【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 生在白底綠字的布制條幅上鄭重簽名，立誓做永不吸煙的新一代，全校60名教職工也提出“凈化校園環(huán)境，拒絕吸煙”的莊嚴(yán)口號(hào)。已有多年抽煙習(xí)慣的教師也決心熄滅最后一支香煙，表示：“為了下一代的健康，我們必須從自身做起，從現(xiàn)在做起，共同抵制煙害，共建綠色無煙學(xué)校?！本G色評(píng)比激環(huán)保：在班級(jí)，團(tuán)支部自主活動(dòng)的基礎(chǔ)上，政教處根據(jù)學(xué)生的活動(dòng)情況，開展“環(huán)保小衛(wèi)士”的評(píng)比活動(dòng)，大大激發(fā)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和活動(dòng)熱情。從個(gè)人評(píng)比發(fā)展到班級(jí)評(píng)比，2008年3月我校開展以環(huán)保為主題的“綠色教室”、“綠色辦公室”評(píng)比活動(dòng)，教室、電燈開關(guān)旁“節(jié)約用電”滲透著節(jié)約能源的意識(shí)和良好衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，起到了環(huán)境育人的作用。深入淺出的環(huán)保教育系列活動(dòng)，使學(xué)生明白，環(huán)保節(jié)能就在我們身邊，比如節(jié)約用水，節(jié)約用電，不用一次性飯盒，草稿紙正反兩面使用??時(shí)時(shí)是環(huán)保教育之時(shí)，處處是環(huán)保教育之處。四、校外延伸，落實(shí)綠色行為創(chuàng)建綠色學(xué)校也許只是一所學(xué)校的大事，環(huán)境保護(hù)卻是關(guān)乎社會(huì)、聯(lián)系千家萬戶的大事。為了形成學(xué)校、社會(huì)、家庭一體化的創(chuàng)綠網(wǎng)絡(luò)，我校到社區(qū)舉行了“環(huán)境優(yōu)劣，匹夫有責(zé)”的自愿簽名活動(dòng)，這次活動(dòng)大力地宣傳了環(huán)保知識(shí)，并提高了許多公民的環(huán)保意識(shí)，受到社會(huì)好評(píng)。目前，“做環(huán)保衛(wèi)士，創(chuàng)綠色學(xué)?！边@一活動(dòng)正在我校蓬勃開展。環(huán)?；顒?dòng)已滲透到學(xué)校的各項(xiàng)工作當(dāng)中。如打印材料，盡量做到節(jié)約用紙，能用兩面的，正反面都要用。購買物品，盡量考慮環(huán)保。全校每位老師和學(xué)生都以保護(hù)環(huán)境為己任，從自身實(shí)際出發(fā)，力所能及地為環(huán)保工作做出自己的努力。創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的活動(dòng)使我校嘗到了甜頭，美化了校園、凈化了學(xué)校的育人環(huán)境，增強(qiáng)了全校師生環(huán)保意識(shí)，促進(jìn)學(xué)校各方面工作的開展。學(xué)生變得更加關(guān)注自然、關(guān)注綠色。通過創(chuàng)建“綠色學(xué)?！被顒?dòng)，我校校園環(huán)境變得優(yōu)美整潔，師生環(huán)境素質(zhì)有了明顯的提高，環(huán)境意識(shí)也得以增強(qiáng)。全校師生無論在課內(nèi)，還是在課外，無論在校內(nèi)，還是校外，形成了一種無處不在、無時(shí)不有的生動(dòng)的環(huán)保教育局面。當(dāng)然我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，綠色學(xué)校的發(fā)展一個(gè)可持續(xù)發(fā)展的過程，是一個(gè)保護(hù)并發(fā)展的過程，沒有最好，只有更好。今后，我們將在這起點(diǎn)上，秉承“綠色”的教育理念，開拓進(jìn)取，讓我們的校園、地球家園更加美麗。今日的黃安初級(jí)中學(xué)，綠樹成蔭，四季花開；規(guī)劃到位，布局合理；干凈整潔，文化氣息濃郁。真正稱得上是生態(tài)環(huán)保學(xué)校，成為漢江南岸的一顆明珠。以上自查情況報(bào)告于組委會(huì)辦公室，敬請(qǐng)考評(píng)。謹(jǐn)呈洋縣黃安初級(jí)中學(xué)第三篇：申報(bào)自治州級(jí)綠色學(xué)校自查自評(píng)報(bào)告申報(bào)自治州級(jí)綠色學(xué)校自查自評(píng)報(bào)告第一部分：學(xué)校概況鞏留縣提克阿熱克鄉(xiāng)提克阿熱克小學(xué)是一所以漢、哈兩種語言教學(xué)的鄉(xiāng)級(jí)中心小學(xué)，學(xué)校始建于1937年，現(xiàn)位于鄉(xiāng)政府以東500米處。校園占地面積65畝，建筑面積2382平方米，校園綠化面積已達(dá)到8000平方米。設(shè)有實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、圖書室、音樂室、美術(shù)室、勞技室、多媒體教室、廣播室等。標(biāo)準(zhǔn)環(huán)形跑道、籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)及草坪足球場(chǎng)等運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所配套完善。近年來學(xué)校先后被評(píng)為無煙學(xué)校、無毒學(xué)校、無邪教學(xué)、州級(jí)文明單位、安全文明單位、綜合治理合格單位等。2005年，提克阿熱克小學(xué)被命名為縣級(jí)“綠色學(xué)?！焙汀拔拿鲉挝弧薄?007年，榮獲州級(jí)“文明單位”稱號(hào)。2008年，我校被評(píng)為 鞏留縣“德育示范?！?。學(xué)校現(xiàn)有27個(gè)教學(xué)班，在校生758人。全校教職工68人，其中具有小教高級(jí)職稱16人。第二部分：近年來學(xué)校創(chuàng)綠工作回顧（一）健全制度——增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視環(huán)境教育，成立環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長掛帥, 總務(wù)主任主抓, 學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)、全體班主任、少先隊(duì)大隊(duì)部全面組織落實(shí)。在大家的努力之下，我校掀起了“人人參與環(huán)?；顒?dòng)的強(qiáng)大聲勢(shì)，爭(zhēng)做環(huán)保小主人的思想意識(shí)逐漸在全體學(xué)生心中扎根，大家學(xué)環(huán)保，用環(huán)保、做環(huán)保，環(huán)保教育活動(dòng)在我校轟轟烈烈地開展起來。在全面提高思想認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，分解了創(chuàng)建指標(biāo)，把綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作融入到日常教育教學(xué)和管理中，使之成為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，做到了任務(wù)明確、責(zé)任到人。建全與完善學(xué)校的《環(huán)境保護(hù)規(guī)章制度》、《愛護(hù)公物制度》、《公共衛(wèi)生制度》、《綠化制度》等，在環(huán)境教育方面投入了大量的人力、物力，近幾年，學(xué)校用于綠化環(huán)境建設(shè)方面的總投入約5萬余元。同時(shí)利用少先隊(duì)等學(xué)生組織對(duì)學(xué)校的衛(wèi)生、草坪的維護(hù)與管理進(jìn)行監(jiān)督和落實(shí)。加強(qiáng)在學(xué)科中環(huán)保教育的滲透；同時(shí)大隊(duì)部經(jīng)常性的利用班隊(duì)課時(shí)間開展與環(huán)保相關(guān)等中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)。每一個(gè)學(xué)期，各中隊(duì)都能出好1－2期環(huán)保?？?，利用中隊(duì)隊(duì)報(bào)對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行環(huán)境、衛(wèi)生、文明等方面的宣傳。各中隊(duì)確立校內(nèi)環(huán)?；顒?dòng)園地，每周，大隊(duì)部都將進(jìn)行檢查和評(píng)比。在日常教育教學(xué)中，不失時(shí)機(jī)的利用學(xué)校宣傳欄、班級(jí)黑板報(bào)對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育的宣傳，營造良好的“綠色學(xué)?！狈諊?。學(xué)校在發(fā)揮環(huán)境教育的主渠道作用的同時(shí)，還積極將學(xué)校、社會(huì)、家庭三方教育有機(jī)結(jié)合起來。主動(dòng)參與社會(huì)環(huán)?；顒?dòng)。每年四月，我?！熬G色行動(dòng)小組”就行動(dòng)起來，組織學(xué)生對(duì)我鄉(xiāng)主街道進(jìn)行了徹底的清掃，同時(shí)對(duì)居民進(jìn)行環(huán)境保護(hù)知識(shí)宣傳，帶動(dòng)家庭共同參與環(huán)?；顒?dòng)。同時(shí)，我校還積極參加義務(wù)植樹勞動(dòng)活動(dòng)，在綠化家鄉(xiāng)的同時(shí)，使學(xué)生也得到了良好的環(huán)保教育。學(xué)校組織學(xué)生積極開展“綠色班級(jí)”環(huán)境教育活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生在班級(jí)里養(yǎng)花，這不僅提高了學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識(shí)，也提高了學(xué)生的責(zé)任意識(shí)。（二）規(guī)范養(yǎng)成——注重垂范做表率學(xué)校組織全體教師學(xué)習(xí)《中國環(huán)境報(bào)》、《環(huán)境保護(hù)知識(shí)問答》中的有關(guān)知識(shí)及內(nèi)容，使教師在教育學(xué)生的同時(shí)，要不斷提高自己。我們認(rèn)為，榜樣的力量是無窮的，教師要在日常生活中從嚴(yán)要求自己，用自己的行為來感召學(xué)生，你彎下腰撿起一張紙屑，學(xué)生會(huì)看在眼里；你扶起路邊一棵披風(fēng)吹倒的小樹，學(xué)生會(huì)記在心里。很多學(xué)生難忘老師俯身撿紙的身影，難忘老師與學(xué)生植樹的歡快場(chǎng)面。第三部分：自查自評(píng)的情況一、創(chuàng)建綠色學(xué)校的管理（30分）作出創(chuàng)建綠色學(xué)校的決定，提出創(chuàng)建要求，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，明確環(huán)境教育的主管領(lǐng)導(dǎo)和小組成員職責(zé)。（5分）學(xué)校成立以漆洋庭校長為組長，總務(wù)主任主抓的創(chuàng)建綠色校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組。并學(xué)校制定了《創(chuàng)建綠色學(xué)?？傮w規(guī)劃》和《創(chuàng)建綠色學(xué)校實(shí)施方案》。制訂創(chuàng)建計(jì)劃具體指標(biāo)和方案，環(huán)境宣傳教育納入學(xué)?？傮w安排，重視校長和教師的環(huán)境教學(xué)培訓(xùn)。（5分）經(jīng)常組織創(chuàng)建活動(dòng)，定期自查，不斷推進(jìn)創(chuàng)建工作。（5分）學(xué)校每個(gè)學(xué)期都有組織創(chuàng)建活動(dòng)的計(jì)劃，并定期組織自查。按照計(jì)劃定期舉行綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)會(huì)議，并作好會(huì)議記錄。有環(huán)境教學(xué)設(shè)備和場(chǎng)地、以及一定的教育經(jīng)費(fèi)保障，能基本滿足創(chuàng)建活動(dòng)需要。（5分）校園內(nèi)有花園、花壇、綠地、石桌石凳、動(dòng)物雕塑等，校內(nèi)綠樹成蔭。學(xué)校已投入美化校園環(huán)境建設(shè)經(jīng)費(fèi)5萬多元，為爭(zhēng)創(chuàng)綠色學(xué)校。有各學(xué)科進(jìn)行環(huán)境教育的教案以及滲透教案。對(duì)師生進(jìn)行環(huán)境知識(shí)培訓(xùn)并及時(shí)做好記錄。（5分）由于人員不足，對(duì)原始數(shù)據(jù)、臺(tái)帳和文件材料的整理和積累，做得不太好，記錄不太完整。（3分）二、創(chuàng)建綠色學(xué)校的效果（70分）加強(qiáng)各學(xué)科教材中環(huán)保內(nèi)容的教育研究，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生切實(shí)掌握各教材所規(guī)定的內(nèi)容。（10分）組織開展培訓(xùn)、講座、主題班會(huì)等多種形式的環(huán)境教育活動(dòng)。充分利用主題班會(huì)課這一載體，并通過主題班會(huì)觀摩評(píng)比活動(dòng)，強(qiáng)化了環(huán)保的重要意義（10分）結(jié)合學(xué)校和師生的實(shí)際情況，開展各種形式和內(nèi)容的課外活動(dòng)，使學(xué)生受到豐富多彩的環(huán)境教育。（10分）以德育處為龍頭成立環(huán)境小衛(wèi)士，監(jiān)督學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生的管理，并開展了相應(yīng)的護(hù)綠活動(dòng)。經(jīng)常組織學(xué)生到社區(qū)、街道清除違法張貼的小廣告，清理 “牛皮癬”。在重大節(jié)日時(shí)開展環(huán)保知識(shí)宣傳教育活動(dòng)。開展全校性的環(huán)境征文比賽和環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽。組織學(xué)生開展“植樹節(jié)”植樹護(hù)綠活動(dòng)。師生有良好的環(huán)境意識(shí)，積極、主動(dòng)參與力所能及的社會(huì)環(huán)境教育宣傳活動(dòng)，為環(huán)境保護(hù)做好事、做實(shí)事，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊做起。（10分）各班每學(xué)期出好12期有關(guān)環(huán)境教育的黑板報(bào)，并進(jìn)行評(píng)比。設(shè)立環(huán)保宣傳窗，張貼環(huán)保宣傳畫。學(xué)生會(huì)、少先隊(duì)組織全校師生開展垃圾分類、回收活動(dòng)。開展“告別塑料袋、一次性筷子、一次性塑料杯”活動(dòng)。校廣播室定期播放環(huán)保知識(shí)和“環(huán)保周刊”內(nèi)容校園規(guī)劃布局合理，綠化覆蓋率、節(jié)水、節(jié)電、垃圾減量、廢物回收利用等完成指標(biāo)情況良好。（8分）校園規(guī)劃布局合理，能綠化處盡可能綠化；在全校師生中進(jìn)行全方位的節(jié)水、節(jié)電宣傳；教育學(xué)生廢紙?jiān)倮?，減少垃圾產(chǎn)生；實(shí)行垃圾分類回收，各種活動(dòng)效果極為明顯。學(xué)校自身產(chǎn)生的污染（如：生活污水、廁所的污染等）能得到有效的控制、環(huán)境基礎(chǔ)設(shè)施良好；校園凈化、課堂整潔、廁所干凈符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。（9分）學(xué)校環(huán)境教育有特色，環(huán)境管理有創(chuàng)新。（10分）通過主題隊(duì)會(huì)、學(xué)科滲透等形式培養(yǎng)學(xué)生綠色校園的意識(shí)，同時(shí)不失時(shí)機(jī)將環(huán)保教育穿插到各類競(jìng)賽活動(dòng)中，不僅調(diào)動(dòng)學(xué)生護(hù)綠的積極性，還豐富了學(xué)生的想象力，更為校園營造了濃厚的綠色文化氛圍。自查自評(píng)總結(jié)論：對(duì)照綠色學(xué)校考核標(biāo)準(zhǔn)，我校在創(chuàng)建綠色學(xué)校的管理、創(chuàng)建綠色學(xué)校的效果兩大方面，經(jīng)認(rèn)真自查自評(píng)后，可得94分。第四部分：存在問題及整改措施通過全體師生堅(jiān)持不懈的努力，我們?nèi)〉昧肆钊瞬毮康某煽?，使學(xué)校各方面工作都有了長足的發(fā)展。但我們也要清醒地認(rèn)識(shí)到，深入開展環(huán)境教育，還有許多工作要不斷完善。（1）在檔案管理上，還需要不斷完善，隨時(shí)要做好記錄和整理工作。（2）學(xué)校創(chuàng)綠的特色還不夠明顯。今后我們將對(duì)照綠色學(xué)?？己藰?biāo)準(zhǔn)，繼續(xù)查漏補(bǔ)缺，認(rèn)真組織落實(shí)，爭(zhēng)取高標(biāo)準(zhǔn)全面完成創(chuàng)建工作，力爭(zhēng)創(chuàng)出特色。鞏留縣提克阿熱