假如我是被服務(wù)對(duì)象教師假如我是一名學(xué)生合集五篇(編輯修改稿)
2024-10-14 02:03 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 自責(zé)，才能真正解決問(wèn)題，工作才能干出成效，才會(huì)贏得大家的尊敬和擁護(hù)。在座的各位都知道，我們公司沒(méi)有得天獨(dú)厚的地理位置、沒(méi)有聲名在外的業(yè)內(nèi)威望、更沒(méi)有科技領(lǐng)先的硬件設(shè)備和專業(yè)一流的人才梯隊(duì)，我們靠什么在準(zhǔn)東大地煤炭銷售市場(chǎng)中生存？我們拿什么完成今年180萬(wàn)噸的生產(chǎn)銷售任務(wù)？或許會(huì)有人說(shuō)：靠我們的智慧和努力，靠我們的拼搏和毅力……這些內(nèi)在因素確實(shí)是我們中潤(rùn)人一直以來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng)，但我想說(shuō)僅僅如此是不夠的，從長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的角度，我們還必須抓住一點(diǎn)：靠服務(wù)，靠?jī)?yōu)質(zhì)的服務(wù)去打動(dòng)我們的服務(wù)對(duì)象。生產(chǎn)系統(tǒng)是不是對(duì)我們的外包作業(yè)區(qū)隊(duì)技術(shù)指導(dǎo)再多一點(diǎn)，作業(yè)場(chǎng)所管理要求再細(xì)一點(diǎn)；銷售及財(cái)務(wù)科室是不是對(duì)每一個(gè)來(lái)我單位采購(gòu)或辦理業(yè)務(wù)的服務(wù)對(duì)象態(tài)度再熱情一點(diǎn)，耐心再多一點(diǎn)；我們每天面對(duì)的是服務(wù)對(duì)象，代表的是中潤(rùn)公司的一言一行，一舉一動(dòng)，這些我們的服務(wù)對(duì)象都看在眼里，記在心上。我相信只要我們以良好的信譽(yù)、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)從自身去努力，服務(wù)好每一個(gè)到中潤(rùn)公司的銷售客戶、服務(wù)好每一天施工單位的生產(chǎn)需求。腳踏實(shí)地地去做，真誠(chéng)地對(duì)待每一個(gè)需要你服務(wù)的人，那樣我們才會(huì)得到別人的信任和肯定。我們的生產(chǎn)進(jìn)度才能快速推進(jìn)，我們的銷售客戶才會(huì)源源不斷，中潤(rùn)公司才能快速在準(zhǔn)東業(yè)內(nèi)樹(shù)立起自己的標(biāo)桿。一件事情能不能做好，并不取決于個(gè)人的能力，而是取決于態(tài)度，有什么樣的態(tài)度，就有什么樣的結(jié)果。我們要在平凡的崗位上，用優(yōu)質(zhì)高效的工作態(tài)度，用熱情真誠(chéng)的服務(wù)態(tài)度，為公司的企業(yè)形象、為公司的快速發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。謝謝大家！我的演講完了。第四篇：假如我是一名服務(wù)對(duì)象假如我是一名服務(wù)對(duì)象為患者服好務(wù)是我們醫(yī)務(wù)人員的天職。有這一特殊的群體——患者。因?yàn)椴⊥矗麄兩硇慕】凳艿秸勰?。因?yàn)椴⊥矗麄儫o(wú)法正常生活。因?yàn)椴⊥矗麄兣c家人親友不停奔波。為了健康，他們穿梭在求醫(yī)的路上。為了健康，他們無(wú)賴的躺在白色的病床上......把一切希望都寄托在醫(yī)生上。在他們蒼白的臉上，寫(xiě)滿了痛苦、疲憊和無(wú)奈。但每個(gè)患者都希望能得到家人親友的關(guān)愛(ài)，醫(yī)者的關(guān)注。每位患者都想遇到一群擁有菩薩心腸的好醫(yī)生，一所親民好醫(yī)院。假如我是患者,我希望醫(yī)院環(huán)境寧?kù)o溫馨，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，服務(wù)快捷便利，病房地板明亮，墻壁干凈，病床上的被褥散發(fā)著陽(yáng)光的味道，不僅僅是消毒液的氣味，讓我的心情愉悅，疾病容易恢復(fù)。假如我是患者，我希望醫(yī)護(hù)人員就是我熱情的鄉(xiāng)親近鄰，能主動(dòng)給我關(guān)懷和溫暖，多關(guān)注我的病情，并多給我做健康指導(dǎo)，康復(fù)保健，鼓勵(lì)我戰(zhàn)勝病痛。假如我是患者，我想醫(yī)護(hù)人員擁有精湛的技術(shù)，醫(yī)院擁有強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)和規(guī)范的服務(wù)流程保障醫(yī)療效果及醫(yī)療安全。假如我是患者，我會(huì)有對(duì)疾病的恐懼和對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)的缺乏，會(huì)有急切解除病痛的渴望，對(duì)健康的渴望。會(huì)變得格外敏感、焦躁不安，我也許會(huì)變得蠻不講理，甚至對(duì)醫(yī)務(wù)人員大發(fā)雷霆，請(qǐng)醫(yī)務(wù)人員千萬(wàn)不要介意，請(qǐng)你們理解我的心情。事后想想醫(yī)護(hù)人員壓力和責(zé)任是非常大的。假如我是一名患者，我也許最大愿望是在醫(yī)院里有家的味道，接受優(yōu)質(zhì)滿意服務(wù)，早日康復(fù)。在醫(yī)院是一次健康的充電和療養(yǎng)，讓自己變得更加充滿活力和健康。人吃五谷雜糧，誰(shuí)都可能會(huì)生病，大愛(ài)無(wú)疆是醫(yī)者之心，為患者盡心盡力服務(wù)是醫(yī)者之舉，醫(yī)者就要大力發(fā)揚(yáng)救死扶傷的職業(yè)精神。傳遞社會(huì)正能量。充當(dāng)人民健康保護(hù)神。習(xí)朝霞第五篇：假如我是服務(wù)對(duì)象【假如我是服務(wù)對(duì)象】假如我是學(xué)生家長(zhǎng)從教19年，自己的孩子也上了高中，不斷思考一個(gè)問(wèn)題，假如我是學(xué)生家長(zhǎng)，我希望我的孩子擁有什么樣的老師？如果我是學(xué)生家長(zhǎng)，首先，我希望自己的孩子有一個(gè)更注重思想道德教育的老師。作為一個(gè)老師，才參加工作時(shí)對(duì)學(xué)生的缺點(diǎn)和不足無(wú)法諒解，處理方法簡(jiǎn)單粗暴，隨著年齡增長(zhǎng)，我由教學(xué)中光看重學(xué)生成績(jī)到現(xiàn)在的更偏向于思想道德教育，感觸頗多。學(xué)生必須首先思想道德好，能理解人，不自私，會(huì)為別人著想，這需要一個(gè)好老師的合理引導(dǎo)，一個(gè)重德育的老師會(huì)思考這些問(wèn)題，會(huì)主動(dòng)地處理這個(gè)問(wèn)題。教師的工作是教書(shū)育人。無(wú)疑，現(xiàn)在很多老師的書(shū)教得很好，學(xué)生成績(jī)動(dòng)輒排名全市第幾第幾?？墒牵簧倮蠋熢诮虝?shū)的同時(shí)，沒(méi)有引導(dǎo)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，沒(méi)有對(duì)學(xué)生的日常行為有一個(gè)對(duì)與非對(duì)的標(biāo)尺，甚至自己都對(duì)班級(jí)事務(wù)不聞不問(wèn)，使得學(xué)生也對(duì)集體事務(wù)漠然處之。這種潛移默化對(duì)學(xué)生危害很大，是沒(méi)有育好人的一種體現(xiàn)。其次，我希望自己的孩子有一個(gè)平等待人的老師。在學(xué)校，學(xué)習(xí)好
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1