【文章內容簡介】 間、內容的落實，推進理論學習教育向縱深發(fā)展。（三）把三代領導核心的原著篇目和重要文獻資料作為學習的主要教材毛澤東：《論人民民主專政》、《實踐論》、《兩個中國之命運》、《反對自由義》。鄧小平：《建設有中國特色的社會主義》、《政治上發(fā)展民主》、《在武昌、深圳、珠海、上海等地的談話要點》。江澤民：《全面建設小康社會，開創(chuàng)中國特色的社會主義事業(yè)新局面黨的十六大報告》、《在國防科大成立五十周年慶祝大會上的講話》、《論三個代表》。胡錦濤：《堅持發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良作風，努力實現全面建設小康社會的宏偉目標》、《在“三個代表”重要思想理論研討會上的講話》、《在全國防治非典工作會議上的講話》、《用“三個代表”重要思想武裝頭腦指導實踐推動工作》、《在慶祝我國首次載人航天飛行圓滿成功大會上的講話》、《在紀念毛澤東同志誕辰110周年座談會上的講話》、《在中央紀律檢查委員會第三次全體會議上的講話》。重要文獻：《中共中央關于在全黨興起學習貫徹“三個代表”重要思想新高潮的通知》、《中共中央關于完善社會主義市場經濟體制若干問題的決定》、《中國共產黨黨紀處分條例》《中國共產黨黨內監(jiān)督條例（試行）》、《中華人民共和國憲法修正案》、《公開選拔黨政領導干部工作暫行規(guī)定》、《黨政領導干部辭職暫行規(guī)定》、《關于黨政領導干部辭職從事經營活動有關問題的意見》。專題讀物：《“三個代表”重要思想學習綱要》、《牢固樹立和認真落實科學發(fā)展觀》。三、學習時間和專題每周的星期一上午開展學習活動，時間半天。(一)專題一（1－3月份）：著眼于武裝頭腦、指導實踐、推動工作。深刻認識興起學習貫徹“三個代表”重要思想新高潮的重大意義和基本要求，深刻理解“三個代表”重要思想同馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論是一脈相承而又與時俱進的科學體系，是馬克思主義慶中國發(fā)展的最新成果，全面把握用馬克思主義態(tài)度學習貫徹好“三個代表”重要思想的根本要求，努力把學習貫徹好“三個代表”重要思想的新高潮引向深入。重點學習:《建設有中國特色的社會主義》；《全面建設小康社會，開創(chuàng)中國特色的社會主義事業(yè)新局面在中國共產黨第十六次全面代表大會上的報告》第二部分；《論三個代表》；《三個代表重要思想學習綱要》；《中國共產黨黨內監(jiān)督條例（試行）》；《中國共產黨黨紀處分條例》；《在中央紀律檢查委員會第三次全體會議上的講話》。（二）專題二（4－5月份）：全面深入學習貫徹黨的十七屆四中、五中全會精神，促進青山鄉(xiāng)改革發(fā)展穩(wěn)定。認真學習十七屆四中、五中全會精神，深刻集會完善社會主義市場經濟體制的目標、任務和指導思想、原則及重要意義，充分認識完善社會主義市場經濟體制必須按照“五個統(tǒng)籌”的要求，做到“五個堅持”，研究青山鄉(xiāng)深化改革、發(fā)展、穩(wěn)定的對策和措施。重點學習：《政治上發(fā)展民主，經濟上實行改革》；《全面建設小康社會，開創(chuàng)中國特色的社會主義事業(yè)新局面在中國共產黨第十七次全面代表大會上的報告》第四、五、六部分；《中共中央關于完善社會主義市場經濟體制若干問題的決定》。（三）專題三（6－8月份）：堅持發(fā)展是黨執(zhí)政興國的第一要務，牢固樹立全面、協(xié)調和可持續(xù)發(fā)展的科學發(fā)展觀，研究抓住本世紀頭20年這個重要戰(zhàn)略機遇期、加快公路產業(yè)開發(fā)的新思路、新舉措、新對策。重點學習：《江澤民論有中國特色的社會主義（專題摘編）》；《牢固樹立和認真落實科學發(fā)展觀》。（四）專題四（9－10月份）：堅持立黨為公、執(zhí)政為民，加強和改進新時期黨的建設認真學習胡錦濤總書記關于“三個代表”重要思想的本質是立黨為公、執(zhí)政為民的論述，充分認識學習貫徹“三個代表”重要思想必須以最廣大人民的根本利益為根本出發(fā)點和落腳點，深刻把握立黨為公、執(zhí)政為民的基本要求。研究青山鄉(xiāng)加強和改進黨的建設，打造“青山品牌”，樹立“青山新形象”的措施。重點學習：《在國防科大成立五十周年慶祝大會上的講話》；《堅持發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良作風，努力實現全面建設小康社會的宏偉目標》；《在慶祝我國首次載人航天飛行圓滿成功大會上的講話》；《在紀念毛澤東同志誕辰110周年座談會上的講話》。（五）專題五（11－12月份）：牢固樹立依法經營意識，全面提高依法經營水平。全面領會和貫徹落實中央和區(qū)、市關于依法經營的重要指示精神，不斷創(chuàng)新加強和改進依法開展公路產業(yè)開發(fā)工作的思路和舉措，促進兩個文明建設全面、協(xié)調和可持續(xù)發(fā)展。重點學習：《中華人民共和國憲法修正案》、《公開選拔黨政領導干部工作暫行規(guī)定》、《黨政機關競爭上崗工作暫行規(guī)定》、《黨的地方委員會全體會議對下一級黨委、政府領導班子正職擬任人選和推薦人選表決辦法》、《黨政領導干部辭職暫行規(guī)定》、《關于黨政領導干部辭職從事經營活動有關問題的意見》。四、學習形式采取理論學習與實踐鍛煉相結合、集中學習與分散自學相結合等靈活多樣的形式，進一步完善和堅持各項學習制度，積極組織學習教育活動。（一）完善個人自學制度。班子成員要充分利用八小時以外時間，按照學習計劃的安排，系統(tǒng)閱讀《毛澤東、鄧小平、江澤民論社會主義道德建設》、《文明公民讀本》、《科學發(fā)展觀》三本書。（二）完善集中學習研討制度。班子成員要在自學基礎上，抓好集中學習研討，全年集中學習研討時間不得少于十天。集中學習研討之前，要有針對性地搞好調查研究，安排好重點發(fā)言，使學習研討的問題更加深入。（三）完善報告會制度。根據學習內容和形勢要求，積極參加鄉(xiāng)黨委組織的學習輔導活動，并黨委牽頭負責，聘請有關專家或領導作輔導報告。（四）完善調查研究制度。要把調查研究貫穿于班子成員學習教育的全過程，全年調查研究時間不得少于2個月，并寫出有較強指導性的調查報告和理論文章。五、學習要求用科學的理論來武裝廣大黨員干部和基層群眾的頭腦，指導改革、發(fā)展的實踐，是我們戰(zhàn)勝一切困難，取得兩個文明建設快速發(fā)展的基本經驗。（一）要切實重視加強黨員干部理論學習