黨員干部切莫忽視理論學習(編輯修改稿)
2024-10-17 13:44 本頁面
【文章內容簡介】 志的“時尚缺點”。這也都是對理論學習的放松、不夠重視。一個個沉痛的教訓表明，當一個領導干部以各種借口逃避學習、抵制學習的時候，就是他走上犯錯誤道路的開端。有的同志錯誤地認為：理論學習是“軟指標”，學多學少、學深學淺無關緊要，自己的業(yè)務知識尚且夠用，思想境界還可以，主觀上并沒有什么違法違紀的想法，只要把自己的工作搞好就行了。于是把單位組織的各種學習看成是形式，當作一種負擔，把有限的學習時間用在了無休止的上網(wǎng)聊天上，用在了沒完沒了的吃喝應酬上，用在了通宵達旦的麻將桌上，用在了花紅柳綠的娛樂場所里，不但浪費了時間，影響了工作，一些不良嗜好也潛滋暗長，墮入歧途也就不足為怪了。事實上，一些人之所以被香風吹倒，被糖衣炮彈擊中，很重要的原因就是他們忽視了理論學習，放松世界觀的改造，在人生觀、價值觀上出現(xiàn)了偏差。對我們黨員和領導干部而言，科學運用和準確掌握科學理論，關系到能否增強政治鑒別能力，在變幻莫測的政治環(huán)境中高屋建瓴、明察秋毫；關系到能否增強拒腐防變和抵御風險的能力，在錯綜復雜的局勢中不亂方寸、沉著應對，更關系到中華民族的偉大復興和全面建設小康社會宏偉目標的實現(xiàn)。工作之余，抽出部分時間用在學習上，認真讀一點書，不斷提高自己的理論意識，打牢理論功底。依靠理論上的成熟，確保政治上的清醒與堅定，不斷增強辨別是非和抵制各種錯誤思潮的能力，努力提高新形勢下解決問題的能力，對我們每個人的成長與進步都是強有力的促進作用。因此，我們黨員干部特別是領導干部都應該警醒起來，請別忽視了第四篇：黨員干部理論學習實施方案***鎮(zhèn)黨員干部理論學習實施方案為確保全鎮(zhèn)機關干部深入持久、富有特色、卓有成效地開展理論學習活動，認真貫徹執(zhí)行縣委、縣政府有關建立學習型干部隊伍的文件精神，不斷提高領導干部理論水平和工作能力，特制定***鎮(zhèn)中心組學習制度：集中學習制度中心組主要以集體集中學習為主，集中學習又以研討交流為主，每次圍繞一個主題，其他成員則圍繞學習主題和他人的中心發(fā)言開展討論和發(fā)言，主要發(fā)言人須準備書面發(fā)言稿，列席學習人員以聽課為主。個人自學制度中心組成員要積極自覺地開展讀書活動，在學好規(guī)定的必讀書目外，應對黨和國家的路線、方針、政策以及結合自身工作特點，自覺選學有關科目。學習預告制度集中學習時間原則上為每半月一次，具體時間由黨委書記確定，并由黨政辦屆時通知。對于主要發(fā)言人，原則
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