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正文內(nèi)容

電工技術(shù)實(shí)訓(xùn)教案含五篇(編輯修改稿)

2024-10-17 18:35 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 將指多指向該檔中心電阻值附近,這樣才能使測(cè)量準(zhǔn)確。萬(wàn)用表測(cè)電阻時(shí)應(yīng)注意:;,必須進(jìn)行歐姆調(diào)零。規(guī)格參數(shù)直流電壓:400mV/4V/40V/400V 177。(%+2), 600V 177。(%+2)交流電壓:4V/40V/400V 177。(%+3), 600V 177。(%+3)直流微安:400μA/4000μA 177。(%+3)交流微安:400μA/4000μA 177。(%+5)直流毫安:40mA/400mA 177。(%+3)交流毫安:40mA/400mA 177。(%+5)直流10安:10A 177。(%+5)交流10安:10A 177。(%+5)電阻:400/4k/40k/400k/4M 177。(%+3), 40M 177。(%+3)頻率:4k/40k/400kHz 177。(%+3)兆歐:400MΩ 177。(%+5), 4000MΩ177。(%+5)1000MΩ1.室內(nèi)照明電路安裝(1)目的要求a.熟悉實(shí)習(xí)工具的使用;b.掌握簡(jiǎn)單照明線路的基本接線。(2)線路圖:在后面(3)步驟:a.按圖接好導(dǎo)線,接線時(shí)必須是紅線在上面,零線在下面;紅線在右邊,零線在左邊,且線路連接時(shí)必須是橫平、豎直,要有一定的工藝標(biāo)準(zhǔn),并固定在鐵網(wǎng)板上;b.檢查線路;c.通入電源,通過(guò)開關(guān)控制日光燈,觀察并記錄現(xiàn)象;d.切斷電源,拆除導(dǎo)線;2.測(cè)得日光燈負(fù)載的電能(1)目的要求a.會(huì)用功率表,電度表,交流電流表,交流壓流表;b.能應(yīng)用調(diào)壓器調(diào)節(jié)負(fù)載的電壓;c.能正確選擇表的量程且能正確接線。(2)線路圖:在后面(3)步驟:a.按圖連接好導(dǎo)線b.檢查線路;c.通入電源,觀察功率表,電度表,交流電流表,交流壓流表的偏轉(zhuǎn)情況;d.切斷電源,拆除導(dǎo)線。2.⑴電動(dòng)機(jī)的旋轉(zhuǎn)方向三相異步電動(dòng)機(jī)的旋轉(zhuǎn)方向是取決于磁場(chǎng)的旋轉(zhuǎn)方向,而磁場(chǎng)的旋轉(zhuǎn)方向又取決于電源的相序,所以電源的相序決定了電動(dòng)機(jī)的旋轉(zhuǎn)方向。任意改變電源的相序時(shí),電動(dòng)機(jī)的旋轉(zhuǎn)方向也會(huì)隨之改變。在內(nèi)線安裝實(shí)訓(xùn)中,我們了解并掌握了一些常用電工工具的使用,以及安裝工藝和接線方法。知道了火線有三種顏色,單相電度表的接線方法是火線一進(jìn)二出,零線是三進(jìn)四出...單相插座是左火右零......不僅讓我們見到了實(shí)物,也讓我們了解了理論與實(shí)踐上的巨大差別。理論說(shuō)的在好,如果不附注與實(shí)際,那一切都是空談。只有應(yīng)用與實(shí)際中,我們才能了解到兩者之間的巨大差異。第三篇:電工技術(shù)實(shí)訓(xùn)報(bào)告一、實(shí)習(xí)目的使學(xué)生對(duì)電氣元件及電工技術(shù)有一定的感性和理性認(rèn)識(shí),對(duì)電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)做進(jìn)一步的理解。同時(shí),通過(guò)實(shí)習(xí)得實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)和安裝技能,掌握照明線路和常用儀表的使用與測(cè)量,培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力,提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,增強(qiáng)獨(dú)立工作能力,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,共同探討,共同前進(jìn)的精神。二、時(shí)間安排星期一 上午 領(lǐng)教材,閱實(shí)習(xí)材料 學(xué)習(xí)觸電急救的知識(shí) 測(cè)試施行人工呼吸和胸外心臟擠壓的搶救下午 使用滅火器星期二 上午 常用儀器儀表使用的講解 自己練習(xí)測(cè)試下午 測(cè)試萬(wàn)用表(測(cè)試電阻,直流,交流電,電池)星期三 全天照明安裝電路 一燈一控制星期四 全天電動(dòng)機(jī)控制電路 包括:按鈕聯(lián)鎖的正轉(zhuǎn)同反轉(zhuǎn)控制線路(常弊和常開按鈕)星期五 上午 練習(xí)雙重聯(lián)鎖控制線路圖 和 復(fù)習(xí)按鈕聯(lián)鎖的正轉(zhuǎn)同反轉(zhuǎn)控制線路記住如何接線路下午 測(cè)試按鈕聯(lián)鎖的正轉(zhuǎn)同反轉(zhuǎn)控制線路部分學(xué)生全面打掃實(shí)習(xí)場(chǎng)所衛(wèi)生(可加10分呵呵)寫實(shí)訓(xùn)報(bào)告(每人一份1000字)卑老師 仲要寫實(shí)訓(xùn)報(bào)告卑學(xué)校,保存......三、實(shí)習(xí)內(nèi)容老師講述了電是現(xiàn)代化生產(chǎn)和生活中不可缺少的重要能源。若用電不慎,就可能造成電源中斷、設(shè)備損壞、人身傷亡,將給生產(chǎn)和生活造成很大的影響,因此進(jìn)行安全教育具有特殊重要的意義。老師給我們講述了有關(guān)觸電的基本知識(shí),觸電急救知識(shí)和電氣消防知識(shí)等等。觸電是指人體觸及帶電后,電流對(duì)人體造成的傷害。它分為兩種類型,即電擊和電傷。電擊是指電流通過(guò)人體內(nèi)部,破壞人體內(nèi)部組織,影響呼吸系統(tǒng)、心臟及神經(jīng)系統(tǒng)的正常功能,甚至危及生命。電擊致傷的部位主要在人體內(nèi)部,它可以使肌肉抽搐,內(nèi)部組織損傷,造成發(fā)熱發(fā)麻,嚴(yán)重時(shí)將引起昏迷、窒息,甚至心臟停止跳動(dòng)而死亡。而電傷是指電流的熱效應(yīng)、化學(xué)效應(yīng)、機(jī)械效應(yīng)及電流本身作用造成的人體傷害。電傷會(huì)使人體皮膚表面留下明顯的傷痕,常見的有灼傷、烙傷和皮膚金屬化等現(xiàn)象。觸電急救的知識(shí)是一旦發(fā)生觸電事故時(shí),應(yīng)立即組織人員進(jìn)行急救。急救時(shí)必須做到果斷、動(dòng)作迅速、方法正確?;驹瓌t是動(dòng)作迅速、方法正確。當(dāng)通過(guò)人體的電流較小時(shí),僅產(chǎn)生麻感,對(duì)機(jī)體影響不大。當(dāng)通過(guò)人體的電流增大,但小于擺脫電流時(shí),雖可能受到強(qiáng)烈打擊,但尚能自己擺脫電源,傷害可能不嚴(yán)重。當(dāng)通過(guò)人體的電流進(jìn)一步增大,至接近或達(dá)到致命電流時(shí),觸電人會(huì)出現(xiàn)神經(jīng)麻痹、呼吸中斷、心臟跳動(dòng)停止等征象,外表上呈現(xiàn)昏迷不醒的狀態(tài)。這時(shí),不應(yīng)該認(rèn)為是死亡,而應(yīng)該看作是假死,并且迅速而持久地進(jìn)行搶救。有觸電者經(jīng)4小時(shí)或更長(zhǎng)時(shí)間的人工呼吸而得救的事例。有資料指出,從觸電后三分鐘開始救治者,90%有良好效果。從觸電后6分鐘開始救治者,10%有良好效果。而從觸電后12分鐘開始救治者,救活的可能性很小。由此可知。施行人工呼吸和胸外心臟擠壓的搶救工作要堅(jiān)持不斷,切不可輕率停止,運(yùn)送觸電者去醫(yī)院的途中也不能中止搶救。在搶救過(guò)程中,如果發(fā)現(xiàn)觸電者皮膚由紫變紅,瞳孔由大變小,則說(shuō)明搶救收到了效果。如果發(fā)現(xiàn)觸電者嘴唇稍有開、合,或眼皮活動(dòng),或喉嗓門有咽東西的動(dòng)作,則應(yīng)注意其是否有自主心臟跳動(dòng)和自主呼吸。觸電者能自主呼吸時(shí),即可停止入工呼吸。如果人工呼吸停止后,觸電者仍不能自主呼吸,則應(yīng)立即再做人工呼吸。急救過(guò)程中,如果觸電者身上出現(xiàn)尸斑或身體僵冷,經(jīng)醫(yī)生做出無(wú)法救活的診斷后方可停止搶救。電氣消防知識(shí)是電氣火災(zāi)發(fā)生后,電氣設(shè)備和線路可能帶電,因此在撲滅電氣火災(zāi)時(shí),必須了解電氣發(fā)生的原因,采取正確的補(bǔ)救方法,以防發(fā)生人身觸電及爆炸事故。而現(xiàn)如今,我們都是面對(duì)的照明線路,(1)插孔和轉(zhuǎn)換開關(guān)的使用首先要根據(jù)測(cè)試目的選擇插孔或轉(zhuǎn)換開關(guān)的位置,由于使用時(shí)測(cè)量電壓,電流和電阻等交替的進(jìn)行,一定不要忘記換檔。切不可用測(cè)量電流或測(cè)量電阻的檔位去商量電壓。如果用直流電流或電阻去測(cè)量220的交流電壓,萬(wàn)用表則會(huì)立馬燒壞。(2)測(cè)試表筆的使用萬(wàn)用表有紅,黑筆,別看它就有兩根,使用中能不能運(yùn)用自如,也是大有學(xué)問(wèn)的,如果位置接反,接錯(cuò),將會(huì)帶來(lái)測(cè)測(cè)試錯(cuò)誤或燒壞表頭的可能性。一般紅表筆為“+”,黑筆為“”。而內(nèi)部卻紅表筆為“”,黑筆為“+”表筆插放萬(wàn)用表插孔時(shí)一定要嚴(yán)格按顏色和正負(fù)插入。測(cè)直流電壓或直流電流時(shí),一定要注意正負(fù)極性,沒電流時(shí),表筆與電路串聯(lián),測(cè)電壓時(shí),表筆與電路并聯(lián),不能搞錯(cuò)。(3)如何正確讀數(shù)萬(wàn)用表使用前應(yīng)檢查指針是否在零七八碎位上,如不指零位,可調(diào)正表蓋上的機(jī)械調(diào)節(jié)器,調(diào)至零位。萬(wàn)用表有多條標(biāo)尺,一定要認(rèn)清對(duì)應(yīng)的讀數(shù)標(biāo)尺,不能圖省事面而把交流和直流標(biāo)尺任意混用更不能看錯(cuò)。萬(wàn)用表同一測(cè)量項(xiàng)目有多個(gè)量程,例如直流電壓量程有1v,10v,15v,25v,100v,500v等,量程選擇應(yīng)使指針滿刻度的2/3附近。測(cè)電阻時(shí),應(yīng)將指多指向該檔中心電阻值附近,這樣才能使測(cè)量準(zhǔn)確。萬(wàn)用表測(cè)電阻時(shí)應(yīng)注意:。,必須進(jìn)行歐姆調(diào)零。規(guī)格參數(shù)直流電壓:400mv/4v/40v/400v 177。(%+2), 600v 177。(%+2)交流電壓:4v/40v/400v 177。(%+3), 600v 177。(%+3)直流微安:400μa/4000μa 177。(%+3)交流微安:400μa/4000μa 177。(%+5)直流毫安:40ma/400ma 177。(%+3)交流毫安:40ma/400ma 177。(%+5)直流10安:10a 177。(%+5)交流10安:10a 177。(%+5)⑷實(shí)驗(yàn)結(jié)束①實(shí)驗(yàn)工作結(jié)束后,應(yīng)切斷電動(dòng)機(jī)的三相交流電源。②拆除控制線路、主電路和有關(guān)實(shí)驗(yàn)電器。③將各電氣設(shè)備和實(shí)驗(yàn)物品按規(guī)定位置安放整齊。實(shí)驗(yàn)報(bào)告⑴畫出三相異步電動(dòng)機(jī)的接觸器聯(lián)鎖控制電氣原理圖,并在原理圖中標(biāo)出聯(lián)鎖觸頭。⑵記錄儀器和設(shè)備的名稱、規(guī)格和數(shù)量。⑶根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作,簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)步驟。⑷總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。⑸寫出本次實(shí)驗(yàn)的心得體會(huì)。實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)⑴電動(dòng)機(jī)和按鈕的金屬外殼必須可靠接地。接至電動(dòng)機(jī)的導(dǎo)線必須穿在導(dǎo)線通道內(nèi)加以保護(hù),或采用堅(jiān)韌的四芯橡皮線或塑料護(hù)套線進(jìn)行臨時(shí)通電校驗(yàn)。⑵電源進(jìn)線應(yīng)接在螺旋式熔斷器底座的中心端上,出線應(yīng)接在螺紋外殼上。⑶電動(dòng)機(jī)必須安放平穩(wěn),以防在可逆運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)產(chǎn)生滾動(dòng)而引起事故。⑷要注意電動(dòng)機(jī)必須進(jìn)行換相,否則,電動(dòng)機(jī)只能進(jìn)行單向運(yùn)轉(zhuǎn)。⑸要特別注意接觸器的聯(lián)鎖觸點(diǎn)不能接錯(cuò),否則,將會(huì)造成主電路中兩相電源短路事故。⑹接線時(shí),不能將正、反轉(zhuǎn)接觸器的自鎖觸點(diǎn)進(jìn)行互換,否則,只能進(jìn)行點(diǎn)動(dòng)控制。⑺通電校驗(yàn)時(shí),應(yīng)先合上qs,再檢驗(yàn)sb2(或sb3)及sb1按鈕的控制是否正常,并在按sb2后再按sb3,觀察有無(wú)聯(lián)鎖作用。⑻接電前必須經(jīng)教師檢查無(wú)誤后,才能通電操作。⑼實(shí)驗(yàn)中一定要注意安全操作。四、實(shí)習(xí)總結(jié)通過(guò)這一個(gè)星期的電工技術(shù)實(shí)習(xí),我得到了很大的收獲,這些都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習(xí)中無(wú)法學(xué)到的,我主要的收獲有以下幾點(diǎn):,導(dǎo)線與導(dǎo)線的連接方法,導(dǎo)線與接線柱的連接方法,了解了電路安裝中走線、元件布局等基本常識(shí)。,掌握了一般串聯(lián)、并聯(lián)電路,日光燈,電度表、功率表,電度表的使用方法。***增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神,培養(yǎng)了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。綜上所述,這次實(shí)習(xí)給我們上了一堂很有意義的社會(huì)實(shí)踐課,在很大程度上提高了我們的綜合素質(zhì),使我們的理論知識(shí)能融入實(shí)踐當(dāng)中,讓我對(duì)所學(xué)專業(yè)更有信心。五、實(shí)習(xí)體會(huì)在為期一周的實(shí)習(xí)當(dāng)中感觸最深的便是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性,當(dāng)遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí),只要認(rèn)真思考,對(duì)就是思考,用所學(xué)的知識(shí),再一步步地探索,是完全可以解決遇到的一般問(wèn)題的。本次實(shí)習(xí)的目的主要是使我們對(duì)電工工具及線路安裝有一定的感性和理性認(rèn)識(shí)。對(duì)電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)做進(jìn)一步的理解。培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力,使我們的理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合,作到不僅具有專業(yè)知識(shí),而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力,能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的高素質(zhì)人才,為以后的順利就業(yè)作好準(zhǔn)備。本次實(shí)習(xí)的對(duì)我們很重要,是我們電子學(xué)生實(shí)踐中的重要環(huán)節(jié)。在以前我們學(xué)的都是一些理論知識(shí),比較注重理論性,而較少注重我們的動(dòng)手鍛煉,而這一次的實(shí)習(xí)有不少的東西要我們?nèi)ハ?,同時(shí)有更多的是要我們?nèi)プ?,好多東西看起來(lái)十分簡(jiǎn)單,一看電路圖都懂,但沒有親自去做它,你就不會(huì)懂理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的,看一個(gè)東西簡(jiǎn)單,但它在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方,有些東西也與你的想象不一樣,我們這次的實(shí)訓(xùn)就是要我們跨過(guò)這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。不過(guò),通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)我們也發(fā)現(xiàn)有些事看似實(shí)易,就像做內(nèi),外線安裝,看似簡(jiǎn)單,,這次實(shí)驗(yàn)給了我這樣的機(jī)會(huì),現(xiàn)在我可以獨(dú)立的完成這些,這也堅(jiān)信自己是有一定能力的人。在進(jìn)行接線安裝實(shí)訓(xùn)時(shí),開始看老師做了一偏,十分的簡(jiǎn)單。說(shuō)起來(lái)就那么幾個(gè)零件,如電度表,單相閘刀開關(guān),日光燈,白熾燈和兩個(gè)開關(guān)。但真正的讓我們自己動(dòng)手時(shí),卻又是另一回事了。對(duì)于每一個(gè)動(dòng)作都必須仔細(xì),在高空中,如果因?yàn)槟骋粋€(gè)動(dòng)作的錯(cuò)誤,對(duì)于每一個(gè)動(dòng)作,我們都是認(rèn)真的去練習(xí)。在內(nèi)線安裝實(shí)訓(xùn)中,我們了解并掌握了一些常用電工工具的使用,以及安裝工藝和接線方法。知道了火線有三種顏色,單相電度表的接線方法是火線一進(jìn)二出,零線是三進(jìn)四出...單相插座是左火右零......不僅讓我們見到了實(shí)物,也讓我們了解了理論與實(shí)踐上的巨大差別。理論說(shuō)的在好,如果不附注與實(shí)際,那一切都是空談。只有應(yīng)用與實(shí)際中,我們才能了解到兩者之間的巨大差異。第四篇:電工技術(shù)實(shí)訓(xùn)報(bào)告(定稿)
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