【文章內(nèi)容簡介】 人可以做到客觀的觀察，但是不會被這些想法控制，我們認(rèn)為這種情況是正常的。 變態(tài)心理學(xué)理論，導(dǎo)致小張現(xiàn)在心理狀態(tài)的原因不可能是以下哪一項(xiàng)（過于內(nèi)向）？2.“家庭內(nèi)部形成一種穩(wěn)定的相互作用的行為模式，個(gè)體習(xí)得性的形成相應(yīng)的行為與情緒。”叫做（家庭系統(tǒng)理論）。：一個(gè)社會如果對個(gè)體壓力太大，會增進(jìn)個(gè)體心理障礙的風(fēng)險(xiǎn)。：“人是個(gè)體的人，不是社會的人” 變態(tài)人格的分類與識別，凡事征求她的意見，讓她感覺被需要，感覺自己重要。這樣有利于與（抑郁型）人格的人交往。2.“自我評價(jià)過高，強(qiáng)調(diào)客觀理由，拒絕接受批評，受到質(zhì)疑好爭論，好斗，甚至有沖動攻擊行為?！睂儆谀念惾烁瘛Ｆ珗?zhí)型3.“表面服從，暗地敷衍、拖延、不予合作。在強(qiáng)烈的依從與敵意的雙向沖突中，難以平衡?！笨赡苁牵ü粜停┤烁?。（分裂型）人格的人交流時(shí)比較困難，由于他經(jīng)常陷入沉思，你對他說話常常答非所問，有時(shí)還會被你侵?jǐn)_而出現(xiàn)驚嚇。 大學(xué)校園常見的心理疾病 糾結(jié)型分裂癥。 大學(xué)的危機(jī)干預(yù)與識別，同學(xué)長久處在情緒痛苦中，甚至有自傷行為，這時(shí)你可以適度的幫助她處理一些人際與生活需要，避免遭受其他同學(xué)的不良對待：和諧取代分歧、協(xié)作取代競爭、團(tuán)結(jié)取代隔離。 校園自殺危機(jī)的干預(yù) 關(guān)懷家庭氛圍，關(guān)懷弱勢人群與受困同學(xué)是每個(gè)人的意識與自覺責(zé)任。，外界預(yù)先干預(yù)也沒有多大用。 自殺預(yù)兆的識別與應(yīng)對？ 給有可能自殺行為的人私人空間，使之保持冷靜：關(guān)心活著的人，才是真正的對逝去生命的告慰。，預(yù)防維特效應(yīng)的發(fā)生，學(xué)校應(yīng)當(dāng)及時(shí)給與確切的信息，不讓自殺信息被誤傳與夸大。第三篇：大學(xué)生心理健康教育【單選題】(3分)西方的心理健康觀念，以重視個(gè)人與自然、社會保持和諧關(guān)系，把自我實(shí)現(xiàn)看做心理健康的最高境界。B 2 【單選題】(3分)心境障礙是以明顯而持久的心境高漲或心境低落為主的一組精神障礙。A 3 【單選題】(3分)以人為中心療法是人本主義心理治療中最有影響的一種心理治療方法。A 4 【單選題】(3分)常模是某一特定人群的心理健康總體平均標(biāo)準(zhǔn)。A 5 【單選題】(3分)心理學(xué)研究表明，工作效率與情緒喚起水平之間存在_______________關(guān)系。C 6 【單選題】(3分)內(nèi)在修復(fù)期指的是交往雙方在經(jīng)歷了（）期以后，都要在自己的觀念、評價(jià)和情感上發(fā)生變化，這種變化是向著修復(fù)兩人關(guān)系的積極方向發(fā)展。D 7 【單選題】(3分)觀看足球賽時(shí)大聲吼叫，不會令人產(chǎn)生深刻的印象，但在安靜的電影院中大聲吼叫就非常引人注目，這是（）不同對印象形成的影響。D 8 【單選題】(3分)人際交往中的信任關(guān)系建立的重要標(biāo)志是（）的出現(xiàn)。B 9 【單選題】(3分)職業(yè)生涯規(guī)劃就是在畢業(yè)前夕做一份求職就業(yè)的計(jì)劃。A 10 【單選題】(3分)為了保證自己的行動能與努力的目標(biāo)一致，就需要制定計(jì)劃，用具體的行動方案來約束自己的行為。A 11 【單選題】(3分)決定著個(gè)體性心理活動范圍的大小的性心理構(gòu)成要素是：C 12 【單選題】(3分)把自己的構(gòu)想和任務(wù)方案存入計(jì)算機(jī)文件，或者在床上等可看得見的地方掛著，是督促自己采取積極行動的有效方法之一。A 13 【單選題】(3分)我國大學(xué)生的自殺率大約是（）。A 【單選題】(3分)求_________是性心理的目的性追求。C 15 【單選題】(3分)心理學(xué)研究表明，工作效率與情緒喚起水平之間存在_______________關(guān)系。C 16 【單選題】(3分)根據(jù)艾賓浩斯對遺忘的研究，遺忘的規(guī)律是A 17 【單選題】(3分)大學(xué)生心中最大的“三道坎” 是:就業(yè)壓力、學(xué)習(xí)壓力、男女情感困惑？A 18 【單選題】(3分)不論是直接宣泄還是間接宣泄，情緒宣泄都應(yīng)以合理為原則 ？A 19 【單選題】(3分)我們物質(zhì)和精神需要的滿足是在人際交往和人際關(guān)系中實(shí)現(xiàn)的。A 20 【單選題】(3分)心理問題的產(chǎn)生大多是缺乏或沒有滿意的人際關(guān)系造成的，良好的人際關(guān)系是我們心理健康的重要保證。A 21 【單選題】(3分)精加工策略的要旨在于發(fā)現(xiàn)信息之間的聯(lián)系？ A 22 【單選題】(3分)人際交往和人際關(guān)系的狀況往往是一個(gè)人心理健康水平和社會適應(yīng)能力的一種綜合體現(xiàn)。A 23 【單選題】(3分)一個(gè)人的成長和發(fā)展都是在人際相互交往的過程中實(shí)現(xiàn)的，都需要建立各式各樣的人際關(guān)系。A 24 【單選題】(3分)人際關(guān)系是指人與人通過交往和相互作用而形成的直接的心理關(guān)系。A 25 【單選題】(3分)從心理學(xué)角度考察，人際關(guān)系的三種成分是認(rèn)知成分、情感成分和行為成分。A 26 【多選題】(5分)自我意識的心理構(gòu)成包括（）ABC 27 【多選題】(5分)失戀者常見的不良心理：BCD 28 【多選題】(5分)精神分析療法最主要的技術(shù)有：ABCDE 29 【多選題】(5分)引發(fā)大學(xué)生心理危機(jī)的應(yīng)激性事件包括（）。ABCDE 30 【多選題】(5分)心理危機(jī)如果對它進(jìn)行分類的話，可以分為下述（）三類。ABC 第四篇：大學(xué)生心理健康教育大學(xué)生心理健康教育走進(jìn)心理學(xué) 1 心理學(xué)是在（C）模式下研究人的問題的。A、簡單 B、健康 C、通約 D、一般 2 心理學(xué)學(xué)科的發(fā)展迄今是（C）的局面。A、穩(wěn)步向前 B、曲折坎坷 C、百花齊放 D、停滯不前 3 學(xué)習(xí)心理學(xué)要追求（B）、不要苛求（）。A、正確有效 B、有效正確 C、真理邏輯 D、邏輯真理 4 心理學(xué)的研究跟其他學(xué)科不一樣，是因?yàn)樗芯康氖菑?fù)雜多面的“人”。√ 5 科學(xué)不代表真實(shí)，只是行走在逼近真實(shí)的道路上?！?什么是心理學(xué) 1 心理學(xué)是：研究個(gè)體感覺、（B）、情緒、意識與精神活動之間關(guān)系的科學(xué) A、思想 B、行為 C、外形 D、動作 2 【多選題】我們能理解美國人“嗷嗷”是在學(xué)狗叫，是因?yàn)椋ˋBC）（多選）A、美國人養(yǎng)大狗B、關(guān)于狗叫聲形成了通約 C、這是不同情境下的不同標(biāo)準(zhǔn) D、中國人智商較高 3 主觀是由我們的感知和覺知之間構(gòu)成的現(xiàn)實(shí)。√ 4 客觀是被所有人都能夠感知的那個(gè)現(xiàn)實(shí)。√ 5 你理解的事物就是事物的本身。 心理學(xué)討論什么 1 心理學(xué)認(rèn)為人過分強(qiáng)調(diào)表達(dá)自己某種特質(zhì)時(shí)恰恰說明這個(gè)人缺少這種特質(zhì)。√ 2 不要用對別人的感受去評價(jià)對方，也不要用別人對你的感受評價(jià)自己。√ 3 馬丁布伯的前半生主要致力于用哲學(xué)的方法研究宗教?！?4 完全憑自己的好惡去評價(jià)一個(gè)人，就失去了社會的客觀標(biāo)準(zhǔn)?！?5 心理學(xué)是研究人類如何更好地生活，如何幸福的科學(xué)?！?古典心理學(xué) 1 馬丁布伯是（C）家 A、政治 B、歷史學(xué) C、宗教哲學(xué) D、軍事 2 科學(xué)世界有三大未解之謎：物質(zhì)起源、生命起源、（A）A、意識起源 B、生物起源 C、文化起源 D、宇宙起源 3 被稱為西方哲學(xué)奠基者的是（C）A、柏拉圖 B、德謨克利特 C、蘇格拉底 D、普羅泰戈拉 4 被稱為西方醫(yī)學(xué)之父的古希臘醫(yī)生是（B）A、德謨克利特 B、希波克拉底 C、蘇格拉底 5 下面哪句話可以說是促進(jìn)了古典心理學(xué)的長足發(fā)展。A A、感覺到的是真實(shí)的嗎 B、人類一思考、上帝就發(fā)笑 C、我思故我在D、人只能在關(guān)系中發(fā)現(xiàn)“永恒的自我” 6 畢達(dá)哥拉斯認(rèn)為（D）是人類高級智慧的體現(xiàn)。A、文字 B、情感 C、哲學(xué) D、民主 7 不屬于亞里士多德的邏輯三段論的是B A、大前提 B、中前提 C、小前提 D、結(jié)論 8 下列哪一項(xiàng)不屬于柏拉圖的愛情觀B A、對你與她來說你們彼此是唯一的 B、可以同時(shí)愛戀幾個(gè)人 C、戀愛中必須男女平等D、最浪漫的愛情是純精神的，肉體需要是獸性而非人性 9 人只能在與人的關(guān)系中發(fā)現(xiàn)“永恒的自己?！边@句話出自于（D）A、笛卡爾 B、蘇格拉底 C、弗洛伊德 D、馬丁布伯 10 【多選題】有效的爭論技巧都有哪些？ABC（多選）A、善于并愿意表達(dá)自己觀點(diǎn) B、注重分享、真誠很重要 C、不要輕易放棄、堅(jiān)持自己 11 畢達(dá)哥拉斯認(rèn)為數(shù)的關(guān)系可以解釋世界的存在√ 12 電影《金剛》中金剛和女主角的愛情是柏拉圖式的愛情。√ 13 相對于“戀”，“愛”要承擔(dān)更多的社會責(zé)任?！?14 德謨克利特是原子唯物學(xué)說創(chuàng)始人之一√ 15 我們理解的事件都需要用言語系統(tǒng)去解析?！?古典到現(xiàn)代 1 文藝復(fù)興是對（C）文化的傳承。A、拜占庭 B、奧斯曼 C、古希臘 D、日耳曼 2 “認(rèn)識自己的天性，人就超越了自己”這句話出自（B）。A、皮亞杰 B、圣奧古斯丁 C、沃森 D、偉德海姆 3 被稱為“天使博士”的是（C）。A、圣奧古斯丁 B、皮亞杰 C、阿奎那 D、沃森 4 西方倫理學(xué)倡導(dǎo)在不影響別人前提下的自由意志?！?現(xiàn)代心理學(xué) 1 “錯(cuò)覺不是發(fā)生在感覺層面，而是人的知覺層面，由此推論出人的感知具有某種結(jié)構(gòu)?！边@是誰的理論。C A、沃森 B、赫爾 C、韋德海姆 D、斯金納 2 被世人譽(yù)為“精神分析之父”的是（A）A、弗洛伊德 B、詹姆斯 C、馮特 D、梅斯梅爾 3 被稱為美國機(jī)能主義心理學(xué)創(chuàng)始人，著有《心理學(xué)原理》的是誰？B A、梅斯梅爾 B、威廉詹姆斯 C、馮特 D、弗洛伊德 4 創(chuàng)建第一所心理實(shí)驗(yàn)室的是誰？B A、梅斯梅爾 B、馮特 C、詹姆斯 D、弗洛伊德 5（D）第一個(gè)提出生命周期的理論。A、詹姆斯 B、 C、梅斯梅爾 D、埃里克森 6 皮亞杰認(rèn)為依戀來自于（A）A、溫暖 B、關(guān)懷 C、關(guān)注 D、習(xí)慣 7 “客體永恒性”是哪位心理學(xué)家的實(shí)驗(yàn)B A、韋德海姆 B、皮亞杰 C、赫爾 D、斯金納 8 美國行為學(xué)派大量的理論基于（A）實(shí)驗(yàn) A、動物 B、植物 C、人體 D、思想 9 【多選題】催眠包含幾類？ABC（多選）A、表演性催眠 B、醫(yī)學(xué)性催眠 C、生活催眠 D、夢境催眠 10 弗洛伊德的偉大之處在于創(chuàng)立了心理學(xué)的一套詞匯和言語系統(tǒng)，并且由于他的貢獻(xiàn)使得從事心理學(xué)工作的人被社會重視，能夠生存下去?！? 1新生進(jìn)入大學(xué)一年進(jìn)入（），如果仍存在不適應(yīng)感，焦慮、抑郁、人際恐懼等問題，那么需要預(yù)約學(xué)校的心理老師，獲得正式的心里面談 A、穩(wěn)定期 B、調(diào)節(jié)期 C、緩沖期 D、發(fā)展期 參考答案：A 2在新生剛?cè)雽W(xué)緩沖期發(fā)生的適應(yīng)性問題可以用（）來改變。A、培養(yǎng)愛好 B、加入社團(tuán) C、堅(jiān)持作息 D、堅(jiān)持運(yùn)動 參考答案：C 3大學(xué)中的人際環(huán)境中的兩個(gè)因素是寢室里的同學(xué)關(guān)系和學(xué)校里的人際氛圍。參考答案：√4新生進(jìn)入大學(xué)前三個(gè)月屬于緩沖期，可能存在一種自我暈輪效應(yīng)。參考答案：√5進(jìn)入大學(xué)，一開始新生都會出現(xiàn)人際、生活等各方面的不適應(yīng)，只要積極面對，這個(gè)階段終究會過去。參考答案：√ 1下列哪一項(xiàng)不是人本主義心理學(xué)的需求層次 A、生理需求 B、安全需求 C、愛與被愛需求 D、物質(zhì)需求 參考答案：D 2“自戀是人類的一般本質(zhì)，每個(gè)人本質(zhì)上都是自戀的”這句話出自（）A、馬斯洛 B、科胡特 C、羅杰斯 D、弗洛伊德 參考答案：B 3下列哪一條不符合90后大學(xué)生的生活學(xué)習(xí)態(tài)度（）A、喜歡邊玩邊學(xué)習(xí)，不喜歡系統(tǒng)的、沉悶的教學(xué) B、堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，坦誠地表達(dá)自己 C、欣賞他人，堅(jiān)持自己 D、新知識接受性差，不深思熟慮 參考答案：D 4九十年代出生的人，最需要哪種情感？ A、關(guān)注 B、愛 C、尊重 D、溺愛 參考答案：C 5《同一性危機(jī)》作者是？ A、艾里克森 B、吉利根 C、班德勒 D、托馬斯摩爾 參考答案：A 6社會對一個(gè)人的影響大于家庭對一個(gè)人的影響。參考答案：√ 1六七十年代的人一生下來就面臨著（）的局面。A、戰(zhàn)爭** B、衣食無憂 C、極度自由 D、物質(zhì)匱乏 參考答案：D 2總體來說，每一代人之所以會有不同的性格特質(zhì)，是因?yàn)樗麄兯幍臅r(shí)代不同。參考答案：√3六七十年代的人從小被教育向榜樣學(xué)習(xí)，成為別人；而90年代的人從小在思想中根植了要“成為自己”的想法。參考答案：√4關(guān)注自己本身每天的進(jìn)步，比較容易獲得快樂和滿足感。參考答案：√5六七十年代的人在青少年時(shí)期比較容易有逆反情緒，是因?yàn)樵谕觌A段他們的自戀需求被很大程度的壓抑過。參考答案：√ 1大學(xué)生在成年早期的階段需要完成（）。A、性格成熟 B、人格成熟 C、體魄成熟 D、思想成熟 參考答案：B 2大學(xué)生最重要的任務(wù)是（）。A、社交 B、個(gè)人興趣愛好 C、本專業(yè)的學(xué)習(xí)D、慈善事業(yè) 參考答案：C 3成年早期是人個(gè)性成熟，自我能力，社會意識、社會責(zé)任感，信仰，科學(xué)興趣，政治抱負(fù)，生活觀念，價(jià)值觀與審美情趣基本形成的階段。參考答案：√4大學(xué)生需要有社會意識，應(yīng)該將所有精力投入到社會活動中。參考答案： 1利他與利己的平衡通常需要做到（）A、自己獲得的和自己給與的多少不重要 B、自己獲得的要小于自己給與的 C、自己獲得的與給與的要平等 D、自己獲得的不要大于自己給予的 參考答案：D 2存在主義的四大生命命題：自由、孤獨(dú)、（）、存在的價(jià)值。A、激情 B、恐懼 C、焦慮 D、尊重 參考答案：C 31216歲是人友情發(fā)展階段，人的知心朋友大多是這個(gè)階段獲得的，這些友誼會維持終身。參考答案：√4親密關(guān)系的獲得與維持才是大學(xué)階段必須要完成的心理任務(wù) 參考答案：√5你選擇自由，代價(jià)是必須承受得起孤獨(dú)。參考答案：√ 1下列哪一項(xiàng)不屬于在大學(xué)有效的學(xué)習(xí)的四個(gè)要素： A、充分利用大學(xué)有效資源 B、合理的分配學(xué)習(xí)與生活時(shí)間 C、努力發(fā)展人際關(guān)系D、有強(qiáng)烈的通過學(xué)習(xí)豐滿自己的欲望 參考答案：C 2大學(xué)之前的學(xué)習(xí)側(cè)重在培養(yǎng)科學(xué)的思維方式。參考答案：√3進(jìn)入大學(xué)后，不需要重建自己的學(xué)習(xí)方向和學(xué)習(xí)方式，仍然沿襲高中的學(xué)習(xí)方法就好。參考答案： 1國際心理大會認(rèn)定的心理健康體現(xiàn)在（）個(gè)方面。A、4 B、3 C、7 D、6 參考答案：A 2（）年，國際心理大會為心理健康做出定義。A、1946 B、1966 C、1864 D、1945 參考答案：A 3通俗地說，心理健康是指在同等環(huán)境下、（）的人。A、更堅(jiān)強(qiáng) B、更快樂 C、生活水平更高 D、活得更久 參考答案：D 4心理健康意味著沒