【文章內容簡介】 想道德教育；四是組織學生參加社會實踐、社會交際活動，讓學生親自感受、體驗公民道德教育的重要作用；五是組織學生觀看法制教育錄象和禁毒圖片展，聽禁毒報告；六是建立對口幫助關愛制度，對行為習慣較差的學生主動關心，耐心教育，幫助他們糾正不良行為，增強自信心和自任感。1營造良好的家庭教育環(huán)境。學?！彝ァ鐣粭l線，建立家長委員會。家庭是社會的細胞，家長對子女的言行起著潛移默化的教育作用。建立健全學校與家庭的聯(lián)系制度，與家長相互溝通，形成教育合力；二要通過“家長學?！毕蚣议L宣傳公民道德基本規(guī)范和有關法律知識，營造良好的家庭教育環(huán)境，讓學生在學校、家庭都能接受良好的思想道德教育；三是建立和完善單親家庭、留守學生的管理、教育制度，落實關愛幫助責任人，做好單親家庭、留守學生的管理、教育工作。三、加強師資隊伍建設，構建高素質的教師群體。學習胡錦濤總書記的重要講話，使全體教師進一步明確全面推進素質教育的重要意義，使他們認識到：面對知識經(jīng)濟的到來，要真正實施素質教育，培養(yǎng)21世紀的有用人才，教師必須更新觀念，自覺提高五個能力。即：①終身學習的能力：努力創(chuàng)造條件，提高學歷層次，學習專業(yè)知識。②自我教育的能力：以師德標準嚴格要求自己，正確認識自我，不斷完善自我。③掌握現(xiàn)代信息技術的能力：接受新的信息、技術，會熟練操作、合理使用現(xiàn)代化教學手段。④教育教學科研的能力：掌握一定的教育研究理論，參與教育教學科研，解決實際問題，提高教學水平。促使教師增強師德規(guī)范意識，提高執(zhí)行師德規(guī)范的自覺性，激勵教師提高職業(yè)道德修養(yǎng)，為人師表，無私奉獻，愛生敬業(yè)，廉潔從教，嚴謹治學，確立“對待學生就象對待自己的孩子，關心、愛護、培養(yǎng)是我們教師應盡的責任”的觀念，真正做到“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”，堅決制止“以教謀私”、抵制“有償家教”，堅決杜絕任何體罰和變相體罰，嚴格禁止侮辱學生人格、侵犯學生合法權益、有害于學生身心健康、有損于教師形象的行為，爭做精神文明建設的帶頭人，努力形成一個團結、和諧、奮發(fā)、向上的良好育人氛圍。充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員在學校各項工作的先鋒模范作用。組織黨團員參加各種“社會尊重教師，教師回報社會”、送溫暖、獻愛心活動。通過組織全體教師集中學習有關教育的法規(guī)、條例等有效途徑，進一步明確教師的權利和義務。加強自身師德修養(yǎng)。在教師中廣泛開展“社會公德，職業(yè)道德，家庭美德”的教育，創(chuàng)文明校風，樹師表形象，重獎在精神文明建設中做出突出貢獻的個人。繼續(xù)在全校教師中開展“愛的旋律”活動，要求每個教職工熱愛每一個學生，熱愛教育工作，進一步規(guī)范教師的行為，文明施教，真情善待每一個學生，融洽師生感情，在學生中樹立良好師德形象。組織和支持教師積極參加各類培訓，特別要求全體教師努力達到大專學歷水平，力求本科學歷，以達到“學高為師，身正為范”的境界。加強教師基本功訓練，努力提高教師的業(yè)務素質。四、優(yōu)化育人環(huán)境，力求禮儀之花開遍校園。校園環(huán)境的凈化，美化，綠化，能夠為精神文明建設創(chuàng)設良好的外部環(huán)境，學校力求使校園環(huán)境與文化氛圍和諧地統(tǒng)一，以增強環(huán)境的文化熏陶和育人的感染力。加強校園的綠化建設，努力使校園內呈現(xiàn)出“優(yōu)美環(huán)境。在校園的環(huán)境布置中，滲透學校規(guī)范禮儀教育，讓學生在生動的畫面，工整的文字中接受潛移默化的熏陶。加強校園文化建設，豐富學生的課余生活，營造濃厚的文化氛圍。學校繼續(xù)開展創(chuàng)建文明集體活動，并將校園內一些不文明的現(xiàn)象進行曝光，更好地促進精神文明建設。堅持每年舉辦“ 文藝演出活動”，豐富全校師生的精神生活。做好校園文字規(guī)范化檢查工作，做規(guī)范用字的表率。各年級組、教研組、各班級認真做好常規(guī)文字規(guī)范工作，保證工作文字和校園公示文字的規(guī)范純潔；各班推普員做好班級板報宣傳文字規(guī)范的檢查，并協(xié)助校園文字規(guī)范的檢查，治理整頓學校校園用字。學校精神文明建設是一項長期、復雜、艱巨的工作，必須利用家庭、社會和學校的合力，必須堅持不懈，在創(chuàng)建過程中，我們以高度的自覺性和責任感積極探索學校精神文明建設的客觀規(guī)律，不斷解決前進道路上的困難和問題，努力開創(chuàng)學校精神文明建設的新局面。第三篇：科技局精神文明創(chuàng)建活動方案科技局精神文明創(chuàng)建活動方案根據(jù)直文[2006]4號《關于2006精神文明建設工作安排》的文件精神，2006年市科技局精神文明建設工作立足創(chuàng)建全國文明城市這一目標任務，現(xiàn)將具體工作安排如下：一、指導思想和原則堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以促進“進位?追趕”、創(chuàng)建“和諧文明機關”為統(tǒng)攬，結合保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，以建設“五型機關”、培養(yǎng)“五種習慣”、提升“五種能力”為目標，進一步增強廣大黨員干部的宗旨意識、責任意識、公仆意識、大局意識。堅持圍繞中心、服務大局，三個文明協(xié)調發(fā)展和與時俱進、求真務實、貼近群眾的原則。二、主要活動為使創(chuàng)建活動開展的有聲有色，見到實效，重點抓好以下幾項工作：扎實深入開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動。以全黨開展的保持共產(chǎn)黨員先進好范文版權所有性教育活動為契機，組織廣大黨員認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、十六屆三中、四中全會精神、《讀本》以及《廊坊市全面建設小康社會，加快實現(xiàn)現(xiàn)代化指導綱要》，進一步領會這些理論的深刻內涵。以基層黨校為陣地，緊貼單位工作職能，通過選送學習深造、科技考察及業(yè)務培訓等方式，加強廣大干部職工對科技、經(jīng)濟和管理等知識的學習和普及。在扎實開展學習動員工作的基礎上，認真做好分析評議階段和整改提高階段的工作，廣泛征求群眾意見，查擺自身存在的問題并積極進行整改，從而切實解決主觀方面和客觀方面存在的七個問題，始終保持共產(chǎn)黨員的先進性。