假如我是學生(編輯修改稿)
2024-10-17 13:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 臉。走過了很多這樣的日子，于是我不知道的東西凍傷了許多稚嫩的熱忱。假如我是學生，我可能會更加快樂?？匆妼W生們歡笑著，打鬧著，我也會心里高興。但我走近的時候，不知是誰在我耳邊叫喚“玩物喪志呀！”“你們現(xiàn)在的唯一任務是讀書！”“你們的書讀好了？試考好了？”我夢游般的應承著，夢游般地重復著，學生在我走近的一剎那四散而去，留下了空蕩蕩的冷寂?？纯刺稍诘厣系囊恢浑ψ樱腋┭捌?，用手輕輕梳梳它的頭發(fā)，也許是剛才笑夠了，瘋夠了，它竟在我手中沉默。我看見我的快樂在沉默中一絲一絲地流走假如我是學生，我可能不會有這么多的煩惱。望著課堂上瞪大的眼睛，或是低垂的頭顱，我會不由自主地焦慮：你們將來怎能考上大學？怎能謀得一份好生計？怎能對得起父母、對得起自己，怎能唉！望著那遭訓斥后黯然的眼神，我的心又在收縮：我忘卻了他們每晚秉燭夜讀的身影；忘卻了他們那膽怯但分明飽含期待的眼神；忘卻了啃著饅頭、喝著自來水，但卻笑意盈盈的臉龐；還有寒冬時節(jié)披星戴月趕路的艱辛我心中只記得他們那一次考試的“紅燈”；他們蹬在墻壁上的黑腳??；他們男女同學一起的瘋狂打鬧我能記住他們每一個人留在我心里的“檢討書”。我總在想：他們該怎么辦？當我回想起以前的學生，各種精彩表現(xiàn)的時候，我又在念叨：我現(xiàn)在的學生能像他們嗎？我心中的“檢討書”一頁頁地撤去，重又貼上的是一張張“獎狀”。我欣喜，但我更遺憾過去假如我是學生，我會擁有很多真誠的友誼、快樂的時光，收獲一個又一個長大的驚喜，還有但愿我還是學生！第三篇：假如我是五好學生假如我是五好學生小學生活是多滋多味的、是有驚又有險的,考試時的壓力,年段排名公布時的緊張,一切的一切都是需要我去適應的。當暴曬的陽光成為過去,潔白的云朵交頭接耳,一絲秋風刮走了所有的煩躁和不滿,伴著輕輕的風將燦爛的五星紅旗送上了天空,和著有節(jié)奏的國歌,我發(fā)現(xiàn),我已不再幼稚,我已不再頑皮,我已不再是小孩了,我成熟了,我老實了,我是六年級的學生了了!小學的時光不免覺得過得太快,不懂得珍惜,失去了,才會覺得以前太傻,老師說要把壓力化為動力,可我卻做不到,主
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