八年級英語課外活動計劃(編輯修改稿)
2025-10-15 20:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，反而要多去安慰和鼓勵他們，使他們不但在英語活動中得到鍛煉，而且?guī)椭湓谛撵`上樹立自尊與自信。特別是通過活動中英語基礎知識的運用，學生在英語語法、句型方面能得以提高，避免以往學句子卻不理解，不會用的現(xiàn)象，讓課內(nèi)外知識相融合，提高知識語言的適用能力。同時，培養(yǎng)象趙玉林同學已初步具備表達、翻譯能力的學習骨干隊伍，配合外語教師當好同學們的小老師。這樣，既能鍛煉他們的英語運用能力，又能帶動其他的同學積極投入地學習和運用英語。三、結合競賽，激勵發(fā)奮學習。英語學習不太好的同學，僅*每周的四節(jié)課遠遠達不到學習要求。結合競賽，如：英語書法比賽、口語比賽、聽力比賽、英語單詞的聽寫、默寫比賽、英語書面表達比賽等，激勵其發(fā)奮學習。特別是寫作，這是同學們的弱項，需多在英語課外活動指導、訓練，學生們才能夠做到心中有物，學會簡單的敘述、描述人和事物。如：先進行比賽表演對話，然后記錄下來；當然也可以進行詞匯比賽，以彌補詞匯量上的不足?？偠灾?，這一學期的英語課外活動，應讓學生在活動中實現(xiàn)課余時間展現(xiàn)自己能力的目的，學生們在這片天地里顯露才華，豐富見識，增長知識。八年級英語課外活動計劃大洼縣城郊學校馬飛2010年3月第三篇：英語課外活動計劃英語課外活動計劃一、指導思想興趣是學生的內(nèi)驅(qū)力，引發(fā)學生濃厚的情感是學好英語的關鍵。農(nóng)村小學英語學習缺乏語言環(huán)境，學生遺忘現(xiàn)象比較比較嚴重，出現(xiàn)學時會、用時忘的現(xiàn)象。長此以來，會導致一部分學生成績偏差，慢慢對英語學習失去興趣，影響老師的正常教學。小學英語教學的活動立足于現(xiàn)實，著眼于學生的未來的學習和發(fā)展，僅靠純課堂內(nèi)教學遠不能滿足學生學習英語的需要
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