中小學(xué)生的美育，鼓勵中小學(xué)生研究和宣傳中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)中小學(xué)生的民族精神。③通過積極舉辦以社會主義核心價值體系教育為主題的專題報告會，強(qiáng)化社會主義核心價值觀教育氛圍，使中小學(xué)生在潛移默化中接受社會主義核心價值的教育。②開展社會主義核心價值體系教育進(jìn)校園“五個一”活動，通過學(xué)校組織開展主題實踐活動，用社會主義核心價值體系提升未成年人思想道德素質(zhì)，扎實推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。針對當(dāng)前不斷出現(xiàn)的一些校園刑事案件、一些學(xué)生自殺事件等等的現(xiàn)象所暴露出的學(xué)生心理承受力差和一些不珍惜生命等社會現(xiàn)象和問題，由每個班為單位組織，可分期分批的邀請家長到班上來參與，每期用一些或一個事件來開展一些家長學(xué)生互動討論，增進(jìn)家長和學(xué)生的感情交流溝通，培養(yǎng)學(xué)生珍惜生命、感恩生命、珍視親情的正確觀念。④開展以“樹立社會主義核心價值觀”為主題的讀書、演講比賽、征文、藝術(shù)表演、辯論會等活動。以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神是社會主義核心價值體系的精髓。要結(jié)合“學(xué)校社區(qū)共建”活動的開展，積極營造學(xué)校、家庭、社會共同關(guān)心青少年社會主義核心價值體系教育的良好氛圍。實驗學(xué)校2012年3月。在開展社會主義核心價值體系教育中，學(xué)校通過發(fā)放宣傳材料、家長會等多種形式，將學(xué)校開展的社會主義核心價值體系教育活動的內(nèi)容、要求告知家長，同時向家長提出明確要求，配合學(xué)校做好教育工作，在教育方法、教育要求等方面達(dá)成一致，形成合力，實現(xiàn)家校結(jié)合，共同教育的局面。馬克思主義指導(dǎo)思想是社會主義核心價值體系的靈魂。每個家長為學(xué)生準(zhǔn)備一小本“家務(wù)勞動記錄本”，由學(xué)生自己作好所做的家務(wù)簡單的描述登記，家長每月簽名認(rèn)可，班主任負(fù)責(zé)檢查。由學(xué)校精選一批適合學(xué)生閱讀的書目推薦給學(xué)生和家長，也可由家長和學(xué)生自行選擇學(xué)生感興趣的書籍，由家長督促學(xué)生有計劃的閱讀，并寫出讀后感，由家長簽名后交到學(xué)校，并由學(xué)校每月進(jìn)行評選表彰。要緊密結(jié)合中小學(xué)生的思想實際，緊緊圍繞社會主義核心價值觀，以活動為載體，廣泛深入地開展生動活潑、豐富多彩的道德實踐活動。說好話，做好事，也就是不說臟話、粗話，提倡使用“謝謝”、“請”、“對不起”、“沒關(guān)系”等禮貌用語，不隨地吐痰、不隨手亂扔垃圾，不亂涂亂畫，不打架，不破壞公物，不在教學(xué)樓內(nèi)大聲喧嘩，追逐打鬧。具體如下：①通過思想政治課直接進(jìn)行社會主義核心價值體系的教育，用這個多數(shù)人公認(rèn)的“核心價值”來統(tǒng)領(lǐng)學(xué)生的多元價值取向；②通過中小學(xué)語文課進(jìn)行中國傳統(tǒng)文化、中華民族愛國主義優(yōu)良傳統(tǒng)的教育。一、開展社會主義核心價值體系教育的指導(dǎo)思想堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀為主旨，以培育“四有”新人為落腳點；把社會主義核心價值體系教育作為德育的根基，面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，把廣大中小學(xué)生培養(yǎng)成具有世界眼光、改革精神、開放意識，能夠傳承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，富有民族自信心和愛國主義精神，敢于創(chuàng)新、勇于實踐的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。具體要求：(1)、出好一期有關(guān)社會主義核心價值觀的板報。二班社會主義核心價值觀實施方案一、指導(dǎo)思想當(dāng)前國家正處在改革和發(fā)展的關(guān)鍵時期，社會情況發(fā)生了復(fù)雜而深刻的變化，影響中小學(xué)生的價值取向。通過組織學(xué)生假期社會調(diào)查等實踐活動，加深學(xué)生對社會主義核心價值體系的認(rèn)識和理解。充分發(fā)揮校園傳媒的育人功能。同時要做好活動材料(文字、圖片、視頻資料等)的整理歸檔工作。③大力推進(jìn)“社會主義核心價值體系”進(jìn)班級活動，力爭使每個學(xué)生做到人人理解、掌握、運用，并落實在日常行為中。三、活動步驟（一）宣傳階段加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好宣傳動員，讓師生充分認(rèn)識開展教育活動的必要性和重要性，營造濃厚宣傳氛圍。要積極開展課外實踐，通過參觀愛國主義教育基地、投身環(huán)保、助老、扶殘等志愿服務(wù)，把社會主義核心價值觀植入孩子們心中。二、工作重點，做到“知曉真義”。各學(xué)校要發(fā)揮基層黨支部戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范作用，夯實學(xué)校宣傳思想工作組織基礎(chǔ)。對有自由化傾向的教師，要加強(qiáng)教育管理和約束，對與境內(nèi)外敵對勢力勾連活動的，要及時制止，對拒不聽從的要報請教育行政主管部門，堅決清除出教師隊伍。把堅定理想信念放在首位，始終堅持用中國特色社會主義理論體系武裝師生頭腦，確保社會主義辦學(xué)方向。(2)堅持育人為本、德育為先。健全教師政治理論學(xué)習(xí)制度，實行學(xué)術(shù)安全培訓(xùn)制度，定期對全體教師特別是新聘用教師、青年教師加強(qiáng)培訓(xùn)。深入開展以節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電為重點的反浪費主義核心價值觀教育活動的第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)全校深入開展社會主義核心價值觀教育