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正文內(nèi)容

小學(xué)精神文明創(chuàng)建活動總結(jié)(編輯修改稿)

2024-10-17 15:35 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 發(fā)揮了廣大農(nóng)民群眾的主體作用,有效地促進了農(nóng)村各項工作的落實,有力地推動了全縣農(nóng)村精神文明建設(shè)和農(nóng)村的發(fā)展。思想道德建設(shè)扎實推進思想道德建設(shè)是社會主義精神文明建設(shè)的核心內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)。縣委、縣人民政府歷來重視思想道德建設(shè)工作,堅持“兩手抓,兩手都要硬”的方針,不斷加強思想道德建設(shè)工作,自治縣成立后特別是黨的十四大以來,采取了一系列措施,出臺了一系列政策,加強思想政治工作和社會主義道德建設(shè),推動我縣精神文明建設(shè)。1984年3月起縣里先后下發(fā)了《關(guān)于開展“全民文明禮貌月”活動的通知》、《加強農(nóng)村思想政治工作和精神文明建設(shè)的意見》、《關(guān)于進一步在全縣深入開展群眾性的社會主義精神文明建設(shè)活動的意見》、《**縣社會主義精神文明建設(shè)實施意見》等文件。在這些文件中,加強社會主義思想道德建設(shè)的內(nèi)容占很大的份量,對社會主義思想道德建設(shè)的地位、作用、指導(dǎo)思想、根本任務(wù)、基本內(nèi)容、重點對象、關(guān)鍵環(huán)節(jié)和主要措施作了全面闡述,提出了明確要求,有力地推動了我縣的社會主義道德建設(shè)工作。20年來,先后進行了正規(guī)化理論教育,堅持四項基本原則、反對資產(chǎn)階級自由化教育,鄧小平理論和“三個代表”重要思想教育。通過堅持不懈地進行鄧小平理論、“三個代表”重要思想等教育活動發(fā)揮了理論工作在精神文明建設(shè)中的基礎(chǔ)性作用。堅持不懈地進行黨的基本路線、方針和農(nóng)村各項政策的教育,促進農(nóng)村改革、發(fā)展和穩(wěn)定工作。堅持不懈地進行社會主義道德教育,大力倡導(dǎo)為人民服務(wù)、愛國主義、集體主義、社會主義新風(fēng)尚,不斷加強思想政治工作。堅持不懈地進行科學(xué)思想、科學(xué)精神、科學(xué)知識、科學(xué)方法教育,組織和引導(dǎo)群眾開展多種形式的移風(fēng)易俗活動,革除陋習(xí),倡導(dǎo)科學(xué)文明,反對迷信愚昧,一種符合科學(xué)精神、體現(xiàn)文明要求、健康向上的生活方式正在形成。通過以開展豐富多彩的群眾性精神文明創(chuàng)建活動為載體的各種社會主義思想道德教育活動,廣大群眾在參與中接受先進思想、先進文明熏陶,思想道德水平得到提高。從1995年開始連續(xù)舉辦了五屆“紅土地之歌”演講比賽,全縣共有700多名選手參加,影響很大。大力弘揚和培育民族精神,廣泛開展了有主題、有廣度、有實效的“崇尚文明,反對邪教”“講文明、講衛(wèi)生、講科學(xué)、樹新風(fēng)”(三講一樹)等多種活動,促進公民道德素質(zhì)的提高,形成了健康向上的精神風(fēng)貌和文明和諧的社會氛圍。2001年9月,中央頒布《公民道德建設(shè)實施綱要》以后,把貫徹實施《綱要》作為實踐“三個代表”重要思想和發(fā)展先進文化的重要舉措,作為推動全縣群眾性精神文明建設(shè)向廣度和深度發(fā)展的切入點,把加強公民道德建設(shè)作為精神文明建設(shè)的重點和結(jié)合點,強化教育,突出創(chuàng)建,營造氛圍,共培訓(xùn)骨干3000多人,形成著力抓公民道德建設(shè),整體推進精神文明建設(shè)的良好局面。把《綱要》提出的原則要求和主要內(nèi)容貫穿到人們的日常工作、學(xué)習(xí)和生活中,廣泛深入地開展“誠信漾濞,從我做起”為主題的道德教育和道德實踐活動。在每一個“公民道德宣傳日”活動中,廣泛進行公民道德知識宣傳教育,營造了公民道德建設(shè)的良好氛圍,“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”20字公民基本道德規(guī)范和“社會公德、職業(yè)道德、家庭美德”60字基本行為規(guī)范深入人心,全縣形成學(xué)《綱要》、守規(guī)范、講文明樹新風(fēng)的氛圍。2004年又提出了《關(guān)于深入貫徹〈公民道德建設(shè)實施綱要〉的意見》,貫徹落實《綱要》的各項工作向廣度和深度拓展,全縣公民的思想道德素質(zhì)明顯提高,全縣的精神文明建設(shè)呈現(xiàn)出積極健康向上的良好態(tài)勢,公民道德建設(shè)邁出了新的步伐。加強了未成年人思想道德建設(shè)工作,努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的未成年人思想道德教育網(wǎng)絡(luò),為未成年人健康成長創(chuàng)造了良好的氛圍。文化扶貧工程取得實效宣傳文化陣地是精神文明建設(shè)的重要陣地。1998年,中央文明委根據(jù)黨的十四屆六中全會關(guān)于加強欠發(fā)達地區(qū)和少數(shù)民族地區(qū)文化事業(yè)建設(shè)的精神,配合中央西部開發(fā)的戰(zhàn)略,提出了“百縣千鄉(xiāng)宣傳文化工程”,此工程是為盡快改變貧困地區(qū)農(nóng)村基層宣傳文化設(shè)施嚴重不足的狀況,決定在西部地區(qū)組織實施的文化扶貧工程。我們抓住機遇,創(chuàng)造條件,積極爭取,于2000年爭取到“百縣千鄉(xiāng)宣傳文化工程——順濞鄉(xiāng)宣傳文化站”建設(shè)項目。該工程2001年正式投入使用,共投入資金60萬元,其中爭取到中央文明辦、省、。建成投入使用的順濞鄉(xiāng)宣傳文化站建立比較完善的管理制度,充分發(fā)揮宣傳文化站的陣地作用,同時對改善我縣農(nóng)村基層宣傳文化設(shè)施起到了積極的引導(dǎo)作用,促進了群眾思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的提高,豐富了群眾的精神文化生活。1999年,黨中央做出了實施西部大開發(fā)重大戰(zhàn)略。為貫徹落實中央西部大開發(fā)戰(zhàn)略決策,幫助西部地區(qū)培養(yǎng)人才,2000年中央文明委決定實施“西部開發(fā)助學(xué)工程”。從2002年開始,加大“西部開發(fā)助學(xué)工程”工作力度,選擇若干省級示范性普通高中開辦“宏志班”。我們努力創(chuàng)造條件,積極爭取,精心組織實施,從2000年起每年爭取到救助我縣品學(xué)兼優(yōu)且家庭貧困學(xué)生2—3人,到2004年底我縣共受“西部開發(fā)助學(xué)工程”資助大學(xué)生5名、高中生4名,分別就讀于清華大學(xué)1名、復(fù)旦大學(xué)1名、云南大學(xué)1名、云南師范大學(xué)2名。4名高中生就讀于“西部開發(fā)助學(xué)工程”大理宏志班。2004年7—9月中央文明辦、中央電視臺青年部到我縣拍攝了“西部開發(fā)助學(xué)工程”電視專題片。群眾精神文化生活不斷豐富群眾文化活動是精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容,多年來,我們把豐富群眾文化生活,營造積極健康向上的文化氛圍作為精神文明創(chuàng)建活動的重要內(nèi)容,從我縣少數(shù)民族群眾喜愛歌舞、能歌善舞的實際出發(fā),積極引導(dǎo)群眾開展豐富多彩的群眾性文化活動,不斷滿足群眾的精神文化需求,推動社區(qū)文化、村鎮(zhèn)文化、校園文化、廣場文化和家庭文化向積極健康向上的方向發(fā)展。隨著文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的日益改善,以縣城為中心,以節(jié)日為重點,以節(jié)慶文化、社區(qū)文化、村鎮(zhèn)文化、校園文化、廣場文化為載體的城鄉(xiāng)群眾性文化活動常年開展,走出了一條縣鄉(xiāng)村三級聯(lián)動,寓教于樂,有地方特色的群眾性文化活動的新路子,全縣群眾性文化活動蓬勃發(fā)展。老、中、青和各民族文藝隊、各民族打歌隊等不斷涌現(xiàn),不斷豐富發(fā)展,在繼承傳統(tǒng)民風(fēng)民俗的同時表演現(xiàn)代歌舞節(jié)目,豐富了群眾的文化生活。群眾性文化活動的廣泛開展,猶如磁鐵一樣吸引廣大群眾踴躍參與和觀看,成為溝通民情,鼓舞民氣的橋梁和紐帶,營造了科學(xué)文明的良好氛圍。特別是近幾年來這些以人為本的群眾性文化活動,猶如“潤物細無聲”的春雨將文明的種子灑進了千家萬戶,豐富和活躍了群眾的精神文化生活。經(jīng)過20年的努力,**彝族自治縣的群眾性精神文明創(chuàng)建活動形成了點、線、面相結(jié)合的工作格局,城鄉(xiāng)文明程度提高到了一個前所未有的水平,人民群眾的素質(zhì)顯著提高,精神面貌煥然一新,全社會形成了“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的良好社會氛圍。第四篇:精神文明創(chuàng)建活動總結(jié)(最終版)薊縣教育局精神文明創(chuàng)建活動總結(jié)2009年12月6日2009以來,在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,薊縣教育管理和教學(xué)質(zhì)量得到顯著提升,步入了高速發(fā)展的快車道。薊縣教育局的卓越工作得到了大家的認可,連續(xù)年被評為精神文明建設(shè)先進集體、安全工作先進集體、關(guān)心
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