【總結(jié)】第一篇: 《分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題》教學(xué)反思 求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的應(yīng)用題,是學(xué)生學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的起始內(nèi)容,在本課教學(xué)中,我努力做到了以下幾點(diǎn): 一、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣 教育心理學(xué)研究表明:在學(xué)生...
2025-10-08 14:13
【總結(jié)】第一篇:分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題6 分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題6解決問題: 1、鵝的孵化期是30天,鵝的孵化期的化期是多少天? 2、跳遠(yuǎn)比賽,小明跳了3米,小明跳的麗各跳了多少米? 3、東鄉(xiāng)修了兩條水渠,第一條長1...
2025-10-08 14:00
【總結(jié)】第一篇:《分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題》教學(xué)反思 《分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題 (一)》教學(xué)反思 禾梨坳學(xué)校 張敏 分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題大致可分為兩部分:一部分應(yīng)用題中的已知數(shù)是分?jǐn)?shù),但數(shù)量關(guān)系和解答方法與整數(shù)應(yīng)用題相同;...
2025-10-06 14:52
【總結(jié)】第一篇:參賽教案《分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題》 參賽教案《分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題》 王永霞 教學(xué)內(nèi)容:P17~19連續(xù)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題 教學(xué)要求: 1、使學(xué)生掌握連續(xù)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是...
2025-10-26 02:31
【總結(jié)】第一篇:分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題教學(xué)反思 分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題教學(xué)反思 針對學(xué)困生多的現(xiàn)狀,我覺得我有必要對每一個(gè)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行面批,我想,近幾年自己的數(shù)學(xué)教學(xué)效果還說得過去的原因可能要?dú)w結(jié)在這上面。 進(jìn)入六年...
2025-10-08 14:08
【總結(jié)】第一篇:分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題600 (一)分?jǐn)?shù)乘法(1)班級 姓名 座號 成績 一、①食堂運(yùn)來100千克白菜,吃了千克,還剩多少千克? ②食堂運(yùn)來100千克白菜,吃了,吃了多少千克? ③食堂運(yùn)...
【總結(jié)】第一篇:分?jǐn)?shù)應(yīng)用題教學(xué)設(shè)計(jì) 全國中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評選 教案設(shè)計(jì) 分?jǐn)?shù)應(yīng)用題 學(xué)校:山東省青州市東壩小學(xué) 姓名:王明勝 全國中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評...
2025-10-21 22:00
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題分類練習(xí)第一類:求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少?這類題是分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題中的基礎(chǔ),求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,就用這個(gè)數(shù)乘它所對應(yīng)的分率。例1、一袋大米100千克,吃了,吃了多少千克?求吃了多少千克,就是求100的是多少?列式是:100×練習(xí):1、五年級運(yùn)磚150塊,六年級運(yùn)的是五年級的,六年級運(yùn)磚多少塊?2、五年級運(yùn)磚15
2025-03-24 12:21
【總結(jié)】 《分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題》教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析:本節(jié)教學(xué)例1求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題。,分析思路著重分析把誰看做單位“1”; 教學(xué)目的: 1、掌握簡單的求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的...
2025-11-24 00:38
【總結(jié)】小亮的儲蓄箱中有18元,小華儲蓄的錢是小亮的,小新儲蓄的錢是小華的,小新儲蓄了多少元?3265小亮18元小華小新?元根據(jù)“小華儲蓄的錢是小亮的”,把小亮的錢數(shù)看作單位“1”,先求出小華儲蓄的錢.根據(jù)“小新儲蓄的錢是小華的”,再把小華的錢看作單位“
2025-12-02 15:35
【總結(jié)】A運(yùn)動(dòng)服每件320元,B運(yùn)動(dòng)服每件370元,320元原價(jià)現(xiàn)價(jià)現(xiàn)價(jià)是原價(jià)的(1-)降低?現(xiàn)降價(jià).現(xiàn)降價(jià)30%.現(xiàn)價(jià)多少元?現(xiàn)價(jià)多少元?“1”現(xiàn)價(jià)=原價(jià)×(1-
2025-12-04 10:46
【總結(jié)】第一篇:分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題(二)教學(xué)設(shè)計(jì)資料 。、分析的過程中培養(yǎng)學(xué)生的分析能力、推理能力等初步的邏輯思維能力。,找準(zhǔn)單位1。,弄清所求問題是求誰的幾分之幾是多少。教學(xué)過程 (一),并口述第二組算式的...
2025-10-06 21:50
【總結(jié)】第一篇:《分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題》的教學(xué)反思 《分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題》的教學(xué)反思 分?jǐn)?shù)應(yīng)用題是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的一大難點(diǎn),在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中占有相當(dāng)重要的地位。引導(dǎo)學(xué)生正確分析、解答分?jǐn)?shù)應(yīng)用題,對于鞏固和提高學(xué)生的...
2025-10-04 15:27
【總結(jié)】第一篇:分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題的教學(xué)反思 分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題教學(xué)反思“求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少”的乘法應(yīng)用題是學(xué)生已經(jīng)掌握了分?jǐn)?shù)乘法的計(jì)算方法和分?jǐn)?shù)乘法的意義上進(jìn)行學(xué)習(xí)的。它是分?jǐn)?shù)應(yīng)用題中最基本的、最基礎(chǔ)的,不...
2025-10-08 14:19
【總結(jié)】第一篇:《簡單的分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題》教案 《簡單的分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題》教案 教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生初步掌握分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系,學(xué)會(huì)應(yīng)用一個(gè)數(shù)乘以分?jǐn)?shù)的意義解答分?jǐn)?shù)乘法一步應(yīng)用題。 ??教學(xué)重點(diǎn):理解題中...
2025-10-20 06:20