【文章內(nèi)容簡介】 制度，手續(xù)。學(xué)校財(cái)務(wù)管理有審核制度，有審核。私設(shè)“小金庫”，無濫發(fā)獎(jiǎng)金，補(bǔ)貼等。義務(wù)教育階段收費(fèi)政策，成立了收費(fèi)工作，制定了制度，了收費(fèi)政策的宣傳，按收費(fèi)項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，并向全體學(xué)生開了收費(fèi)票據(jù)。按政策享受減免課本費(fèi)的，透明度，減免花名冊在學(xué)校公示欄中公示。健全了經(jīng)費(fèi)預(yù)算制度，財(cái)務(wù)公開、透明，了資金開支，了學(xué)校教育教學(xué)工作的。規(guī)范師德(1)德育工作的保障作用。學(xué)校德育管理機(jī)構(gòu)，把德育工作首位，校長抓，抓，黨、政、工齊抓共管的，學(xué)校德育機(jī)構(gòu)健全，有教導(dǎo)主任、團(tuán)總支輔導(dǎo)員、班主任、品德課教師、家長、校外輔導(dǎo)員為骨干的德育隊(duì)伍。學(xué)校每學(xué)期都制定德育工作計(jì)劃，行之的德育工作制度，教書育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人。思想品德課生活，各科教學(xué)均向?qū)W生滲透德育內(nèi)容，寓德育與各科教學(xué)之中，不同年級學(xué)生身心發(fā)展情況，班隊(duì)活動(dòng)、國旗下講話、校園廣播等對學(xué)生五愛教育，在日常規(guī)范上下工夫，學(xué)生一日常規(guī)遵守好，課堂教學(xué)秩序好，在學(xué)校學(xué)生尊敬師長，教師關(guān)愛學(xué)生慰然成風(fēng)。(2)德育隊(duì)伍建設(shè)，教師整體素質(zhì)教育的競爭越來越為教師素質(zhì)和能力的競爭。之能的，歸根結(jié)底，是于有一支思想好、素質(zhì)高、精、能力強(qiáng)的優(yōu)秀教師隊(duì)伍。在培養(yǎng)教師隊(duì)伍過程中，抓了兩個(gè)“”。以師德建設(shè)為龍頭，教書育人的責(zé)任心?！皩W(xué)、議、查、評”，活動(dòng)?！皩W(xué)”，學(xué)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，學(xué)先進(jìn)學(xué)校和先進(jìn)教師的事跡。安排組織教師學(xué)習(xí)，舉行上網(wǎng)查找優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡報(bào)告等，學(xué)習(xí)活動(dòng)?！白h”，在學(xué)的基礎(chǔ)上展開。師德建設(shè)座談會(huì)、班主任工作研討會(huì)，從理論與現(xiàn)實(shí)的上探討師德建設(shè)的可行途徑和方法?！安椤?，查思想，查言行，查作風(fēng)，查差距。把自查和學(xué)校查起來?！霸u”，在師德師風(fēng)建設(shè)工作階段任務(wù)后，評選出先進(jìn)班集體和個(gè)人，學(xué)典型、學(xué)先進(jìn)的，使師德建設(shè)向更高層次。一系列行之的活動(dòng)，教師素質(zhì)。在**中學(xué)幫助、團(tuán)結(jié)友愛、文明禮貌、。三、主要問題及整改措施(一)問題教師的整體素質(zhì)還高，離素質(zhì)教育的要求還有差距。資料建設(shè)將。在：班額統(tǒng)計(jì)表不規(guī)范、師德培訓(xùn)資料不齊、新生分配名冊不規(guī)范、課外活動(dòng)、陽光體育活動(dòng)資料不規(guī)范、查堂對表不等。按“四個(gè)規(guī)范”要求，力爭學(xué)校建設(shè)尚需步伐(二)主要整改措施骨干教師的培養(yǎng)，以此教師整體素質(zhì)的。搭配學(xué)校師資結(jié)構(gòu)。向社會(huì)、家長宣傳的，多社會(huì)、家長的支持。資料建設(shè)。本次教育管理年工作自查自究，了的問題和，將問題和，下氣整改。今后學(xué)校將以教育管理理念為，一如既往的的辦學(xué)方向，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服，使學(xué)校工作更上一層樓。第五篇：博山區(qū)藝術(shù)學(xué)校教育現(xiàn)代化自評報(bào)告博山區(qū)藝術(shù)學(xué)校教育現(xiàn)代化學(xué)校建設(shè)自評報(bào)告（總分905）11月29日區(qū)教體局召開了關(guān)于開展教育現(xiàn)代化學(xué)校建設(shè)的專題會(huì)議。會(huì)后博山區(qū)藝術(shù)學(xué)校迅速行動(dòng)起來，于11月30日下午召開了全體中層領(lǐng)導(dǎo)、部分骨干教師的會(huì)議，布臵建設(shè)教育現(xiàn)代化學(xué)校的各項(xiàng)工作。在會(huì)上大家一起詳細(xì)研讀了教育現(xiàn)代化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，逐條對照，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，梳理整改方案。最后學(xué)校鄭校長進(jìn)行了總結(jié)，要求大家充分認(rèn)識(shí)建設(shè)教育現(xiàn)代化學(xué)校對學(xué)校發(fā)展的巨大促進(jìn)作用，立足本職，以評促建，早日實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化學(xué)校的各項(xiàng)建設(shè)工作。促進(jìn)學(xué)校整體工作的進(jìn)步。A1教育思想(劉婕)合計(jì)得分：70分C1：我校全面貫徹國家的教育方針，認(rèn)真執(zhí)行教育法律法規(guī)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，為學(xué)生全面發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境條件。學(xué)校制度健全，設(shè)備完善，并先后獲得省、市、區(qū)級的多項(xiàng)榮譽(yù)稱號，上級媒體多次對學(xué)校辦學(xué)理念等各個(gè)方面進(jìn)行宣傳。學(xué)校校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等均符合要求并在日常教學(xué)管理中得到有效落實(shí)和體現(xiàn)。自評得分：20 C2“育人為本”的核心理念貫穿于我校教育教學(xué)的全過程，學(xué)校制定具有前瞻性的近期、中長期的發(fā)展規(guī)劃，有落實(shí)辦學(xué)理念、培養(yǎng)目標(biāo)的具體措施及實(shí)際行動(dòng)，并取得顯著成績。我校發(fā)展規(guī)劃圍繞“育人為本”來展開具體工作，各種管理和教育措施無違背教育規(guī)律的行為，學(xué)校的各項(xiàng)榮譽(yù)都能得到充分的體現(xiàn)。自評得分：15 C3我校已建立“以人為本”的管理指導(dǎo)思想并轉(zhuǎn)化為學(xué)校的具體措施，各項(xiàng)制度、措施均符合“以人為本”的要求。教師認(rèn)同度高學(xué)校的制度匯編、各學(xué)年計(jì)劃總結(jié)，過程性管理的材料校報(bào)也得到了充分體現(xiàn)，制定符合學(xué)校實(shí)際、設(shè)計(jì)并實(shí)施組織管理、文化建設(shè)、課程建設(shè)暨校園建設(shè)的教育教學(xué)活動(dòng)，遵循教育規(guī)律和人才成長規(guī)律，把促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。自評得分：20 C4教師教育教學(xué)理念先進(jìn)，老師們都注重學(xué)習(xí)，不斷更新，且能學(xué)思結(jié)合、知行統(tǒng)一、因材施教。所備材料能說明教師隊(duì)伍教育理論學(xué)習(xí)情況和教育理念更新情況。教師能了解教育理論和學(xué)科理論的最新進(jìn)展，教育教學(xué)工作遵循規(guī)律、面向全體，重視學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。能提供學(xué)校教師理論水平和學(xué)習(xí)情況的材料。自評得分：15A2教育資源配臵（常娟）合計(jì)得分：184分C5：我校校園選址、布局基本符合《標(biāo)準(zhǔn)》要求，各功能區(qū)劃分科學(xué)、合理、分明。學(xué)校規(guī)模、班額符合國家規(guī)定。自評得分：30分C6：學(xué)校有獨(dú)立的校園；生均占地面積、生均綠地面積、校舍生均使用面積基本符合《標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定；校舍建筑設(shè)計(jì)與質(zhì)量符合《中小學(xué)建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》要求，維修及時(shí)。可硬化活動(dòng)場地及校園道路全部硬化，路面平整清潔。自評得分：13分C7：普通教室與各功能室數(shù)量、面積、設(shè)計(jì)、設(shè)施齊全、布臵合理；體育運(yùn)動(dòng)場地與室外體育設(shè)施的數(shù)量、規(guī)格達(dá)到《標(biāo)準(zhǔn)》要求。學(xué)校取暖、飲水設(shè)施齊全。寄宿生宿舍、食堂達(dá)到基本達(dá)到《標(biāo)準(zhǔn)》要求。自評得分：55分C8：我校對實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器進(jìn)行了全面自查，經(jīng)過自查，我們認(rèn)為我校在教育技術(shù)裝備工作方面基本能按照上級要求完成添臵、使用、維護(hù)等工作。自評得分：23分整改措施：不斷補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)器材，滿足教學(xué)需要。逐年訂購配套的實(shí)驗(yàn)器材。自制教學(xué)器材是實(shí)驗(yàn)課器材準(zhǔn)備的重要補(bǔ)充。發(fā)動(dòng)和鼓勵(lì)學(xué)生自制一些比較熟悉的實(shí)驗(yàn)材料等。C9我校藝術(shù)、體育、衛(wèi)生及心理咨詢室所需器材，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校規(guī)模配備，基本能夠滿足學(xué)生使用需要。自評得分：20分C10我校的專用教室，如舞蹈、乒乓球、武術(shù)、古箏、琵琶等的固定設(shè)施、基本能滿足學(xué)生使用的需要，水、電、通風(fēng)設(shè)施完善。自評得分：25分C11：我校圖書資料數(shù)量充足、分類比例合理；生均藏書量20冊、教參資料、工具書110種和報(bào)刊10種基本達(dá)到《標(biāo)準(zhǔn)》要求； 自評得分：18分 整改措施：我校將積極籌措資金，尤其是向上級部門爭取資金，盡量按照《標(biāo)準(zhǔn)》配備，同時(shí)積極開展學(xué)生“圖書銀行”活動(dòng)，讓學(xué)生自帶圖書，互相借閱，增加圖書數(shù)量。A3指標(biāo)教師隊(duì)伍 趙玉欣。合計(jì)得分：98分C12：我校專任教師均有小學(xué)階段的《教師資格證書》，年齡、學(xué)歷、職稱結(jié)構(gòu)科學(xué)合理，符合相關(guān)規(guī)定。自評得分：10 C13：學(xué)校加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)的措施和效果。自評得分：8分。整改措施：我校將進(jìn)一步加強(qiáng)班主任聘任、培訓(xùn)、考核制度及落實(shí)情況，班主任獲獎(jiǎng)證書及其他專業(yè)發(fā)展情況材料的整理。進(jìn)一步加強(qiáng)體現(xiàn)學(xué)校重視，管理、培訓(xùn)、考核等效果好、能調(diào)動(dòng)班主任積極性，有一定數(shù)量的各級優(yōu)秀班主任的材料。C14 ：我校注重名師名校長培養(yǎng)，建立了名師培養(yǎng)制度，省、市、區(qū)、鎮(zhèn)、學(xué)校各級名師花名冊。各級名師梯次結(jié)構(gòu)合理。學(xué)校重視各級學(xué)科帶頭人、骨干教師和青年教師培養(yǎng)，教師有自我發(fā)展的目標(biāo)和計(jì)劃；基本形成優(yōu)秀的教師群體和學(xué)習(xí)型的學(xué)校。（自我評論10分）C15教師有先進(jìn)的教育理念，掌握教育教學(xué)規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，勝任教育教學(xué)工作；積極開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)科專業(yè)研修，有一定數(shù)量的網(wǎng)上研修記錄。（自我評價(jià)10分）C16我校重視師德建設(shè)，貫徹落實(shí)上級關(guān)于師德建設(shè)意見。有完善的制度和師德考核材料。常圍繞師德建設(shè)組織各種教師活動(dòng)。（自我評價(jià)5分）C17學(xué)校建立了科學(xué)有效的教師績效評價(jià)考核獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制并有效實(shí)施；教師教育教學(xué)的積極性高。（自我評價(jià)10分）。整改措施：進(jìn)一步完善月績效考評實(shí)施方案，最終和教職工工資掛鉤。C18學(xué)校建立教師專業(yè)成長促進(jìn)機(jī)制和教師發(fā)展性評價(jià)制度，能切實(shí)促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。學(xué)校實(shí)行教師全員聘任制。（自我評價(jià)10分）。整改措施：今后進(jìn)一步完善教師聘任制的電子文檔。C19學(xué)校定期進(jìn)行家長、學(xué)生評教問卷。問卷滿意率高。得到社會(huì)和家長認(rèn)可（自我評價(jià)5分）。C20我校校長對學(xué)校發(fā)展能系統(tǒng)、清晰地闡述自己的見解；在學(xué)校整體發(fā)展和建設(shè)工作上有創(chuàng)新做法，學(xué)校面貌已煥然一新。辦學(xué)理念在各項(xiàng)制度、各項(xiàng)工作中都有所體現(xiàn)。（自我評價(jià)10分）C21學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)合理，創(chuàng)新意識(shí)、決策能力、執(zhí)行力強(qiáng)、團(tuán)結(jié)合作、學(xué)校重大決策或規(guī)章制度都是經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定。民主氛圍濃厚。班子成員每人近兩年有論文在市級以上刊物發(fā)表。（得我評價(jià)10分）C22我校管理干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理、水平高、結(jié)構(gòu)合理、執(zhí)行力強(qiáng)。（自我評價(jià)10分）A4教育信息化：謝宜賓 60分