小學(xué)英語課外活動計劃-工作計劃[大全](編輯修改稿)
2025-05-08 14:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 語劇表演把學(xué)生帶入富于童話色彩或生活的英語學(xué)習(xí)中去，讓學(xué)生在情景中操練英語，教師作為學(xué)生的引導(dǎo)者，從臺前退到幕后，由“演員”轉(zhuǎn)變 為“導(dǎo)演”或者“觀眾”，引導(dǎo)學(xué)生盡情表演，這樣一來教學(xué)的語言輸出和輸入才能平衡，學(xué)生掌握的語言技能才能得以鍛煉，發(fā)揮和鞏固。充分培養(yǎng)學(xué)生的語言運用能力。 學(xué)生人數(shù)： 10— 15 人招收對象：五六年級學(xué)生選拔方法：教師推薦活動時間： 教學(xué)目標(biāo)：通過觀看英語原版影片每位同學(xué)可以為一個片段進行配音。本學(xué)期能獨立表演一個英語劇。 將課外活動與英語教學(xué)結(jié)合起來，選擇任務(wù)型模式于教學(xué)的始終，是素質(zhì)教育發(fā)展的客觀要求，更是英語新課程改革的迫切需要。在新課程改革的機遇與挑戰(zhàn)面前，作為基礎(chǔ)教育一線的英語教師，我們要大膽探索，不斷創(chuàng)新，在教學(xué)中反思，在反思中提高，進一步朝著教學(xué)藝術(shù)化的高水平、高境界邁進。 第三篇：小學(xué)英語課外活動計劃 英語興趣小組活動計劃 一、指導(dǎo)思想： 興趣是學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，引發(fā)學(xué)生濃厚的情感是學(xué)好英語的關(guān)鍵。農(nóng)村小學(xué)英語學(xué)習(xí)缺乏語言環(huán)境，學(xué)生遺忘現(xiàn)象比較比較嚴(yán)重，出現(xiàn)學(xué)時會、用時忘的現(xiàn) 象。長此以來，會導(dǎo)致一部分學(xué)生成績偏差，慢慢對英語學(xué)習(xí)失去興趣，影響老師的正常教學(xué)。小學(xué)英語教學(xué)的活動立足于現(xiàn)實，著眼于學(xué)生的未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展，僅靠純課堂內(nèi)教學(xué)遠不能滿足學(xué)生學(xué)習(xí)英語的需要，我們應(yīng)樹立大課堂的教學(xué)觀，重視課外活動。課外活動是課堂教學(xué)的輔助形式，是課堂教學(xué)的補充和延伸，為培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣 ,激發(fā)他們學(xué)習(xí)積極性，為了豐富小學(xué)生的課余生活 ,我們開設(shè)小學(xué)英語課外活動小組。 二、活動目的： 通過有效的課外活動，從小培養(yǎng)學(xué)生對英語及英語學(xué)習(xí)的興趣。 授人以漁，培養(yǎng)學(xué)生 英語學(xué)習(xí)能力。 培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，形成健康的個性心理。 提高學(xué)生的整體素質(zhì)，為日后學(xué)習(xí)英語打好基礎(chǔ)。 三、活動內(nèi)容：（每次確定一個主題） 進行課文朗讀訓(xùn)練。 學(xué)生自我介紹，及學(xué)生唱英語歌。 根據(jù)話題，進行討論，編對話及表演。 英語詞匯大比拼訓(xùn)練。 學(xué)唱英文歌。 討論英語學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生用英語去表達，做 12 分鐘的口語表達。 根據(jù)話題，進行討論，編對話表演。 自由對話（用英語交 流）。 四、活動要求： 每位同學(xué)必須按時參加興趣小組活動。在活動中積極參與，團結(jié)協(xié)作。 五、活動措施： 充分利用錄音磁帶進行朗讀訓(xùn)練，并積極開展朗
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