健身房緊急預(yù)案(編輯修改稿)
2024-10-17 13:39 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ～但不要靠近窗口。要迅速在課桌下抱頭或頂書(shū)包躲避躲避的姿勢(shì):將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中～另一只手用力抓緊桌腿或床腿。在墻角躲避時(shí)～把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己～可以拿枕頭或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。臥倒或蹲下時(shí)～也可以采用以下姿勢(shì):臉朝下～頭近墻～兩只胳膊在額前相交～右手正握左臂～左手反握右臂～前額枕在臂上～閉上眼睛和嘴～用鼻子呼吸。在走廊的幼兒～也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點(diǎn)～就近躲避～臥倒或蹲下～用雙手保護(hù)頭部～不要站在窗口邊。在教室外的幼兒～應(yīng)在教師指揮下跑到空曠的地方～要用雙手放在頭上～防止被砸～要避開(kāi)建筑物和電線。老師要按預(yù)先的分工～迅速到每個(gè)教室檢查避震的情況～發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的～要及時(shí)糾正。,二,緊急疏散:根據(jù)幼兒園各年級(jí)所處位臵及幼兒年齡特點(diǎn)～緊急疏散的具體要求是:拉響警報(bào):聽(tīng)到警報(bào),鈴聲,后由班主任或任課教師組織本班級(jí)幼兒立即蹲在桌子下面～如果在2分鐘后沒(méi)有大反應(yīng)～幼兒再次拉響警報(bào),鈴聲,～各班級(jí)應(yīng)馬上按照幼兒園規(guī)定的緊急疏散路線快速、有序地撤離教學(xué)樓。撤離順序:首先撤離一、二樓幼兒～其次撤離三樓幼兒,約1分鐘后,。撤離路線:一樓幼兒直接撤離至下院操場(chǎng)～二樓幼兒直接撤離至前院操場(chǎng)或后院操場(chǎng)～三樓幼兒從主通道和消防通道迅速撤離至前院操場(chǎng)～從消防通道撤離的幼兒繼續(xù)經(jīng)室外主通道撤離至下院操場(chǎng)～防止上院過(guò)于擁擠。在日常學(xué)習(xí)中要教育幼兒～地震時(shí)第一不能跳樓～第二不能一窩蜂似地往外擠～應(yīng)在老師的帶領(lǐng)下～全班小朋友一齊行動(dòng)～把桌椅擺放得有利于避震,與外墻和窗戶操持一定的距離～避免外墻倒塌或玻璃破碎時(shí)傷人,避開(kāi)室內(nèi)的懸掛物,留一定的通道～便于震時(shí)緊急撤離,把小班安排在方便避震或撤離的地方。震后有秩序的撤離。要求: ?、白天上課時(shí)發(fā)生震情:做到不驚慌、采取就近避險(xiǎn)。必須按疏散線路疏散～下樓時(shí)各班成兩路縱隊(duì)下樓～以免碰撞、擁擠、踩傷。疏散時(shí)要按指定路線～不要擁擠遇到災(zāi)情～千萬(wàn)不要跳樓。各班教師負(fù)責(zé)指揮幼兒疏散～不得擅離崗位～有秩序?qū)W(xué)生撤離到操場(chǎng)。8各層樓梯口要有教師指揮。具體安排與安全責(zé)任書(shū)制定的樓道負(fù)責(zé)人相同。疏散過(guò)程中～讓幼兒以雙手護(hù)頭或書(shū)包、書(shū)本護(hù)頭～以防被砸。疏散過(guò)程中～要迅速～要排隊(duì)有秩序前進(jìn)～不要慌亂奔跑～不要爭(zhēng)先恐后。疏散途中不能穿過(guò)建筑物～要盡量避開(kāi)建筑物和電線。各班幼兒到達(dá)集中地后～幼兒要蹲下～保護(hù)頭部。以班為單位集隊(duì)～各班 應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)～并向園長(zhǎng)報(bào)告。? 晚上發(fā)生震情,如開(kāi)辦寄宿制適用,:值班教師、值周教師負(fù)責(zé)組織住校幼兒的疏散。樓梯的轉(zhuǎn)向處有教師或管理員指揮幼兒下樓～避免碰撞～踩傷。要求值班教師每人自備手電筒。教育幼兒如遇災(zāi)情～要聽(tīng)從指揮疏散。,三,自救互救疏散后～各工作小組履行自己的職責(zé)～進(jìn)行震后的自救工作。三、災(zāi)情速報(bào)災(zāi)情速報(bào)對(duì)象:災(zāi)情內(nèi)容向上級(jí)地震部門(mén)、縣政府、教育局主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)、各專(zhuān)業(yè)防救組責(zé)任單位匯報(bào)。,二,災(zāi)情速報(bào)的內(nèi)容包括:震感、人口傷亡、經(jīng)濟(jì)損失、社會(huì)影響等情況。,三,速報(bào)程序: 1(幼兒園應(yīng)急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組立即啟動(dòng)相應(yīng)的地震應(yīng)急預(yù)案～在1小時(shí)內(nèi)了 解下列情況: ,1,影響范圍:指地震造成有感程度和破壞范圍。,2,人口影響:指人員傷亡情況。9 ,3,經(jīng)濟(jì)影響:指地震對(duì)建,構(gòu),筑物、生命線工程、重大工程、重要設(shè)施、設(shè)備的損壞與破壞等情況～對(duì)當(dāng)?shù)厣a(chǎn)的影響程度以及家庭財(cái)產(chǎn)的損失等。2(地震災(zāi)情的速報(bào)實(shí)行統(tǒng)一指揮、分級(jí)管理、專(zhuān)人負(fù)責(zé)和按程序速報(bào)的原則。3(災(zāi)情速報(bào)人員分工: ,1,指揮組與宣傳報(bào)道組:收集了解地震及震后全面情況～向上級(jí)有關(guān)部門(mén)報(bào)告。,2,疏散組:報(bào)告人員到達(dá)疏散地點(diǎn) ,3,醫(yī)療救護(hù)組:匯報(bào)人員傷亡情況。,4,消防治安組、匯報(bào)道路、建筑物的破壞情況。,5,宣傳報(bào)道線:總結(jié)匯報(bào)此次地震總體情況 【傳染病應(yīng)急預(yù)案】為進(jìn)一步做好傳染性的預(yù)防與控制工作～切實(shí)保障師生員工的身體健康和生命安全～根據(jù)《教育系統(tǒng)預(yù)防與控制傳染性工作方案》的規(guī)定和要求～結(jié)合我園實(shí)際～制定本預(yù)案。一、指導(dǎo)思想以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)～在校黨支部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下～貫徹落實(shí)防治傳染病～本著“科學(xué)預(yù)防、依法管理、分級(jí)負(fù)責(zé)、快速反應(yīng)”的工作原則～全面落實(shí)“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療”的工作要求～周密計(jì)劃～精心安排～實(shí)現(xiàn)對(duì)傳染病的控制。二、日常工作措施 ,一, 加強(qiáng)宣傳教育以板報(bào)、?？?huì)議學(xué)習(xí)、幼兒活動(dòng)等為載體積極開(kāi)展預(yù)防宣傳和法制教育,通過(guò)舉辦科普講座、發(fā)放預(yù)防傳染病的書(shū)籍,刊物,、普及預(yù)防知識(shí)～提高教師和幼 兒預(yù)防能力。引導(dǎo)師生員工樹(shù)立良好的衛(wèi)生意識(shí)～勤洗手～注意室內(nèi)通風(fēng)～養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。,二, 加強(qiáng)校園管理對(duì)教室、餐廳、睡室等場(chǎng)所保持通風(fēng)換氣～嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生消毒制度。,三, 培訓(xùn)醫(yī)務(wù)人員對(duì)醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行培訓(xùn)～使醫(yī)務(wù)工作者保持警惕～掌握緊急處臵方法～保證遇有異常情況～能夠按工作規(guī)程及時(shí)、妥當(dāng)處臵。,四, 接種免疫疫苗 按照有關(guān)計(jì)劃免疫接種的規(guī)定～做好計(jì)劃免疫疫苗接種工作。三、疫情應(yīng)急響應(yīng)如果幼兒園出現(xiàn)傳染病疫情～根據(jù)預(yù)警情況～全園保持正常的工作、學(xué)習(xí)、生活秩序。在堅(jiān)持日常防控措施的基礎(chǔ)上～適時(shí)采取以下措施:醫(yī)務(wù)室嚴(yán)格執(zhí)行傳染病報(bào)告制度,加強(qiáng)室內(nèi)空氣流通和消毒防護(hù)工作,嚴(yán)格做好對(duì)醫(yī)護(hù)人員感染控制工作。圖書(shū)室、食堂、教室、寢室等公共場(chǎng)所加強(qiáng)通風(fēng)換氣
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