政史地組作業(yè)檢查匯報(bào)(編輯修改稿)
2024-10-17 17:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 承擔(dān)了三次校級(jí)和一次區(qū)級(jí)研究課。劉云老師把自己制作的課件與郝彥老師、李藝?yán)蠋煼窒恚瑸槲倚Ｕ螌W(xué)科的現(xiàn)代教育化作出了自己的貢獻(xiàn)。他到我校后，結(jié)合農(nóng)村學(xué)校的學(xué)情特點(diǎn)撰寫論文《提升思想品德課堂教學(xué)有效性策略研究》在成都市基礎(chǔ)教育課程改革優(yōu)秀論文評(píng)選中獲得二等獎(jiǎng)。2010—2011年，我組先后有郝彥老師赴山東濰坊學(xué)習(xí)公民教育的開展經(jīng)驗(yàn)；李藝?yán)蠋煾吧虾W(xué)習(xí)；劉慶堯老師為期三個(gè)月的成都市教師脫產(chǎn)置換研修學(xué)習(xí)。在她們學(xué)習(xí)回來后，均撰寫了高素質(zhì)的學(xué)習(xí)材料和反思，在教研組、學(xué)校作了深度的交流發(fā)言。同時(shí)區(qū)教研室的教研員們，每學(xué)期都親臨我校指導(dǎo)教學(xué)工作，對(duì)我校政史地教學(xué)工作的開展進(jìn)行切實(shí)有效的幫扶。啟迪我們?cè)诮虒W(xué)中運(yùn)用了新教學(xué)方法。為我組融入了新的教學(xué)理念，讓我們的教育思想得到了及時(shí)的更新。兩年來各位老師以學(xué)校工作總體思路為依據(jù)，以新課程改革理念為指導(dǎo)，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力創(chuàng)設(shè)高質(zhì)、高效的課堂教學(xué)，取得了一些成績(jī)，在今后的工作中我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神，努力開拓創(chuàng)新，使教研組工作再上新臺(tái)階。我的匯報(bào)完畢，謝謝大家！第三篇：政史地作業(yè)檢查小結(jié)第3周作業(yè)檢查小結(jié)：優(yōu)點(diǎn)：優(yōu)秀的作業(yè)內(nèi)容全面，包括主觀題與客觀題；做到全部批改，且批改認(rèn)真，有批改日期。更有部分老師能要求、幫助學(xué)生更正作業(yè)，注明主客觀題的解題方法，并再次批改，達(dá)到及時(shí)反饋、鞏固提升的效果。不足之處：部分教師布置作業(yè)時(shí)以客觀題為主，學(xué)生對(duì)過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)課后不能得到培養(yǎng)與加強(qiáng)。也有少數(shù)作業(yè)未批改，有的次數(shù)不足；有的教師大部分批改了，但有的無批改日期，也沒有對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行更正等。改進(jìn)建議：作業(yè)次數(shù)不足的教師應(yīng)在不影響正常教學(xué)和不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的情況下及時(shí)補(bǔ)齊。鼓勵(lì)所有教師評(píng)價(jià)應(yīng)能結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)及作業(yè)質(zhì)量給出定性評(píng)價(jià)，并且寫出相應(yīng)的鼓勵(lì)性或期待性的文字評(píng)價(jià)，或繪簡(jiǎn)筆畫圖形等評(píng)語。但是不要只表揚(yáng)優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)，而更應(yīng)該努力發(fā)現(xiàn)較差學(xué)生進(jìn)步的閃光點(diǎn)，以此為契機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生興趣，激發(fā)學(xué)生上進(jìn)。對(duì)作業(yè)布置，能否選擇一些具有彈性的問題或任務(wù)，讓所有學(xué)生都能參與，都能提高。第6周作業(yè)檢查小結(jié)：優(yōu)點(diǎn)：優(yōu)秀的作業(yè)內(nèi)容全面，包括主觀題與客觀題；做到全部批改，且批改認(rèn)真，有批改日期。更有部分老師能要求、幫助學(xué)生更正作業(yè)，注明主客觀題的解題方法，并再次批改，達(dá)到及時(shí)反饋、鞏固提升的效果?？迫谓處熌芙Y(jié)合自己的學(xué)科特點(diǎn)布置作業(yè)、科學(xué)作業(yè)，地理作業(yè)的繪圖題很有特色。不足之處：部分教師布置作業(yè)時(shí)以客觀題為主，學(xué)生對(duì)過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)課后不能得到培養(yǎng)與加強(qiáng)。也有少數(shù)作業(yè)未批改，有的次數(shù)不足；有的教師大部分批改了，但有的無批改日期，也沒有對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行更正等。改進(jìn)建議：書寫要加強(qiáng)規(guī)范，作業(yè)次數(shù)不足
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