【總結(jié)】個人復備歐姆定律【教學時間】________【教者】【教學目標】1.學習用“控制變量法”研究問題的方法,探究電流、電壓、電阻間關系,進一步學會電壓表、電流表、滑動變阻器的使用;2.進一步體驗用圖像來說明物理現(xiàn)象,揭示物理規(guī)律的方法,培養(yǎng)嚴謹細致、一絲不茍
2025-11-29 10:00
【總結(jié)】【學習目標】、并聯(lián)電路電流、電壓、電阻之間的關系推導出串聯(lián)分壓,并聯(lián)分流的結(jié)論。2.知道并聯(lián)電路中電流、電壓、電阻之間的關系,并能運用歐姆定律進行有關計算?!局攸c難點】會用串聯(lián)分壓、并聯(lián)分流的結(jié)論解題。運用串、并聯(lián)電路中電流、電壓、電阻之間的關系和歐姆定律進行有關計算?!菊n前預習】串聯(lián)電路中電流
2025-11-09 16:34
【總結(jié)】UR1R2IU1U2URI等效于課題課型新授課總、分課時261成員主備審核教學目標1、通過實驗和推導理解串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的等效電阻和計算公式。2、會利用串聯(lián)、并聯(lián)電路特點的知識,解答和計算簡單的電路問題
【總結(jié)】三、歐姆定律第1課時探究電流與電壓、電阻的關系【基礎訓練】1.小利同學在探究當電阻不變時,通過電阻的電流與該電阻兩端電壓的關系的實驗中。他依據(jù)測量的數(shù)據(jù)描繪了如圖所示的圖象。由圖象可知,當電阻不變時,通過電阻的電流與該電阻兩端的電壓的關系式是_____________________。2.如圖所示,電阻R1與電阻R2串聯(lián)后,R
2025-11-24 12:53
【總結(jié)】第1課時電流的大小與哪些因素有關【教學目標】1.知識與技能通過實驗探究,得出并認識電流、電壓和電阻的關系;會同時使用電壓表和電流表測量一段導體兩端的電壓和其中的電流;會使用滑動變阻器改變部分電路兩端的電壓。2.過程與方法通過探究過程,進一步體會科學探究方法;體會用“控制變量”的研究方法研究物理規(guī)律的思路,學習用
2025-11-19 16:47
【總結(jié)】第三節(jié)歐姆定律控制變量法控制電阻一定,調(diào)節(jié)滑動變阻器來改變電阻兩端的電壓以及通過電阻的電流實驗次序電阻R=10Ω電壓U/v電流I/A1213研究電流隨電壓的變化?導體的電阻不變時,通過導體的電流跟導體兩端電壓成正比??刂齐娮鑳啥穗妷阂欢?,改變導體電阻,用電流表測
2025-11-21 15:34
【總結(jié)】上節(jié)課我們學習了哪些內(nèi)容?1、什么是電阻回顧2、電阻的影響因素1、導體的橫截面積2、導體的長度3、導體的材料3、滑動變阻器的接法-----一上一下電烤箱電飯鍋電磁起重機電解鋁專用設備電流與哪些因素有關猜想與假設:1、既然電壓是產(chǎn)生電
2025-11-21 14:29
【總結(jié)】教學課題:歐姆定律的應用課型新授本課題教時數(shù):4本教時為第3教時備課日期月日教學目標1、能熟練應用串聯(lián)電路的相應公式來解決實際問題教學方法與手段:教學過程:教師活動學生活動設計意圖上節(jié)回顧:學生默寫公式學生默寫了解學生講解上節(jié)課的習題中學生存在問題學生訂正讓學生知
【總結(jié)】歐姆定律應用【教學時間】________【教者】【教學目標】1.理解歐姆定律并進行簡單的公式變換;2.學會“伏安法測電阻”;3.知道結(jié)合實際情況進行數(shù)據(jù)的處理。【重點、難點】【教學方法】【教學過程】一、情景導
2025-11-30 00:40
【總結(jié)】第3課時歐姆定律(一)課堂鞏固1.我們利用下列器材研究電流跟電壓、電阻之間的關系.按電路圖(圖1)用筆線連接電路(圖2).在研究電流跟電壓的關系時,應保持不變,移動變阻器的滑片,改變電阻R兩端的,測出相應的.在研究電流跟電阻的關系時,應保持不變,改變
2025-11-26 00:22
【總結(jié)】第14章歐姆定律《歐姆定律的應用》自學提綱一、伏安法測電阻活動一:設計方案與實驗【自主學習】:這是一個測量型實驗,如果讓你設計實驗報告,你覺得報告的內(nèi)容應該包括哪些,請自擬實驗報告如下:1.實驗目的:測量未知電阻RX或者小燈泡的阻值(選擇測量)2.實驗:
2025-11-26 09:05
【總結(jié)】歐姆定律能力訓練一一、填空題1.電路中某電燈兩端電壓是2V,它表示的意思是__________.2.完成單位換算:(1)13V=________mV=_________μv(2)32kV=________V(3)V??=_______________mV=_____________V3.從能量的轉(zhuǎn)化觀點看,電源是把________
2025-11-21 12:14
【總結(jié)】第二節(jié)科學探究:歐姆定律教學目標知識與技能1、理解歐姆定律,會運用歐姆定律分析解決簡單的電路問題。2、使學生會同時使用電流表和電壓表測量一段導體兩端的電壓和其中的電流。3、會用滑動變阻器改變部分電路兩端的電壓。過程與方法1、通過實驗探究電流、電壓和電阻的關系,讓學生經(jīng)歷科學探究的全
2025-11-22 03:37
【總結(jié)】四、歐姆定律的應用第1課時伏安法測電阻【基礎訓練】1.在如圖所示的電路中,電源電壓為12V。閉合開關后,電流表的示數(shù)為A,電壓表的示數(shù)為8V,則電阻R2的阻值是_______Ω。將滑動變阻器R1的滑片向右移動,電壓表的示數(shù)將變_______。2.為了用電流表、電壓表測定值電阻Rx的阻值,實驗小組設計了如圖甲所示的電
2025-11-24 12:52
【總結(jié)】四、歐姆定律的應用教學目標:·知識與技能·1、通過實驗使學生學會用伏安法測電阻的方法使學生進一步掌握正確使用電壓表和電流表的方法,吸取經(jīng)驗教訓,養(yǎng)成良好習慣,培養(yǎng)實驗操作能力,提高學生的實驗素質(zhì)。2、學會用等效的思想,根據(jù)物理規(guī)律進行正確推論的思維方法,了解串聯(lián)電路總電阻的計算公式。教學過程:復
2025-11-10 18:41