【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 匯等簡(jiǎn)單語(yǔ)言知識(shí)。教師在籌備過(guò)程中必須精心設(shè)計(jì)和挑選比賽用題比賽要有答題時(shí)間要求。集會(huì)型活動(dòng)主要包括英語(yǔ)讀書報(bào)告會(huì)、英語(yǔ)故事會(huì)、英語(yǔ)電影電視晚會(huì)、“英語(yǔ)角”、英語(yǔ)晚會(huì)等形式。主要運(yùn)用于小學(xué)較高年級(jí)。其中英語(yǔ)電影電視晚會(huì)和英語(yǔ)晚會(huì)在教學(xué)設(shè)備不是很齊全的小學(xué)較為少見。而英語(yǔ)讀書報(bào)告會(huì)、英語(yǔ)故事會(huì)和“英語(yǔ)角”則是深化課外閱讀較常見的形式，其目的在于交流讀書心得，檢閱課外閱讀成果，推動(dòng)課外計(jì)劃活動(dòng)進(jìn)一步深入開展，鍛煉和提高學(xué)生的閱讀理解和綜合歸納能力以及書面表達(dá)能力?；顒?dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)最好相對(duì)固定，可以由師生根據(jù)季節(jié)和氣候共同商定。集會(huì)型活動(dòng)可以由各班輪流負(fù)責(zé)組織，要注意發(fā)動(dòng)全校所有英語(yǔ)愛好者參加，師生之間、學(xué)生之間用英語(yǔ)自由交談，xxx學(xué)院畢業(yè)論文擴(kuò)大規(guī)模，促進(jìn)學(xué)生間的相互了解和溝通。要使活動(dòng)長(zhǎng)盛不衰，教師必須每次親自參加，注意培養(yǎng)英語(yǔ)好、熱情高的骨干分子，每次都應(yīng)該商定好交流話題，讓學(xué)生商討準(zhǔn)備，否則會(huì)流于形式，時(shí)間一長(zhǎng)，學(xué)生就會(huì)失去興趣。結(jié)束語(yǔ)：總之，小學(xué)英語(yǔ)課外活動(dòng)對(duì)激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思維、刻苦鉆研的精神，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維均具有十分重要的用。多年來(lái),學(xué)校一直比較重視開展英語(yǔ)課外活動(dòng)，積極探索英課外活動(dòng)的特點(diǎn)，著力于大幅度提高小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀英語(yǔ)人才。參考文獻(xiàn)：[1][M].北京： [2]梁俊，[M]. [3][M]. [4][M].北京： [5][M].致 謝在本次論文設(shè)計(jì)過(guò)程中，翟蓮老師對(duì)該論文從選題，構(gòu)思到最后定稿的各個(gè)環(huán)節(jié)給予細(xì)心指引與教導(dǎo),使我得以最終完成畢業(yè)論文設(shè)計(jì)。在學(xué)習(xí)中,老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、豐富淵博的知識(shí)、敏銳的學(xué)術(shù)思維、精益求精的工作態(tài)度以及侮人不倦的師者風(fēng)范是我終生學(xué)習(xí)的楷模，導(dǎo)師們的高深精湛的造詣與嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的治學(xué)精神，將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我。這三年中還得到眾多老師的關(guān)心支持和幫助。在此，謹(jǐn)向老師們致以衷心的感謝和崇高的敬意！xxx學(xué)院畢業(yè)論文最后，我要向百忙之中抽時(shí)間對(duì)本文進(jìn)行審閱，評(píng)議和參與本人論文答辯的各位老師表示感謝。第三篇：英語(yǔ)課外活動(dòng)西方電影欣賞把英文原版電影引入課堂．既能豐富英語(yǔ)學(xué)習(xí)方式．又能拓展英語(yǔ)語(yǔ)言文化學(xué)習(xí)渠道。語(yǔ)言本身具有很強(qiáng)的文化性和思想性。每一種語(yǔ)言現(xiàn)象的背后都隱含著一個(gè)廣闊韻文化體系．具有豐富的民族文化的內(nèi)涵．體現(xiàn)著其民族的思維方式和價(jià)值觀f。電影文化是承載社會(huì)文化和價(jià)值觀的一種大眾文化．是反映并傳播本土文化的一種主要形式．通過(guò)西方電影欣賞來(lái)了解目的語(yǔ)國(guó)家的文化和社會(huì)成為語(yǔ)言學(xué)習(xí)者一個(gè)重要的學(xué)習(xí)手段。一、活動(dòng)目的：為了培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，提高英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情，豐富學(xué)生的課余生活, 循序漸進(jìn)地吸收一些英語(yǔ)語(yǔ)言文化。二、活動(dòng)對(duì)象：七年級(jí)、八年級(jí)學(xué)生三、活動(dòng)內(nèi)容：觀看英文原版電影片段，練習(xí)英語(yǔ)聽力以及理解能力。發(fā)放英語(yǔ)原文臺(tái)詞，積累英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)。學(xué)生模仿電影中人物的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，學(xué)地道的口語(yǔ)，并反復(fù)強(qiáng)化。由老師講解電影中相關(guān)的英語(yǔ)語(yǔ)言文化。第四篇：淺談?dòng)⒄Z(yǔ)課外活動(dòng)淺談?dòng)⒄Z(yǔ)課外活動(dòng)貴州省六盤水市第十中學(xué) 韋 芳摘要：語(yǔ)言作為人類生活的交際工具，本來(lái)就是生動(dòng)活潑，千變?nèi)f化的。它決不是語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法三要素的機(jī)械組合。所以，我們除了平時(shí)抓好課堂45分鐘教學(xué)之外，還應(yīng)開展一些豐富多彩的課外活動(dòng)。積極參與課外活動(dòng)，學(xué)生們不僅可以加深鞏固理解課堂所學(xué)知識(shí)，逐步掌握語(yǔ)言知識(shí)和技能；更可以擴(kuò)大知識(shí)面，拓寬學(xué)生視野，積累豐富的跨文化知識(shí)，給他們提供一個(gè)生動(dòng)有趣、形式多樣的語(yǔ)言環(huán)境，享受學(xué)英語(yǔ)的樂(lè)趣，達(dá)到學(xué)以致用的目的，有利于全面提高學(xué)生的自身素質(zhì)，與他人建立良好溝通的橋梁，也是初中學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的重要環(huán)節(jié)。關(guān)鍵詞：英語(yǔ)教學(xué)；課外活動(dòng)；必要性；實(shí)踐與思考；形式一、課外活動(dòng)的必要性英語(yǔ)課外活動(dòng)是新課程改革的迫切需要，隨著基礎(chǔ)教育課程改革 的不斷深入，對(duì)身處改革一線的英語(yǔ)教師提出了新的要求；教師必須轉(zhuǎn)變教育角色，調(diào)整教學(xué)策略；還要求具備課程開發(fā)能力和整合能力，培養(yǎng)學(xué)生探究學(xué)習(xí)的能力，加強(qiáng)對(duì)新技能的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。英語(yǔ)課外活動(dòng)是英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程的一個(gè)有機(jī)組成部分，是課堂教學(xué)的重要補(bǔ)充，是它的延續(xù)和深化。學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力是在豐富多彩的課外活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)的，課外活動(dòng)拓展學(xué)生獲得知識(shí)，應(yīng)用知識(shí)的渠道，拓寬實(shí)踐活動(dòng)的空間。在這樣的活動(dòng)中，學(xué)生能接觸到更貼近學(xué)習(xí)實(shí)際、貼近生活、貼近時(shí)代的信息資源，主動(dòng)高效地獲取知識(shí)，還可發(fā)揮特長(zhǎng)，參與意識(shí)也隨之不斷增強(qiáng)，充分感受到成功的樂(lè)趣，體驗(yàn)良好的學(xué)習(xí)情感，且最大限度展現(xiàn)學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)的潛能，交流方式也將由課內(nèi)活動(dòng)的單、雙向交流，轉(zhuǎn)為多向交流的方式。因此，教師要重視開展各種適合學(xué)生語(yǔ)言水平和年齡特點(diǎn)的課外活動(dòng)。二、英語(yǔ)課外活動(dòng)教學(xué)的實(shí)踐與思考設(shè)計(jì)的活動(dòng)必須要有可操作性活動(dòng)的內(nèi)容必須符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)、興趣需要，活動(dòng)的要求必須符合學(xué)生的認(rèn)知水平，活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)、材料以及實(shí)現(xiàn)途徑必須在學(xué)生可操控的范圍內(nèi)。每一個(gè)課外活動(dòng)都應(yīng)針對(duì)不同班級(jí)、不同學(xué)生進(jìn)行具體地設(shè)計(jì)，每一項(xiàng)活動(dòng)都應(yīng)該是學(xué)生應(yīng)該完成而且能夠做到的，切忌超越學(xué)生的能力要求。英語(yǔ)課外活動(dòng)的組織要有計(jì)劃性在開展活動(dòng)之前，教師要和本教研組教師、班主任教師和學(xué)生進(jìn)行交流討論，事先聯(lián)系好活動(dòng)地點(diǎn)，使課外活動(dòng)在和諧愉悅的氛圍下開展，達(dá)到預(yù)期的效果。英語(yǔ)課外活動(dòng)要具有趣味性興趣是求知獲益的先導(dǎo)，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，是打開知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙。英語(yǔ)課外活動(dòng)不像課堂教學(xué)那樣要求學(xué)生遵循教學(xué)計(jì)劃的統(tǒng)一規(guī)定。學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和愛好自愿選擇。比如，有的學(xué)生喜歡英文歌曲，有的喜歡英語(yǔ)電影，有的喜歡閱讀，還有的喜歡戲劇表演等等。我國(guó)古代偉大教育家孔子說(shuō)：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。”由此可見，課外活動(dòng)的趣味性可以激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的的積極主動(dòng)性，達(dá)到課堂活動(dòng)和課外活動(dòng)的統(tǒng)一。英語(yǔ)課外活動(dòng)要堅(jiān)持學(xué)生的主體性，教師適當(dāng)?shù)慕槿搿！队⒄Z(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“學(xué)生的發(fā)展是英語(yǔ)課程的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。教師在活動(dòng)中的只要扮演好引導(dǎo)和監(jiān)督的角色，讓學(xué)生做活動(dòng)的主體，充分的調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性，發(fā)揮學(xué)學(xué)生的聰明才智，堅(jiān)持“從學(xué)生中來(lái)到學(xué)生中去”的原則，鍛煉學(xué)生的自主創(chuàng)新能力。在學(xué)生遇到困難、或不能有效開展活動(dòng)，教師的指導(dǎo)變得非常必要。教師主要在活動(dòng)組織方法、活動(dòng)成果表述方式上給予指導(dǎo)，對(duì)具體的活動(dòng)過(guò)程不宜介入太多，否則會(huì)壓抑學(xué)生創(chuàng)造性，造成學(xué)生的依賴心理。三、課外活動(dòng)的形式英語(yǔ)課外活動(dòng)的形式是豐富多彩的。教師要根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)、認(rèn)知規(guī)律、興趣愛好、以及他們的英語(yǔ)水平，引導(dǎo)學(xué)生選擇適合他們的課外活動(dòng)。下面介紹幾種形式：組織各種英語(yǔ)競(jìng)賽活動(dòng)想讓別人知道自己的長(zhǎng)處，這是正常人的普遍心理，這一點(diǎn)在中學(xué)生言行中表現(xiàn)得尤為突出。據(jù)此．可以以年級(jí)為單位的英語(yǔ)競(jìng)賽活動(dòng)，如英語(yǔ)書法比賽、口語(yǔ)比賽、聽力比賽等，這樣使他們能在今后的工作和社會(huì)交往中能夠用英語(yǔ)進(jìn)行口頭和書面信息交流；而且教師可以在競(jìng)賽中指導(dǎo)學(xué)生自己總結(jié)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的方法和技巧，鍛煉口才，膽量及英語(yǔ)交流溝通能力，使學(xué)生學(xué)的開心、輕松，真正做到寓教于樂(lè)，極大地提高學(xué)生學(xué)習(xí)外語(yǔ)的熱情。英語(yǔ)電影晚會(huì)觀看英語(yǔ)原聲電影不僅學(xué)生最感興趣的一種活動(dòng)，也是給學(xué)生創(chuàng) 設(shè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)最佳語(yǔ)境的一種手段，可以收到事半功倍的效果。教師可以向?qū)W生推薦一些經(jīng)典的富于教育意義和趣味性的英語(yǔ)原聲電影，通過(guò)這種形式可以鍛煉學(xué)生的英語(yǔ)聽說(shuō)能力，了解歐美的國(guó)家文化和風(fēng)土人情。英語(yǔ)寫作沙龍學(xué)生有了一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)后，便有了想把內(nèi)心想法和看到的事物寫出來(lái)的沖動(dòng)，可以成立“英語(yǔ)寫作沙龍”，從取材、詞句應(yīng)用等方面指導(dǎo)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生充分發(fā)揮想象力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維。每學(xué)期將優(yōu)秀的英語(yǔ)小作文組編成英文習(xí)作集，有的還向報(bào)刊投稿。開設(shè)英語(yǔ)角聽說(shuō)是英語(yǔ)交際能力的組成部分，抓好聽說(shuō)訓(xùn)練，使學(xué)生在英語(yǔ)環(huán)境中，增強(qiáng)語(yǔ)感。在校園某一地方，在規(guī)定的時(shí)間里，有教師組織學(xué)生談天說(shuō)地?？梢允抢蠋熍c學(xué)生，也可以是學(xué)生與學(xué)生之間自由交談，談感興趣的話題。學(xué)生從自己的進(jìn)步中得到鼓舞，積極地投入聽說(shuō)交際，隨著語(yǔ)言知識(shí)的增加和聽說(shuō)能力的加強(qiáng)，逐步提高說(shuō)話的水平，這樣有利于英語(yǔ)課外活動(dòng)的順利開展。綜上，語(yǔ)言是一門交際的工具，應(yīng)指導(dǎo)初中學(xué)生在英語(yǔ)課外活動(dòng)中拓展英語(yǔ)文化，給學(xué)生的語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)提供更多的時(shí)間與更大的空間，為學(xué)生創(chuàng)造更多聽、說(shuō)、讀、寫的機(jī)會(huì)，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮學(xué)生的主體作用，極大地調(diào)動(dòng)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力，提高英語(yǔ)水平。第五篇：英語(yǔ)課外活動(dòng)unit 1 lesson 1 hello教學(xué)目標(biāo)預(yù)設(shè)，常用句子：hello , hi , i am … cat、monkey歌曲 “ hello”重、難點(diǎn)分析to enable students to speak 教學(xué)流程step 1 greetingsay hello or hi to studentschoose some students to greet with teacher.(可加上姓名)make students say hello with their togetherstep 2 introduction: hello, i am miss …你