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正文內(nèi)容

湘教版小白船教學(xué)教案(編輯修改稿)

2024-10-17 18:08 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 圖片,鋼琴,音樂(lè)磁帶,音符表(五線譜表),學(xué)生教師準(zhǔn)備有關(guān)月亮的各種資料。教學(xué)過(guò)程:在這廣闊的夜空中,有一只小船在輕輕飄蕩著,看,它正向我們飄過(guò)來(lái)。欣賞歌曲《小小的船》 歌詞:彎彎的月亮,小小的船,小小的船兒兩頭尖,我在小小的船里坐,只看見(jiàn)閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天,我在小小的船里坐,只看見(jiàn)閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天。我在小小的船里坐,只看見(jiàn)閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天。學(xué)生活動(dòng):邊聽(tīng)邊隨著音樂(lè)節(jié)奏輕輕晃動(dòng)身體,感受節(jié)拍和搖蕩感。教師活動(dòng):引導(dǎo)學(xué)生做出相應(yīng)反映,播放有關(guān)圖像和畫面。教師:剛才這個(gè)小小的船指的是什么?(月亮)出示月亮船的圖片,故事導(dǎo)入。教師:同學(xué)們知道哪些關(guān)于月亮的傳說(shuō)或故事呢? 例:嫦娥奔月、吳剛伐桂、后裔射月、唐明皇游月宮。故事導(dǎo)入:有一位同學(xué)和你們一樣天真可愛(ài),活潑聰明。有一天晚上,他做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里出現(xiàn)了一幅美麗神奇的圖畫,一只精致的小船帶著他,飄呀飄呀。他來(lái)到神奇奧秘的天空,看到了美麗的宇宙,于是,他情不自禁地唱了起來(lái)。同學(xué)們,你們想聽(tīng)嗎?教師范唱:學(xué)生邊聽(tīng)邊想:歌曲里的小船在哪里飄蕩?船上有些什么?它在哪里升起,在哪里落下?(感受歌曲內(nèi)容)邊聽(tīng)邊感受歌曲節(jié)奏型提問(wèn):這首歌曲是運(yùn)用怎樣的節(jié)拍來(lái)表現(xiàn)搖蕩的感覺(jué)的?(三拍子韻律)例舉三拍子韻律:例舉三拍子節(jié)奏型:教師:三拍子的強(qiáng)弱規(guī)律是強(qiáng)弱弱,你能學(xué)著老師正確劃拍嗎? 三拍子打拍手勢(shì):注意每一句結(jié)尾字(船/玩/帆/天)的節(jié)奏: 學(xué)生完成全曲歌曲的標(biāo)注簡(jiǎn)譜:(1)教師:我們已經(jīng)聽(tīng)了很多遍歌曲了,你能直接跟著音樂(lè)直接哼唱嗎? 教師單旋律伴奏,便于學(xué)生掌握音準(zhǔn).(2)采用音調(diào)箭頭標(biāo)記的方法掌握歌曲音調(diào)的起伏變化, 例舉第一句:(3)隨音調(diào)箭頭標(biāo)記朗讀歌詞,要求:有表情,音調(diào)準(zhǔn)確,流利連貫(4)找到旋律的高潮,唱好它(槳兒槳兒看不見(jiàn),船上也沒(méi)帆,飄呀飄呀飄向西天)(5)根據(jù)第一段歌詞的音調(diào)推理出第二段歌詞的音調(diào)(6)隨伴奏帶齊唱,感受演唱方法和歌曲意境第三篇:小白船教案.活動(dòng)名稱:音樂(lè)——《小白船》活動(dòng)目標(biāo):認(rèn)識(shí)4分之3拍節(jié)奏型體驗(yàn)本首歌曲優(yōu)美、抒情的情緒,喜歡演唱和表演。知道這是一首朝鮮族歌曲?;顒?dòng)重點(diǎn):學(xué)會(huì)打節(jié)拍會(huì)唱這首歌曲活動(dòng)難點(diǎn):掌握并會(huì)打本首歌曲節(jié)拍?;顒?dòng)準(zhǔn)備:音樂(lè)《小白船》幻燈有關(guān)朝鮮族的資料各種樂(lè)器活動(dòng)過(guò)程:教師帶領(lǐng)幼兒跳舞入場(chǎng)。(先跳2拍子歡快的舞蹈,再跳3拍子緩慢的小白船舞蹈)讓幼兒坐在地板上,問(wèn)幼兒剛才跳的舞蹈在音樂(lè)上有什么不同,請(qǐng)幼兒自由回答。老師小結(jié),并示范拍打2拍子和3拍子的節(jié)奏型,然后請(qǐng)幼兒跟老師一起拍打3拍子的節(jié)奏型。(可以用手拍打身體不同部位,或拍打同伴的手)播放幻燈歌曲《小白船》歌曲,請(qǐng)幼兒欣賞并請(qǐng)幼兒回答在動(dòng)畫中都看到了什么?然后再播放幻燈,讓幼兒記一記其中的歌詞,可重復(fù)播放,直到幼兒基本掌握歌詞并會(huì)演唱。把幼兒分成兩組,老師當(dāng)指揮,請(qǐng)幼兒分組分聲部演唱《小白船》。請(qǐng)幼兒進(jìn)行意境表演,并演唱歌曲《小白船》。請(qǐng)幼兒用不同的樂(lè)器敲打《小白船》的節(jié)奏,老師做指揮。老師介紹這首歌曲是朝鮮族歌曲,并出示其圖片資料。老師帶領(lǐng)幼兒一起跳朝鮮族舞蹈
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