【總結(jié)】教學(xué)課題：歐姆定律課型新授本課題教時數(shù)：3本教時為第3教時備課日期：月日教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：1歐姆定律內(nèi)容；2用物理方法經(jīng)歷探究得到歐姆定律的過程。1用物理方法經(jīng)歷探究得到歐姆定律的過程；2對物理數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，并進(jìn)而得到規(guī)律。教學(xué)方法與手段：激勵學(xué)生用實(shí)驗(yàn)的方法去探究、去體
2024-12-03 12:53
【總結(jié)】串聯(lián)電路電阻特點(diǎn)電工師傅在工作時發(fā)現(xiàn)，某電路中串聯(lián)了10Ω、5Ω兩個電阻,他想用一個電阻替代.你能利用所學(xué)的電學(xué)知識幫助電工師傅嗎？R1=5ΩR2=10ΩR討論:如何確定所替換的電阻與R1、R2串聯(lián)的總電阻是等效R1=5ΩR2=10ΩAA電流相等R串與R1、R2之間的關(guān)系
2024-11-28 00:08
【總結(jié)】初中物理9年級上冊第12章歐姆定律間接測電阻Rx教學(xué)過程設(shè)計電壓表間接測電阻電流表間接測電阻小結(jié)思考與練習(xí)復(fù)習(xí)替代法測電阻Enter復(fù)習(xí)伏安法測電阻回顧復(fù)習(xí)一、替代法測電阻AIAIRxR’（1）用
【總結(jié)】各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，大家好！很榮幸有機(jī)會和大家一起對《歐姆定律》部分進(jìn)行交流分析，不足之處，歡迎大家批評指正。（PPT：一、地位和作用）1、承上啟下（歐姆定律是初中電學(xué)知識的基礎(chǔ)和重點(diǎn)，處于電學(xué)的核心位置。結(jié)合前兩節(jié)電阻知識的學(xué)習(xí)，學(xué)生了解了電學(xué)的三大基本量“電流”、“電壓”和“電阻”，但還是單獨(dú)的、隔離的，迫切的想知道三者之間的聯(lián)系，于是本章關(guān)鍵
2024-11-18 16:34
【總結(jié)】歐姆定律班級：________組號：________姓名：___________【學(xué)情分析】學(xué)生已經(jīng)掌握了滑動變阻器，電壓表，電流表的使用【學(xué)習(xí)內(nèi)容分析】歐姆定律是電學(xué)的基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)，對以后電學(xué)的學(xué)習(xí)有著關(guān)鍵作用?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】1、通過實(shí)驗(yàn)探究知道電流跟電壓，電阻的關(guān)系，經(jīng)歷科學(xué)探究的全過程。2、知道控制變量法
2024-11-28 16:48
【總結(jié)】教學(xué)課題：歐姆定律復(fù)習(xí)一課型復(fù)習(xí)本課題教時數(shù)：3本教時為第1教時備課日期：月日教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：1、通過實(shí)驗(yàn)探究影響金屬導(dǎo)體電阻的因素；2、滑動變阻器的使用方法。教學(xué)方法與手段：教學(xué)過程：教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖下發(fā)預(yù)習(xí)習(xí)題一、電阻1、物理學(xué)中用電阻表
【總結(jié)】第4課時歐姆定律的綜合應(yīng)用【基礎(chǔ)訓(xùn)練】1．有兩只定值電阻，分別標(biāo)有“4Ω1A”和“5ΩA”的字樣，要使它們都能安全工作，應(yīng)把它們串聯(lián)在電壓不高于_______V的電源兩端；若將它們并聯(lián)起來，接入某一電路中，能安全工作，其干路中的電流不能超過_______A。2．在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S后，當(dāng)滑片P
2024-12-03 05:28
【總結(jié)】四、歐姆定律的應(yīng)用第1課時伏安法測電阻【基礎(chǔ)訓(xùn)練】1．在如圖所示的電路中，電源電壓為12V。閉合開關(guān)后，電流表的示數(shù)為A，電壓表的示數(shù)為8V，則電阻R2的阻值是_______Ω。將滑動變阻器R1的滑片向右移動，電壓表的示數(shù)將變_______。2．為了用電流表、電壓表測定值電阻Rx的阻值，實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計了如圖甲所示的電
2024-12-03 12:52
【總結(jié)】第3課時串、并聯(lián)電路的分配規(guī)律【基礎(chǔ)訓(xùn)練】1．R1、R2的電阻分別為5Ω和10Ω，把它們串聯(lián)在電路中。則R1和R2兩端的電壓之比是_______；通過R1、R2的電流之比是_______。2．將電阻R1、R2串聯(lián)后接入電路時，電壓之比U1：U2＝3：5；現(xiàn)將它們并聯(lián)后接入電路，則電流之比I1：I2＝____
【總結(jié)】§歐姆定律應(yīng)用（3）——串并聯(lián)電路例題串聯(lián)電路并聯(lián)電路歐姆定律I=U/R電壓規(guī)律U=U1+U2U1/U2=R1/R2U=U1=U2電流規(guī)律I=I1=I21=I1+I2I1/I2=R2/R1電阻規(guī)律R=R1+R21/R=1/R1+1/R2
2025-06-16 18:00
【總結(jié)】歐姆定律知識回顧：1.歐姆定律內(nèi)容導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比，與導(dǎo)體的電阻成反比。I＝—連接方式串聯(lián)并聯(lián)電路圖電流特點(diǎn)電流處處相等21III??干路中的電流等于各支路中的電流之和21III??電壓特點(diǎn)總電壓等于各部分電路兩端的電壓之和
2024-11-15 17:56
【總結(jié)】《歐姆定律》導(dǎo)學(xué)案（第一課時）設(shè)計：顧姚民學(xué)習(xí)目標(biāo):1、會用"變量控制法"探究電流跟電壓、電阻的關(guān)系2、學(xué)會運(yùn)用所學(xué)知識，按要求設(shè)計電路3、學(xué)會用圖象分析法分析數(shù)據(jù)導(dǎo)學(xué)過程一、知識回憶：1、電路中電流的大小可以用_______測量,;電路兩端電壓的大小可以用________測
2024-11-20 00:20
【總結(jié)】教學(xué)課題：歐姆定律課型新授本課題教時數(shù)：2本教時為第2教時備課日期：月日教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：1歐姆定律內(nèi)容；2用物理方法經(jīng)歷探究得到歐姆定律的過程。1用物理方法經(jīng)歷探究得到歐姆定律的過程；2對物理數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，并進(jìn)而得到規(guī)律。教學(xué)方法與手段：激勵學(xué)生用實(shí)驗(yàn)
【總結(jié)】教學(xué)課題：歐姆定律復(fù)習(xí)二課型復(fù)習(xí)本課題教時數(shù)：3本教時為第2教時備課日期：月日教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：1、探究理解電流與電壓、電阻的關(guān)系，掌握歐姆定律；2、歐姆定律的應(yīng)用。教學(xué)方法與手段：教學(xué)過程：教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖下發(fā)預(yù)習(xí)教案一、探究電流與電壓、電阻的關(guān)系1、實(shí)驗(yàn)器
【總結(jié)】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知道并會推導(dǎo)串聯(lián)電路中總電阻與各電阻之間的關(guān)系。2.知道并會推導(dǎo)并聯(lián)電路中總電阻與各電阻之間的關(guān)系。3.知道串聯(lián)、并聯(lián)電路中電流、電壓、電阻之間的關(guān)系，并能運(yùn)用歐姆定律進(jìn)行有關(guān)計算?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】1.推導(dǎo)串聯(lián)電路中總電阻與各電阻之間的關(guān)系。2.知道串聯(lián)、并聯(lián)電路中電流、電壓、電阻之間的關(guān)系，并
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