電工技能實訓教程項目1電工安全與急救知識(編輯修改稿)
2025-03-12 12:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 練 （ 2）高壓觸電脫電演練過程 1）模仿觸電 模仿觸電者爬上梯子，模仿實施高壓電操作，在操作中發(fā)生觸電現(xiàn)象，倒在梯子上，身上覆蓋有高壓電線。 2）脫電操作過程 ①立刻通知有關部門進行斷電操作。 ②迅速戴上絕緣手套，穿上絕緣靴，用相應電壓等級的絕緣工具拉開開關。 ③用單手拋擲裸金屬線使線路短路接地，迫使保護裝置動作，斷開電源。注意拋擲金屬線前，先將金屬線的一端可靠接地，然后拋擲另一端；注意拋擲的一端不可觸及觸電者和其他人。 ④在成功使觸電者脫電后要迅速保護觸電者，防止從高處摔傷。 ? 實施 任務 2 脫電演練 ? 檢查 ? 指導學生實施脫電演練，檢查學生操作完成情況。 ? 檢查學生在脫電演練中是否按照正確的方法進 行 ， 有沒有出現(xiàn)錯誤的脫電方式 。 任務 2 脫電演練 ? 評估 ? 對學生完成情況進行記錄和鑒定，給出實訓成績， 填入表 15中，并作出點評。 ? 撰寫實訓報告。 任務 2 脫電演練 ? 評估 表 15 實訓成績評定表 任務 2 脫電演練 任務 3 觸電急救演練 ? 資訊 ? 電流對人體的傷害 ? 觸電事故的類型 ? 觸電事故的規(guī)律 ? 急救方法 ? 決策 學生分組討論 不同的觸電者情況該選擇怎樣的急救方法 ？ 任務 3 觸電急救演練 ? 計劃 ? 學生講解不同的觸電者情況所對應的急救方法。 ? 講解相關知識。 任務 3 觸電急救演練 ? 計劃 1．電流對人體的傷害 任務 3 觸電急救演練 電流對人體傷害的程度與電流通過人體的大小、持續(xù)的時間、流經(jīng)的途徑、以及電流的種類等多種因素有關。 （ 1）傷害程度與電流大小的關系 通過人體的電流愈大，人體的生理反應愈明顯，傷害愈嚴重。對于工頻交流電，按通過人體電流強度的不同以及人體呈現(xiàn)的反應不同，將作用于人體的電流劃分為三級： 1）感知電流和感知閾值。感知電流是指電流流過人體時可引起感覺的最小電流，感知電流的最小值稱為感知閾值。不同的人，感知電流及感知閾值是不同的。成年男性平均感知電流約為 （有效值，下同）；成年女性約為。對于正常人體，感知閾值平均為 ，并與時間因素無關。感知電流一般不會對人體造成傷害，但可能因不自主反應而導致由高處跌落等二次事故。 ? 計劃 任務 3 觸電急救演練 2）擺脫電流和擺脫閾值。擺脫電流是指人在觸電后能夠自行擺脫帶電體的最大電流，擺脫電流的最小值稱為擺脫閾值。通常認為擺脫電流為安全電流。成年男性平均擺脫電流約為，成年女性約為；成年男性擺脫閾值約為，成年女性約為；兒童的擺脫電流較成人要小。對于正常人體，擺脫閾值平均為，與持續(xù)時間無關。 3）室顫電流和室顫閾值。室顫電流是指引起心室顫動的最小電流，其最小電流即室顫閾值。由于心室顫動極有可能導致死亡，因此，可以認為，室顫電流即致命電流。室顫電流與電流持續(xù)時間關系密切，當電流持續(xù)時間超過心臟周期時，室顫電流僅為左右；當電流持續(xù)時間短于心臟周期時，室顫電流為數(shù)百毫安。 ? 計劃 任務 3 觸電急救演練 （ 2）傷害程度與電流持續(xù)時間的關系 通過人體電流的持續(xù)時間愈長 ,愈容易引起心室顫動 ,危險性就愈大。 （ 3）傷害程度與電流途徑的關系 電流通過心臟會引起心室顫動，電流較大時會使心臟停止跳動，從而導致血液循環(huán)中斷而死亡；電流通過中樞神經(jīng)或有關部位，會引起中樞神經(jīng)嚴重失調(diào)而導致死亡；電流通過頭部會使人昏迷，或?qū)δX組織產(chǎn)生嚴重損壞而導致死亡；電流通過脊髓，會使人癱瘓等。上述傷害中，以心臟傷害的危險性為最大。 （ 4）傷害程度與電流種類的關系 工頻 50Hz電流對人體的傷害程度最大， 100Hz以上交流電流、直流電流、特殊波形電流也都對人體具有傷害作用。 ? 計劃 任務 3 觸電急救演練 （ 1）電擊 電擊是電流對人體內(nèi)部組織造成的傷害，是最危險的一種傷害。按照人體觸及帶電體的方式和電流通過人體的途徑，電擊觸電可分為三種情況。 1）單相觸電：指人體接觸到地面或其他接地導體的同時，人體另一部位觸及某一相帶電體所引起的電擊。 2）兩相觸電：指人體的兩個部位同時觸及兩相帶電體所引起的電擊。此時，人體所承受的電壓為三相系統(tǒng)中的線電壓。 3）跨步電壓觸電：當電網(wǎng)
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