【總結】12古詩二首課時測評方案一、給下面的字注音。________________________蹤浮萍露二、給加點字選擇正確的讀音,畫“√”。流.水(liúniú)柔.柳(r
2024-11-28 20:26
【總結】第一篇:小學一年級語文古詩二首教案 教學目標 1、教學《靜夜思》,學會生字,理解疑、舉、思等字的意思。 2、背誦并默寫《梅花》一詩。 教學重點: 理解詩句的意思。 教學難點: 在古詩的學...
2024-11-15 13:13
【總結】人教二年級下冊語文1古詩二首
2024-12-13 10:06
【總結】江上漁者義務教育課程標準實驗教科書語文一年級下冊[宋]范仲淹江上往來人,但愛鱸魚美。君看一葉舟,出沒風波里。江上漁者[宋]范仲淹江上往來人,但愛鱸魚美。君看一葉舟,出沒風波里。自讀要求:
2024-12-12 20:09
【總結】26、古詩兩首根據自己的所見所聞,說說下列花的名稱、外形及特點花玫瑰?花大色艷?香氣濃郁?食用配料荷花?葉大而綠?清香怡人?靜水生長桃花?花色艷麗?果實可食?含有淡香桂花?花小而多?香氣誘人?食用配料百合?莖直而硬?散發(fā)幽
2024-12-13 10:19
【總結】第5課古詩兩首●詠柳●絕句●練習詠柳詠(yǒnɡ)柳[唐]賀知章碧(bì)玉妝(zhuānɡ)成一樹高,萬條垂下綠絲絳(tāo)。不知細葉誰裁(cái)出,二月春風似剪(jiǎn)刀。詠柳
2024-12-11 15:52
【總結】12咕咚設計思路1.聽聲導學,激發(fā)學生的學習興趣。2.結合課件學習,分角色朗讀句子、品味重點詞語,讓學生在充分的誦讀中感悟文本的含義。3.引導學生理解課文內容,從而知道“聽到任何事情,都應該動腦筋想想或去看看,才能了解事情的真相”。教學目標1.知識與技能:(1)認識“咕、咚、湖、突、腿、喊、狐、貍、耍
2024-12-03 05:27
【總結】早有苗頭——草要求:,讀準字音,讀通詩句。,看自己能讀懂哪些,還有什么不懂的提出來,一起討論、交流。草離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風吹又生。離離原上草離離:形容野草茂盛的樣子。原(草原)(原野)原上草:草原上的草,
2024-11-19 01:06
【總結】12咕咚[教學目標]知識與技能,會寫生字。、流利、有感情地朗讀課文。能用自己的話講一講這個故事。,知道遇事要動腦筋想一想,不能盲從。情感態(tài)度與價值觀通過本課學習,教育學生遇事要多動腦筋想一想,不要盲從。[教學重難點],并能正確書寫。,
2024-12-03 12:52
【總結】(秋)2019一年級語文下冊課文412古詩二首教案新人教版 設計說明 《池上》一詩描寫了一個小娃“偷采白蓮”的有趣情境,非常接近兒童的生活,符合兒童的心理,充滿了童真、童趣。《小池》以清新活潑的語...
2024-10-09 19:04
【總結】第一篇:四年級下冊語文《古詩二首》教案 第3單元花 古詩二首 教學目標 1、通過反復朗讀古詩,體會詩歌的意境,了解詩歌的意思,培養(yǎng)學生學習古詩的能力。 2、入情入境學習古詩,培養(yǎng)學生的想象能...
2024-10-28 16:45
【總結】課件PPT24古詩二首九溪十八澗課件PPT資料寶袋九溪十八澗位于浙江省杭州市最著名景點西湖西面的群山中,上自龍井起蜿蜒曲折7千米入錢塘江。古時候人們喜歡用“九”來表示數量眾多,并非只有十八條澗。課件PPT預習檢查1、檢查自
2024-12-12 16:32
【總結】北京版一年級語文下冊村居草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。鶯拂堤楊趁鳶趁堤拂楊鶯鳶趁堤拂
2024-11-11 01:53
【總結】1古詩二首教學目標:1.正確認讀本課的9個生字,會寫8個。2.正確、流利有感情的朗讀、背誦這兩首古詩。3.了解古詩的大概內容,理解一些字的含義,體會詩中的韻律美。4.了解古詩的大致意思,領略春天自然景物的美,培養(yǎng)學生的觀察能力和審美情趣。教學設計:第一課時教學過程
2024-12-08 19:08
【總結】《古詩二首》教學設計教學目標:1.知識與技能(1)學習并掌握本課的生字新詞.(2)理解古詩的意思,體會詩歌的意境.(3)有感情的朗讀古詩,背誦古詩.2.過程與方法.引導學生結合注釋理解古詩的意思,圖文結合,引導學生在不斷的誦讀過程中,說說古詩所描繪的意境.3.情感,態(tài)度與價值觀
2024-11-20 00:07