南寧幼兒園辦園行為督導標準(編輯修改稿)
2025-08-10 19:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 健康合格證上崗；每年進行一次健康檢查。1分符合要求有1項不符合要求均達不到標準實地考察查閱資料B10疾病防控（4 分）C14 嚴格做好衛(wèi)生消毒、晨檢、午檢工作并有記錄；按要求做好因病缺課以及病因追蹤記錄；配合防疫部門做好計劃免疫工作，協(xié)助落實國家免疫規(guī)劃。2分符合要求有1項不符合要求均達不到標準實地考察查閱資料C15 做好傳染病的檢疫、隔離、消毒和上報工作，發(fā)生傳染病期間，應當加強晨午檢和全日健康觀察，并采取必要的預防措施，嚴格控制發(fā)病率；定期對兒童及其家長開展傳染病知識的健康教育與宣傳工作，對保教人員進行傳染病防控工作培訓。2分符合要求有1項較弱均達不到標準實地考察查閱資料B11安全教育（2 分）C16 有針對性地向家長、教職工進行安全教育，每月對幼兒至少開展1次專題安全教育，提高安全意識；掌握基本急救常識和防范、避險、逃生、自救的基本方法，緊急情況下優(yōu)先保護幼兒的人身安全。1分符合要求有1項較弱均達不到標準實地考察查閱資料C17 每學期師生開展1次以上針對交通安全和消防安全教育以及洪水、地震、火災、校園暴力事件等的防范處置或應急疏散演練并有記錄，使師生了解基本的自我保護方法。1分符合要求有1項較弱均達不到標準實地考察查閱資料B12校車使用情況（2 分）C18 幼兒園校車使用要符合相關規(guī)定要求；加強幼兒園校車駕駛員和車輛的管理，駕駛員和車輛必須經(jīng)公安部門認定和檢驗；嚴格交接班制度及兒童接送制度并有記錄。2分符合要求或有1項較弱有2項較弱有3項不符合要求或均達不到標準實地考察查閱資料A3保育教育25 分B13活動設計（5 分）C19 科學制定保育教育工作計劃，從本地、本園出發(fā)，結(jié)合本班幼兒的實際情況，制定切實可行的計劃，目標明確，內(nèi)容具體，可操作性強；活動貼近幼兒生活，具有綜合性、趣味性、活動性；教育活動的組織應當靈活運用集體、小組和個別活動等形式，每天有適當?shù)淖灾鬟x擇和自由活動時間，切實提高保教質(zhì)量。3分符合要求或有1項較弱有2項較弱有3項較弱或均不符合要求實地考察查閱資料C20 教育活動設計目標適宜，符合幼兒實際水平和發(fā)展要求；注重幼兒的直接感知、實際操作和親身體驗。2分符合要求有1項較弱有2項較弱或均不符合要求實地考察查閱資料B14活動組織實施（16 分）C21 幼兒一日活動安排科學合理，；正常情況下，每日戶外活動時間不得少于2小時，寄宿制幼兒不得少于3小時，戶外體育活動時間不得少于1小時；活動的組織應當動靜交替，室內(nèi)外兼顧；盡量減少不必要的集體統(tǒng)一行動和過渡環(huán)節(jié)，減少和消除消極等待。4分符合要求或有1項較弱有2項較弱有3項較弱或均不符合要求實地考察查閱資料C22 堅持以游戲為幼兒的基本活動，教育活動的組織形式根據(jù)需要合理安排，因時、因地
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