【文章內(nèi)容簡介】 案。三項要素有一項存在不足達不到B等標準B8膳食飲水安全（3分）C9保障飲水衛(wèi)生安全，確保幼兒按需飲用溫開水。（1分）略有欠缺達不到B等標準C10科學制定每周食譜，注重營養(yǎng)均衡，搭配合理；兒童伙食與成人伙食分開；每周向家長公示幼兒食譜；按規(guī)定進行食品留樣。（2分）四項要素有一項存在不足達不到B等標準B9衛(wèi)生消毒（2分）C11建立衛(wèi)生消毒制度，配備消毒器材；按規(guī)定對園舍、場地、玩教具、圖書、餐具、生活用品等進行消毒。兩項要素有一項存在不足達不到B等標準A2安全衛(wèi)生保?。?0分）B9健康檢查（3分）C12幼兒園教職工持健康合格證上崗；每年進行一次健康檢查。（1分）兩項要素有一項存在不足達不到B等標準C13建立幼兒健康檔案，幼兒入園體檢率達100%；幼兒園每年體檢一次，每半年測身高、視力一次，每季度量體重一次，對幼兒身體健康發(fā)展狀況定期進行分析、評價，并將體檢結(jié)果及時向家長反饋。（2分）入園體檢率或體檢達到90%以上，達不到100%的達不到B等標準B10疾病防控（4分）C14嚴格做好晨檢、午檢工作；配合防疫部門做好計劃免疫工作。（2分）兩項要素有一項存在不足達不到B等標準C15做好傳染病的檢疫、隔離、消毒和上報工作，嚴格控制發(fā)病率；定期對保教人員進行傳染病防控工作培訓。（2分）兩項要素有一項存在不足達不到B等標準B11安全教育（2分）C16定期、有針對性地向家長和教職工進行安全教育，提高安全意識；家長和教職工掌握基本急救常識和防范、避險、逃生、自救的基本方法。（1分）兩項要素有一項存在不足達不到B等標準C17每學期開展交通安全、防溺水和消防安全教育以及洪水、地震、火災(zāi)等災(zāi)害事故的緊急疏散演練，幫助幼兒了解基本的自我保護方法。（1分）略有不足達不到B等標準B12校車使用情況（3分）C18幼兒園盡量不使用校車（不使用校車的幼兒園，此項直接得3分）。對確需使用校車的幼兒園，必須符合《***省校車安全管理規(guī)定》：校車使用經(jīng)縣級人民政府審批許可；駕駛員和車輛經(jīng)公安部門認定和檢驗；嚴格交接班制度及兒童接送制度。三項要素如有任何一項存在不足，此項得0分。A3保育教育（25分）B13活動設(shè)計（5分）C19科學制定幼兒園保育教育工作計劃，目標明確，內(nèi)容具體，措施得當，可操作性強?；顒淤N近幼兒生活，具有趣味性、活動性和選擇性，組織形式靈活恰當，切實提高保教質(zhì)量。（3分）兩項要素有一項存在不足達不到B等標準C20教育活動注重引導幼兒的直接感知、實際操作和親身體驗（2分）略有不足達不到B等標準B14活動組織實施（16分）C21幼兒一日活動安排科學合理，活動形式多樣，動靜交替，室內(nèi)室外活動兼顧；正常情況下，幼兒每天戶外活動時間不低于2小時。（3分）兩項要素有一項存在不足達不到B等標準C22堅持以游戲為幼兒的基本活動，教育活動根據(jù)需要合理安排，因時、因地、因內(nèi)容、因材料靈活的運用；充分保證幼兒游戲活動時間，鼓勵幼兒自主選擇游戲；規(guī)范使用幼兒讀物，不使用盜版讀物。（3分）三項要素有一項存在不足達不到B等標準C23遵循幼兒身心發(fā)展特點和規(guī)律，注重幼兒良好品質(zhì)和習慣的養(yǎng)成，面向全體幼兒，關(guān)注個別差異，促進幼兒身心全面和諧發(fā)展。（2分）略有欠缺達不到B等標準C24嚴格執(zhí)行《***省幼兒園保育教育工作十項規(guī)定》，實行保育與教育相結(jié)合，健康、語言、社會、科學、藝術(shù)各領(lǐng)域教育內(nèi)容適宜，相互滲透；積極開展學前教育主題宣傳月活動；不提前教授小學教育內(nèi)容，不布置文字類書面家庭作業(yè)，杜絕幼兒園教育“小學化”現(xiàn)象；因人施教，關(guān)心幼兒的情緒，開展幼兒心理健康教育，對心理、行為異常等有特殊需要的幼兒提供更多的幫助和指導。（8分）四項要素有一項存在不足達不到B等標準；如存在明顯“小學化”現(xiàn)象的，此項指標得0分B15師幼關(guān)系（4分）C25教師和保育員對幼兒態(tài)度要親切、溫和，以關(guān)懷、接納、尊重的態(tài)度與幼兒交往，營造和諧的氛圍，建立良好的師生關(guān)系，幼兒情緒積極穩(wěn)定，快樂活潑。（2分）略有欠缺達不到B等標準C26保護兒童的身心健康和安全，無歧視和變相體罰、侮辱幼兒人格的行為，引導幼兒形成良好的同伴關(guān)系。（2分）略有欠缺達不到B等標準A4教職工隊伍（15分）B16教職工配備（5分）C27園長、教職工符合任職資格要求，學歷達標，持證上崗；按照教育部《幼兒園教職工配備標準（暫行）》要求配齊配足教職工，其中教師平均每班不少于2人，保育員不少于1人（寄宿園不少于2人），幼兒與保健人員的配備比例不低于150：1。兩項要素有一項存在不足達不到B等標準B17專業(yè)成長（3分）C28園長、業(yè)務(wù)園長經(jīng)常跟班觀摩并指導教育活動；積極開展教研活動，定期對教師和保育員進行業(yè)務(wù)考核，記入教師業(yè)務(wù)檔案及日?？荚u中；保證教職工按照上級要求參加不同層次的教育培訓,培訓內(nèi)容適宜，形式多樣，培訓學時符合相關(guān)規(guī)定。三項要素有一項存在不足達不到B等標準B18師德師風建設(shè)（5分）C29注重教職工隊伍職業(yè)道德素質(zhì)養(yǎng)成，深入開展教師職業(yè)道德教育；將師德情況納入考核中；教師職業(yè)道德水平得到幼兒及家長普遍認可。（3分）三項要素有一項存在不足達不到B等標準C30教師無歧視、體罰、虐待幼兒等行為，幼兒園沒有師德行為不端的社會投訴；教師無收受家長禮金禮品等違規(guī)行為。（2分）兩項要素有一項存在不足達不到B等標準B19權(quán)益保障（2分）C31按規(guī)定與教職工簽訂聘用或勞動合同，教師工資按時足額發(fā)放；并按規(guī)定繳納相關(guān)社會保險，教師隊伍穩(wěn)定，按要求組織教師參加職稱評審。兩項要素有一項存在不足達不到B等標準A5內(nèi)部管理（20分）B20組織機構(gòu)健全（2分）C32實行園長負責制，領(lǐng)導班子年齡結(jié)構(gòu)合理，定崗定責、分工明確；園務(wù)委員會、教職工代表大會、家長委員會等組織機構(gòu)健全。兩項要素有一項存在不足達不到B等標準A5內(nèi)部管理（20分）B21管理規(guī)范（9分）C33建立健全幼兒園行政管理、教育管理、財務(wù)管理、安全管理等各項規(guī)章制度；各項管理規(guī)范有序。（3分）兩項要素有一項存在不足達不到B等標準C34執(zhí)行財務(wù)制度，有獨立賬目、賬目清楚，無擠占挪用經(jīng)費、抽逃資金情況；兒童伙食費專款專用，無克扣現(xiàn)象，保證全部用于幼兒膳食，每月向家長公布賬目（3分）兩項要素有一項存在不足達不到B等標準C35幼兒園嚴格實行收費公示制度，收費項目和標準向家長公示，接受社會監(jiān)督；無亂收費現(xiàn)象。（3分）兩項要素有一項存在不足達不到B等標準B22招生規(guī)范（4分）C36根據(jù)幼兒園辦園規(guī)模有計劃地進行招生；規(guī)范招生行為，嚴禁將幼兒入園與小學招生入學掛鉤，無入園考試或測查。兩項要素有一項存在不足達不到B等標準B23家園合作（5分）C37面向全體幼兒家長開展家園合作，確保幼兒園和全體家長良性互動；成立家長委員會，邀請家長參與幼兒園膳食、安全、保育教育等方面的管理；定期召開家長會議，隨時接待家長的來訪和咨詢，認真分析、吸收家長對幼兒園教育與管理工作的意見與建議。兩項要素有一項存在不足達不到B等標準第五篇：幼兒園辦園行為督導評估自查報告幼兒園辦園行為督導評估自查報告在學習、工作生活中，報告使用的頻率越來越高，不同種類的報告具有不同的用途。那么報告應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編為大家整理的幼兒園辦園行為督導評估自查報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。幼兒園辦園行為督導評估自查報告1實驗小學幼兒園按照《幼兒園辦園行為督導評估指標與要點》，認真開展了自評工作，實事求是，不弄虛作假，從五方面內(nèi)容進行了自查，現(xiàn)將自查工作開展情況總結(jié)如下：一、基本情況辦園條件我園是一所公辦幼兒園，取得辦園許可，證照齊全，無危房周邊沒有安全隱患，園舍、戶外場地、規(guī)模、班額等符合相關(guān)規(guī)定，設(shè)置在安全區(qū)域，教學、生活、安全、衛(wèi)生等設(shè)備設(shè)施齊全，有一定數(shù)量的玩教具、游戲材料和幼兒圖畫書，符合國家相關(guān)安全質(zhì)量標準和環(huán)保要求。安全衛(wèi)生建立安全防護，檢查和衛(wèi)生保健制度，落實到崗到人，提供安全衛(wèi)生的飲用水，確保幼兒按需飲用溫開水。建立衛(wèi)生消毒制度，按時對幼兒的用具及玩具等進行消毒，春季是傳染病的高發(fā)期，我園各班每天在放學后都要進行消毒，降低傳染病的發(fā)病率，按要求對教職工進行健康檢查，取得健康證明。為*朐暗撓錐建立健康檔案，并及時提醒家長為幼兒接補種疫苗，定期開展安全教育，安全是幼兒園工作的重中之重。我園將安全教育納入日常教育教學內(nèi)容之中通過家長會、致家長一封信、微信等多種方式告知家長認真落實監(jiān)護人職責，承擔起幼兒脫離幼兒園管理后的監(jiān)護責任。并制作家長問卷調(diào)查表，制作教師問卷調(diào)查表，排查本園教師是否有體罰或變相體罰行為。還加強門衛(wèi)管理，重視每天幼兒接送重點時段的安保工作，防范走失。對安全工作高度重視，責任到人，方法妥當，防控有效，關(guān)注細節(jié)，消除隱患，確保了幼兒園的安全穩(wěn)定，對突發(fā)事故有預(yù)案和防控措施。保育教育能夠遵循幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，注重幼兒良好品質(zhì)和習慣的養(yǎng)成，促進幼兒全面發(fā)展，因人施教，為在園有特殊需要的幼兒提供更多的幫助和指導。教師對幼兒態(tài)度親切、溫和、師生關(guān)系和諧，無虐待、歧視、體罰和變相體罰、侮辱幼兒人格的行為。幼兒一日生活安排合理?；顒有问蕉鄻?，室內(nèi)外活動兼顧。堅持以游戲為基本活動，充分保證幼兒游戲活動時間，注重引導幼兒動手操作和親身體驗，教育內(nèi)容涉及五大領(lǐng)域，內(nèi)容適宜，不提前教授小學教育內(nèi)容?；顒佑媱澝鞔_，活動方案可操作，組織形式靈活多樣。教職工隊伍我園共有幼兒教師6名，都取得了教師資格證，其中4名教師是幼兒?？茖W校畢業(yè)，學歷達標100%。建立了師德師風檔案和專項檢查制度，園長與每位教師簽訂了教職工聘用合同、幼兒教師職業(yè)道德責任狀和教師安全工作責任書，教師工資按時足額發(fā)放，教師隊伍穩(wěn)定。內(nèi)部管理實行園長負責制，組織機構(gòu)、管理機制健全。實行收費公示制度，我園的收費標準為全市最底，無亂收費現(xiàn)象存在，執(zhí)行財務(wù)制度。規(guī)范招生，無入園考試或測查，凡入園幼兒都無條件接收。各班與家長建立了、微信群等溝通方式，能夠讓家長及時了解幼兒在園的表現(xiàn)情況。二、存在的問題硬件設(shè)置不夠齊全，桌椅小學化。教室內(nèi)沒有幼兒區(qū)角活動區(qū)域。沒有正式的在編教師。不能為幼兒提供午睡和就餐場所。玩教具、室內(nèi)外游戲材料和幼兒圖畫書等數(shù)量不足，種類太少。三、下步工作增強師資力量。一支素質(zhì)業(yè)務(wù)能力強的教師隊伍是辦好幼兒園的強大保障。為此，我園今后，要加強師資隊伍建設(shè)，加強對教師的培訓，為教師提供更多的外出學習的機會，增加在編教師的數(shù)量，減少教師的流動。改變管理方式。管理是一所幼兒園的生存之本。所以，我園我注重幼兒園的管理，從多方位、多角度來加強管理，因地制宜，根據(jù)幼兒的特點，為幼兒提供學習、活動等的便利，讓他們在我園學有所得，在玩中學、在活動中得到鍛煉，享受到幼兒園的快樂。添置教玩具等數(shù)量。今后，我園要根據(jù)學生的年齡特點、課程的設(shè)置情況，添置玩具教具、室內(nèi)外游戲材料和幼兒圖畫書籍等，讓幼兒玩有東西、活動有材料、看有書籍，便于孩子們得到鍛煉，促進孩子的素養(yǎng)的提升。增強硬件設(shè)施。硬件是幼兒園發(fā)展之本。我園要加強硬件建設(shè)，根據(jù)幼兒的年齡特點，適當增添設(shè)備，不合適的換掉。幼兒園辦園行為督導評估自查報告2一、幼兒園基本情況：xxx鎮(zhèn)中心幼兒園20xx年12月份遷至本址，占地面積3500平方米，建筑面積1906平方米，戶外活動面積1500平方米?，F(xiàn)有教學班6個，小、中、大班各2個，在園幼兒110人，教職工19人，教師學歷達標率100%，專業(yè)合格率90%。我園位于xxx鎮(zhèn)xxx街北首，東臨興國寺，北臨鎮(zhèn)政府和中心小學，交通便利，周邊人文教育環(huán)境氛圍濃厚。建園以來，以“愛每個孩子”為辦園宗旨，以“給孩子健康快樂童年”為辦園理念，以“濡潤新苗，引領(lǐng)成長”為園訓，不斷改善辦學條件，提高教師素質(zhì)，提升保教質(zhì)量和辦園質(zhì)量，初步實現(xiàn)了幼兒發(fā)展目標（身體健康、精神快樂、潛能發(fā)展、自由成長）和教師發(fā)展目標（堅守初心、陽光從教、善于研究、教學相長）。二、推進幼兒園發(fā)展的主要做法和成效：（一）辦園條件方面我園校園環(huán)境良好，布局規(guī)劃科學合理。園舍無危房、無環(huán)境污染、無噪音，是獨立建筑群體，符合國家相關(guān)安全要求。幼兒園室內(nèi)外環(huán)境凈化、美化、兒童化，充分利用了現(xiàn)有園舍擴大幼兒活動空間?；顒邮覍挸髁?，衛(wèi)生間干凈整潔。園內(nèi)綠化面積達標，沿圍墻四周種有200棵薔薇和凌霄，既增加了綠化面積，起到了美化作用，又起到了安全防護的作用。園內(nèi)今年新植法桐10棵，柿子樹6棵，無花果3棵，樹下還有四季梅，達到了三季有花四季常綠。園內(nèi)還開辟了種植區(qū)，分塊承包到各班，既綠化美化了環(huán)境，又培養(yǎng)了勞動技能，還體驗了勞動的艱辛和快樂，更激發(fā)了幼兒認識自然、探索自然的興趣。近年來，我們不斷改善辦園條件，活動室、休息室全部安裝了空調(diào)，各班陸續(xù)配齊了電視、電腦、攝像機、數(shù)碼相機、消毒柜、保溫桶、音響、鋼琴等設(shè)備。多功能活動室、圖書閱覽室、科學發(fā)現(xiàn)室、衛(wèi)生保健室、圖書資料室均按要求建設(shè)配備。現(xiàn)代化的教育及辦公設(shè)備，滿足了幼兒園發(fā)展的需要。我園注重文化育人，配備了足量的適合教師、幼兒閱讀的圖書、音像資料，讓老師和孩子在書香中陶冶情操。環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面，堅持環(huán)境育人。小班區(qū)域確立了愛家庭的主題(愛自己，愛父母，愛親人)；中班區(qū)域確立了愛家鄉(xiāng)的主題；大班區(qū)域確立了愛祖國、愛自然的主題。三個主題既有獨立性，又有遞進性，讓孩子們把愛由小到大擴展開來?，F(xiàn)在，我園已經(jīng)成為集花園、果園、樂園為一體的幼兒園，為幼兒的全面發(fā)展提供了良好的環(huán)境條件。在經(jīng)費管理方面，我園遵照縣級物價、教育、財