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正文內(nèi)容

小學(xué)教師績(jī)效工資考核方案(編輯修改稿)

2024-10-17 16:00 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 元,第三名每人獎(jiǎng)60元。組長(zhǎng)另加20元。進(jìn)入全區(qū)前600名的學(xué)生按學(xué)生人數(shù)獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)應(yīng)教師,每生10元。若無學(xué)科排名,則進(jìn)入全區(qū)前200名的,每學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)任課教師20元,201——400名的獎(jiǎng)勵(lì)15元,401——600名的獎(jiǎng)勵(lì)10元。②涉及市區(qū)全員統(tǒng)測(cè)的考試科目獎(jiǎng)勵(lì)同上。③其他學(xué)科市區(qū)抽檢,獲同類學(xué)校第一名涉及到的任課教師每人獎(jiǎng)50元,第二名每人獎(jiǎng)40元,第三名每人獎(jiǎng)30元。教師輔導(dǎo)獎(jiǎng)懲(必須是教育系統(tǒng)層層選拔)(1)集體輔導(dǎo)獎(jiǎng)懲①參加區(qū)級(jí)及以上集體活動(dòng)比賽(參賽人數(shù)20—30人,因?qū)W科不同,人數(shù)酌情確定)獎(jiǎng)勵(lì)見下表:(單位元)一等獎(jiǎng) 二等獎(jiǎng) 三等獎(jiǎng) 區(qū)級(jí) 140 120 100 市級(jí) 160 140 120 省級(jí) 180 160 140 國(guó)家級(jí) 200 180 160 ②若活動(dòng)不設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng),代表學(xué)校參加校外各級(jí)活動(dòng)展示或參加區(qū)級(jí)及以上現(xiàn)場(chǎng)會(huì),按各級(jí)二等獎(jiǎng)對(duì)待。(上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)檢查工作所涉及的活動(dòng)除外)。③如果棄權(quán)不參加評(píng)選每人罰50元。(2)輔導(dǎo)學(xué)生獎(jiǎng)經(jīng)學(xué)校推薦參加區(qū)級(jí)以上教育系統(tǒng)比賽學(xué)生獲獎(jiǎng)的。區(qū)級(jí)每生3元,市級(jí)每生5元,省級(jí)每生7元,國(guó)家級(jí)每生10元。個(gè)人與集體榮譽(yù)獎(jiǎng)(1)個(gè)人榮獲政府及教育主管部門獎(jiǎng)勵(lì)者給榮譽(yù)獎(jiǎng)。獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn):國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)50元,省級(jí)40元,市級(jí)30元,區(qū)級(jí)20元,校級(jí)10元。教師榮獲政府及教育主管部門臨時(shí)組委會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)或輔導(dǎo)獎(jiǎng),獎(jiǎng)勵(lì)等級(jí)下降一級(jí),同一活動(dòng)多次獲獎(jiǎng)取最高。(2)學(xué)校榮獲政府及教育主管部門集體獎(jiǎng)勵(lì)的,給與組織和直接參與者榮譽(yù)獎(jiǎng)。獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn):國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)40元,省級(jí)30元,市級(jí)20元,區(qū)級(jí)10元。(3)榮立三等功以上者獎(jiǎng)50元,年終考核優(yōu)秀者獎(jiǎng)20元。(4)被評(píng)為優(yōu)秀校級(jí)教研組每成員獎(jiǎng)勵(lì)15元,教研組長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)25元。(5)特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng):由校長(zhǎng)辦公會(huì)酌情而定。六、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放要求本學(xué)期末在學(xué)校承擔(dān)任何教育教學(xué)工作,以及有下列情況之一的不享受獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。本學(xué)期累計(jì)曠工2個(gè)工作日,病事假累計(jì)2個(gè)月以上者;借調(diào)到教育系統(tǒng)以外者;在師德師風(fēng)方面,違反《教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)規(guī)定,師德考核不合格者。以非法方式表達(dá)訴求,干擾正常教育教學(xué)秩序,損害學(xué)生利益;玩忽職守造成校園重大安全事故;體罰或變相體罰,有學(xué)生及家長(zhǎng)上訪,造成嚴(yán)重師德事故者;向?qū)W生亂收費(fèi)、私定教輔書,搞有償家教或校外兼課,經(jīng)核實(shí)情況屬實(shí)者。不能完成教育教學(xué)工作任務(wù),或在工作中發(fā)生重大教學(xué)事故者。有其他嚴(yán)重?fù)p壞教師形象和聲譽(yù)行為者。本方案解釋權(quán)歸校長(zhǎng)辦公會(huì)第三篇:小學(xué)教師績(jī)效工資考核分配方案為深化教育人事制度改革,推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)???jī)效工資順利實(shí)施,維護(hù)我校廣大教職工切身利益,充分發(fā)揮績(jī)效工資的激勵(lì)性和導(dǎo)向性,真正意義上實(shí)行多勞多得、少勞少得、干好干壞不一樣,使教師們有個(gè)干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍,促進(jìn)我校教育事業(yè)的良好和諧發(fā)展,根據(jù)《河南省教育廳關(guān)于做好義務(wù)教育學(xué)校教師績(jī)效考核工作的實(shí)施意見》精神,根據(jù)中心校指定的《義務(wù)教育學(xué)校績(jī)效工資考核分配辦法》,結(jié)合我校教育實(shí)際,特制定葛寨鄉(xiāng)義葛寨小學(xué)教師績(jī)效工資考核分配方案(草稿)一、指導(dǎo)思想和原則以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀、價(jià)值觀、質(zhì)量觀和評(píng)價(jià)觀,著力構(gòu)建長(zhǎng)效競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制,充分發(fā)揮績(jī)效工資的杠桿作用,實(shí)現(xiàn)制度管理與人文關(guān)懷的有機(jī)結(jié)合,堅(jiān)持教書育人、管理育人、服務(wù)育人、注重工作過程,講究工作效率和質(zhì)量,全面準(zhǔn)確地評(píng)價(jià)教職工工作實(shí)績(jī),努力推進(jìn)我鄉(xiāng)教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展???jī)效考核要堅(jiān)持實(shí)事求是、客觀公正的原則;激勵(lì)先進(jìn)、促進(jìn)發(fā)展的原則;以德為先、注重實(shí)績(jī)的原則;方法恰當(dāng)、定位準(zhǔn)確的原則;突出重點(diǎn)、比重合理的原則;科學(xué)實(shí)用、簡(jiǎn)便易行的原則。二、實(shí)施范圍全校在編在崗教職工(校長(zhǎng)?支教教師?)三、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的分配鄉(xiāng)中心校分配辦法是:獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分兩部分控制,中心學(xué)校掌握部分包括班主任費(fèi)和鄉(xiāng)組織的兩次質(zhì)量檢測(cè);學(xué)校掌握部分包括:師德、考勤、工作量和平時(shí)教研、競(jìng)賽、教學(xué)效果。學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總量按照全鄉(xiāng)人數(shù)平均計(jì)算,不再涉及職稱等問題。學(xué)校格局鄉(xiāng)中心校實(shí)情,如果鄉(xiāng)中心校單獨(dú)核算發(fā)放“班主任費(fèi)和鄉(xiāng)組織的兩次質(zhì)量檢測(cè)依成績(jī)發(fā)放費(fèi)”,學(xué)校則不在考慮此兩項(xiàng)內(nèi)容;如果鄉(xiāng)中心校把這兩部分費(fèi)用重新?lián)艿綄W(xué)校有學(xué)校發(fā)放,則學(xué)校按照有關(guān)方案執(zhí)行。四、考核內(nèi)容依據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神,考核內(nèi)容共分為兩大項(xiàng):(一)基本目標(biāo)考核(100分),分為五個(gè)小項(xiàng),師德規(guī)范5分,考勤15分,工作量20分,教學(xué)成規(guī)20分,教育教學(xué)能力及教學(xué)效果40分,(二)是獎(jiǎng)勵(lì)加分(10—20分)(一)基本目標(biāo)考核(100分)師德規(guī)范(5分)。(1)忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,為人師表,無私奉獻(xiàn)。(1分)(2)愛崗敬業(yè),熱愛本職工作,勤勤懇懇,踏踏實(shí)實(shí),務(wù)實(shí)肯干。(1分)(3)能順利完成教育教學(xué)任務(wù),維護(hù)正常教育教學(xué)秩序,維護(hù)學(xué)校聲譽(yù),能團(tuán)結(jié)同志,和睦相處,不扎堆聊天,不傳播小道消息,不誹謗他人。(1分)(4)關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生,不諷刺不挖苦學(xué)生,不損害學(xué)生利益,不造成不良影響。(1分)(5)在師德方面不在學(xué)校社會(huì)上造成不良影響。(1分)考勤(15分)。(1)教職工考勤以簽到冊(cè)、例會(huì)記錄、領(lǐng)導(dǎo)值日檢查、臨時(shí)抽查等有效記錄為依據(jù)。(2)平時(shí)請(qǐng)假(以請(qǐng)假條為準(zhǔn))在準(zhǔn)許范圍內(nèi)(事假一學(xué)期5天,其它假以《伊川縣教職工勞動(dòng)紀(jì)律管理規(guī)定》伊教【XX】31號(hào)為準(zhǔn))不扣分,超出時(shí)間的有無辦理續(xù)假手續(xù)的視為曠工,一人次扣2分。(3)曠工一次扣2分,領(lǐng)導(dǎo)值日檢查班內(nèi)無教師視為曠工一節(jié)。(4)例會(huì)考勤,曠會(huì)一次扣2分。工作量(20分)。主要考核教職工所承擔(dān)的工作任務(wù)量的大小,體現(xiàn)干多干少不一樣。每班每天以8節(jié)課計(jì),每周即為40節(jié),減去周一和周五下午第四節(jié),每周實(shí)上38節(jié),共18個(gè)班,每周全校即為684節(jié),上班37人,一二年級(jí)教師包班為30節(jié)課,視為滿工作量,得滿分20分,以周22節(jié)課為18分,依次為:周課節(jié)數(shù)分值周課節(jié)數(shù)分值3238117105610414說明:班主任因從績(jī)效工資中分配班主任費(fèi),不在加計(jì)工作量。教研組長(zhǎng)領(lǐng)取補(bǔ)助,不在加計(jì)工作量。各任課教師跨課頭跨年級(jí)大部分都有,不在加計(jì)工作量。鄉(xiāng)中心校任命的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員,只要擔(dān)任一定課程即為滿工作量。教學(xué)常規(guī)(20分)(1)備、講、批、輔、考、評(píng)(共6項(xiàng),每項(xiàng)2分,共12分)①備課(2分)備課必須抓好三個(gè)環(huán)節(jié),做到“十備”即備《課程標(biāo)準(zhǔn)》、備教材教參、備學(xué)生、備教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、備教學(xué)資源、備教具、備思考題和檢測(cè)練習(xí)、備教學(xué)過程、備板書設(shè)計(jì),采用六步導(dǎo)學(xué)法備寫教案,詳細(xì)認(rèn)真,書寫工整,符合要求的得2分,備寫不符合要求潦草,直至此項(xiàng)扣完為止。②講課(2分)教師提前到教室侯課,教學(xué)理念先進(jìn)科學(xué),教學(xué)行為規(guī)范,師生關(guān)系和諧融洽,能體現(xiàn)課改精神,能關(guān)愛學(xué)生、積極鼓勵(lì)學(xué)生、以學(xué)生為主體、不體罰或變相體罰學(xué)生、不諷刺挖苦或打罵學(xué)生,得到學(xué)生好評(píng)的得2分。③布置和批改作業(yè)(2分)作業(yè)布置和批改應(yīng)做到“有發(fā)必收、有收必改、有改必評(píng)、有錯(cuò)必究”。作業(yè)數(shù)量、批改以“課程計(jì)劃”和《伊川縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》要求為準(zhǔn),作業(yè)批改要全批全改,要有一定數(shù)量的面批;不得累批、隔批、漏批、錯(cuò)批;錯(cuò)題必須有批注,糾錯(cuò)必須有復(fù)批,提倡精批精改,面批面改,按要求完成的得2分,,直至此項(xiàng)分?jǐn)?shù)扣完為止。④輔導(dǎo)(2分)輔導(dǎo)要面向全體學(xué)生,發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)科優(yōu)等生,關(guān)心學(xué)困生思想和學(xué)習(xí)生活等。教師要提前或準(zhǔn)時(shí)到班輔導(dǎo),自始至終,教師要適當(dāng)講解,做到位的得2分,中途不得隨意走出教室,,直至此項(xiàng)分?jǐn)?shù)扣完為止。⑤考試(2分)a大型考試需安排考場(chǎng)貼考號(hào)時(shí),有整理考場(chǎng)的班主任認(rèn)真整理考場(chǎng),貼考號(hào),打掃衛(wèi)生。b教師應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行考場(chǎng)誠(chéng)信教育,注意聽從監(jiān)考教師安排,防止學(xué)生舞弊行為發(fā)生。c監(jiān)考教師責(zé)任心強(qiáng),要準(zhǔn)時(shí)到位,不得遲到,中途不離開考場(chǎng),不得提前收學(xué)生試卷。d監(jiān)考時(shí)教師要負(fù)起責(zé)任,一前一后,不準(zhǔn)接打手機(jī)、利用手機(jī)玩游戲,不準(zhǔn)看書報(bào)紙等,不準(zhǔn)批改試卷或作業(yè)。e批閱試卷時(shí)遵從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排,不遲到、不早退、不帶小孩、不串批卷教室,要在試卷前五頁(yè)簽全名,要細(xì)心認(rèn)真,不能錯(cuò)批漏批,合總分時(shí)不能有誤,批卷時(shí)要客觀、公正、公平,,直至此項(xiàng)扣完為止。⑥評(píng)講(2分)a學(xué)校組織的月考,試卷必須下發(fā)評(píng)講,鄉(xiāng)中心校組織的期中質(zhì)量檢測(cè)教師可利用樣卷講解,,直至此項(xiàng)扣完為止。b考試后及時(shí)評(píng)講,評(píng)獎(jiǎng)內(nèi)容應(yīng)包括對(duì)學(xué)生取得成績(jī)的肯定和錯(cuò)誤原因的分析。c評(píng)講要突出重點(diǎn),強(qiáng)調(diào)共性。d不能用對(duì)答案的方法代替考試的評(píng)講。(2)聽課記錄(1分)①按時(shí)上交項(xiàng)目齊全且數(shù)量充足質(zhì)量好的得1分。②。③。④。(說明:扣分制止該項(xiàng)扣完為止)(3)各種記錄、筆記(2分)如業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記(必須有課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)成規(guī)兩方面內(nèi)容)、新課改理論學(xué)習(xí)筆記、作業(yè)批改記錄、培優(yōu)補(bǔ)差記錄(有時(shí)間、有地點(diǎn)、參加人員等)、糾錯(cuò)本、政治筆記、家訪記錄、班會(huì)記錄等,按時(shí)上交、數(shù)量充足、質(zhì)量高的得2分,若不按時(shí)上交,直至本項(xiàng)扣完為止。(4)集體超周備課(1分)將以年級(jí)和學(xué)科為單位備寫集體超周備課教案,按學(xué)校和教研組長(zhǎng)安排的內(nèi)容數(shù)量,按時(shí)完成上交的得1分。(有學(xué)校安排每科每級(jí)教室上交教導(dǎo)處)(5)教學(xué)活動(dòng)記錄(1分)如興趣特長(zhǎng)培養(yǎng)活動(dòng)記錄、學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)記錄等,由學(xué)校和教研組長(zhǎng)安排舉行,由教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)上交教導(dǎo)處,在指定時(shí)間內(nèi)按時(shí)按數(shù)量完成的得1分,;若教研組長(zhǎng)未安排實(shí)施的。(6)教研組活動(dòng)記錄(只扣分不加分)按照學(xué)校統(tǒng)一要求,數(shù)量質(zhì)量都按時(shí)完成的不扣分,也不加分。(7)課改公開課(3分)教研組長(zhǎng)合理安排備組成員講課順序,按照安排講課的得3分,若安排講課而該同志有事請(qǐng)假的,可同下周教師調(diào)換,下周再講,若下周不講者按棄權(quán)處理,以后不再安排講課,扣1分,特出情況需申請(qǐng)說明。說明:教學(xué)成規(guī)一項(xiàng)共20分,分為7個(gè)小項(xiàng),如若檢查多次最后得分為總分除以次數(shù)。教育教
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