【總結】第一篇:分數乘法應用題600 (一)分數乘法(1)班級 姓名 座號 成績 一、①食堂運來100千克白菜,吃了千克,還剩多少千克? ②食堂運來100千克白菜,吃了,吃了多少千克? ③食堂運...
2024-10-17 14:00
【總結】分數乘法應用題分類練習第一類:求一個數的幾分之幾是多少?這類題是分數乘法應用題中的基礎,求一個數的幾分之幾是多少,就用這個數乘它所對應的分率。例1、一袋大米100千克,吃了,吃了多少千克?求吃了多少千克,就是求100的是多少?列式是:100×練習:1、五年級運磚150塊,六年級運的是五年級的,六年級運磚多少塊?2、五年級運磚15
2025-03-24 12:21
【總結】 《分數乘法應用題》教學設計 教材分析:本節(jié)教學例1求一個數的幾分之幾是多少的分數乘法應用題。,分析思路著重分析把誰看做單位“1”; 教學目的: 1、掌握簡單的求一個數的幾分之幾是多少的...
2024-12-03 00:38
【總結】A運動服每件320元,B運動服每件370元,320元原價現(xiàn)價現(xiàn)價是原價的(1-)降低?現(xiàn)降價.現(xiàn)降價30%.現(xiàn)價多少元?現(xiàn)價多少元?“1”現(xiàn)價=原價×(1-
2024-12-13 10:46
【總結】第一篇:分數乘法應用題 分數乘法應用題 分數應用題是倍數應用題新的呈現(xiàn)形式。它的基本類型一般有三種。(1)求一個數是另一個數的幾分之幾。(2)求一個數的幾分之幾是多少。 (3)已知一個數的幾分之...
2024-10-17 14:02
【總結】第一篇:《分數乘法應用題》的教學反思 《分數乘法應用題》的教學反思 分數應用題是小學數學教學中的一大難點,在小學數學教學中占有相當重要的地位。引導學生正確分析、解答分數應用題,對于鞏固和提高學生的...
2024-10-13 15:27
【總結】第一篇:分數乘法應用題 分數乘法應用題 解答分數乘法應用題,首先應該找到單位“1”,在單位“1”確定后,一個具體的數量再與一個具體的分數(分率)相對應。找準對應關系,靈活選擇用解題方法。 1、某...
2024-10-17 14:18
【總結】第一篇:分數乘法應用題的教學反思 分數乘法應用題教學反思“求一個數的幾分之幾是多少”的乘法應用題是學生已經掌握了分數乘法的計算方法和分數乘法的意義上進行學習的。它是分數應用題中最基本的、最基礎的,不...
2024-10-17 14:19
【總結】第一篇:《簡單的分數乘法應用題》教案 《簡單的分數乘法應用題》教案 教學目標:使學生初步掌握分數乘法應用題的數量關系,學會應用一個數乘以分數的意義解答分數乘法一步應用題。 ??教學重點:理解題中...
2024-10-29 06:20
【總結】分數乘法與分數除法應用題對比練習一、學會分析題意1、梨的質量是80千克,梨的質量是蘋果的,蘋果有多少千克?這句話是把()看作單位“1”數量關系式是:=列式是:2、一條
2025-03-27 01:16
【總結】新疆教育學院數學與信息技術分院數學教育專業(yè)教學設計題目:分數乘法應用題專業(yè):數學教育班級:09數學教育特培班學號:095100403030
2025-06-05 02:43
【總結】稍復雜的分數乘法應用題稍復雜的分數乘法應用題奧運紀念品銷售店運進1000套福娃紀念品,已經賣出。3535“1”1000套你能提出什么問題?“1”351000套奧運紀念品銷售店運進1000套福娃紀念品,已經賣出。賣出了多少套?
2024-07-29 06:54
【總結】新疆教育學院數學與信息技術分院數學教育專業(yè)教學設計題目:分數乘法應用題專業(yè):數學教育班級:09數學教育特培班學號:095100403030姓名:阿迪力&
2025-01-18 07:44
【總結】分數乘法應用題同步練習(一)一.填空。1.指出下面每組中的兩個量,應把誰看做單位“1”。(1)甲數是乙數的。()(2)男生人數占女生人數的。()(3)甲的相當于乙。()(4)乙的與甲相等。()(5)男工人數比女工人數少。()2.一個數是56,它的是();120的的是(
2025-01-14 09:14
【總結】......分數乘法應用題一、知識點1、利用簡單的求一個數的幾分之幾是多少的方法靈活解答一個數比另一個數多多少(或少多少)的應用題?;舅悸罚簡挝弧?”的量×部分量所占的分率=分率的對應量。?2、掌握連續(xù)求一個
2025-03-24 07:53