【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 上課時(shí)間到了，而他們還在校外慢悠悠地走著，沒有絲毫緊迫感，有些甚至只待在校外宿舍里睡覺而沒有來(lái)校上課。清潔衛(wèi)生問(wèn)題，個(gè)別學(xué)生清潔衛(wèi)生習(xí)慣很差，在校園內(nèi)隨手亂丟垃圾，在教室或是宿舍里隨手往樓下丟垃圾，嚴(yán)重破壞了校園環(huán)境的衛(wèi)生整潔。上課或在校期間不尊重教師，頂撞、辱罵、侵犯教師等行為時(shí)有發(fā)生。（六）政府投入有限，教育經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足，辦學(xué)條件差 教育的發(fā)展離不開一定的財(cái)政支持。我校處經(jīng)濟(jì)較落后的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)滯后，各種經(jīng)費(fèi)特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)高中教育經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足，導(dǎo)致鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的持續(xù)發(fā)展難以實(shí)現(xiàn)。由于經(jīng)費(fèi)有限，經(jīng)常是囊中羞澀，動(dòng)輒捉襟見肘，致使我校辦學(xué)規(guī)模過(guò)小、教學(xué)設(shè)施比較落后。雖然近年來(lái)在各級(jí)政府扶持幫助下，我校新修了教學(xué)樓、學(xué)生宿舍、教師周轉(zhuǎn)房，但在教學(xué)儀器、實(shí)驗(yàn)設(shè)備、圖書資料、現(xiàn)代化的教學(xué)手段等方面，我校與城市相比仍有很大差距。計(jì)算機(jī)教室、計(jì)算機(jī)臺(tái)數(shù)、語(yǔ)音室、圖書室、電子閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、實(shí)驗(yàn)器材、體育器械缺口較大，影響教育教學(xué)工作，從而最終導(dǎo)致農(nóng)村學(xué)生流失。三、加強(qiáng)我校學(xué)校常規(guī)管理的對(duì)策和建議在新形勢(shì)下，為進(jìn)一步提高學(xué)校管理水平，盡快提高教育質(zhì)量，我們認(rèn)為應(yīng)該采取以下有效措施：（一）要加強(qiáng)聯(lián)系、注重宣傳影響教育成效的因素是多方面的。要實(shí)施教育，把受教育者培養(yǎng)成適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求的未來(lái)的各種人才，政府、社會(huì)、家庭、學(xué)校都負(fù)有相應(yīng)的責(zé)任，而最大最直接的責(zé)任是教師。作為教師，在教育教學(xué)實(shí)踐中必須客觀地面對(duì)內(nèi)外部困難因素，盡自己的責(zé)任、義務(wù)和能力去化解、消除各種工作阻力，化被動(dòng)為主動(dòng)，取得當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的支持。每一位教師特別是班主任老師一方面應(yīng)努力克服畏難情緒，盡可能多地開展家訪，與家長(zhǎng)面對(duì)面進(jìn)行聯(lián)系溝通，或者利用電話、書信等通信形式與家長(zhǎng)進(jìn)行及時(shí)的相互反饋；教師應(yīng)通過(guò)家訪及其他方式的接觸聯(lián)系，盡力改變家長(zhǎng)對(duì)子女受教育的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，使他們關(guān)心子女受教育的情況，支持學(xué)校、教師的工作，理解家庭教育的重要作用；通過(guò)各種形式，積極引導(dǎo)家長(zhǎng)改變錯(cuò)誤的教育方法，幫助他們掌握科學(xué)、正確的家庭教育方式。（二）要建立一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍在農(nóng)村學(xué)校任教的大部分教師，長(zhǎng)年在同一所學(xué)校工作，缺乏交流與學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，習(xí)慣于原有的工作方式，容易產(chǎn)生惰 性心理，不思進(jìn)取。所以，我們除大力加強(qiáng)對(duì)教師的師德教育外，還要對(duì)教師的師德表現(xiàn)、教學(xué)工作、育人情況和工作績(jī)效等方面進(jìn)行綜合考評(píng)，考評(píng)成績(jī)優(yōu)異者予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)，晉級(jí)、評(píng)優(yōu)、評(píng)聘優(yōu)先，考評(píng)成績(jī)低下者實(shí)行“末位流動(dòng)制”，并對(duì)其進(jìn)行跟蹤考評(píng)，考評(píng)如不合格，則停職待崗，參加崗位再培訓(xùn)。為充實(shí)農(nóng)村學(xué)校的師資力量，要花大力氣建設(shè)一支治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、教導(dǎo)有方、銳意改革、教書育人的師資隊(duì)伍。這就要求教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)，教育行政部門也要注意教師素質(zhì)的提高培養(yǎng)。（三）要統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展上級(jí)部門應(yīng)堅(jiān)持教育資源向農(nóng)村薄弱學(xué)校傾斜，積極改善農(nóng)村學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施，加大學(xué)校危房改造力度，加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)器材的配備添置，繼續(xù)實(shí)施“農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程”，提高教育信息化水平。同時(shí)，加大對(duì)農(nóng)村教育的投入、加大師資的培養(yǎng)力度、提高農(nóng)村教師的待遇、建立一套培養(yǎng)優(yōu)秀師資的長(zhǎng)效機(jī)制。從根本上逐漸縮小城鄉(xiāng)教育的差距，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育資源均衡發(fā)展。（四）提倡“集體式”管理人和才能興校。我們學(xué)校辦學(xué)規(guī)模都比較小，人員較少，教學(xué)任務(wù)重，而學(xué)校的工作又千頭萬(wàn)緒，校長(zhǎng)一個(gè)人既要負(fù)責(zé)本班教學(xué)，又要管理學(xué)校事務(wù)，是不可能較好地完成學(xué)校各項(xiàng)工作的。因此，提倡“集體式”管理。作為學(xué)校校長(zhǎng)團(tuán)結(jié)全校教師，發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)中人一貫的優(yōu)良傳統(tǒng)——“講大局，重團(tuán)結(jié)”，大力營(yíng)造寬松和諧的工作氛圍，調(diào)動(dòng)教師工作積極性，鼓勵(lì)教師為學(xué)校發(fā)展出謀獻(xiàn)策，為學(xué)校工作盡心盡責(zé)。同時(shí)要將學(xué)校 工作進(jìn)行分解細(xì)化，讓每一位教師獨(dú)立負(fù)責(zé)具體的一些事務(wù)，做到齊抓共管，讓教師成為學(xué)校 的主人，齊心協(xié)力辦好學(xué)校。（五）堅(jiān)持責(zé)任到位，促進(jìn)教育環(huán)境規(guī)范化進(jìn)一步整治校園周邊環(huán)境。建議由市政府組織，整合教育、公安、交巡警、交通、文化、衛(wèi)生防疫等部門的力量，對(duì)學(xué)校周邊的交通、網(wǎng)吧、歌舞廳、流動(dòng)攤點(diǎn)等影響學(xué)校安全的情況進(jìn)行定期全面檢查和不定期抽查，徹底消除學(xué)校安全隱患。加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，確保學(xué)校安全。學(xué)校應(yīng)樹立起“安全無(wú)小事，責(zé)任重泰山”的意識(shí)，把學(xué)校安全工作納入學(xué)校的工作重中之重來(lái)抓。建立健全學(xué)校安全工作長(zhǎng)效機(jī)制，完善安全職責(zé)與制度，成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)、組織學(xué)校安全工作的開展，由專人負(fù)責(zé)，督促檢查管理。實(shí)行責(zé)任追究制，誰(shuí)管誰(shuí)負(fù)責(zé)。加強(qiáng)學(xué)校飲食衛(wèi)生管理。學(xué)校成立食堂管理機(jī)構(gòu)和食堂值日領(lǐng)導(dǎo)工作安排表，責(zé)成值日領(lǐng)導(dǎo)按時(shí)到位就崗，監(jiān)督食堂飲食安全工作，并指定專人、定期不定期地進(jìn)行抽查，促使其守法經(jīng)營(yíng)，保證師生的飲食安全。加強(qiáng)德育，讓學(xué)生擁有健康的心理和必要的自我安全保護(hù)意識(shí)。學(xué)校會(huì)依照上級(jí)規(guī)定，積極配合“六五普法”工作要求，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理教育、耐挫教育，特別是面臨高考、中考，嚴(yán)密注意“問(wèn)題”學(xué)生；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育、交通法規(guī)教 育，傳授學(xué)生必要的火場(chǎng)逃生知識(shí)、緊急救護(hù)知識(shí)，以增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高學(xué)生的安全素質(zhì)。（六）堅(jiān)持鄉(xiāng)鎮(zhèn)高中辦學(xué)長(zhǎng)坡鎮(zhèn)xx中學(xué)、中原鎮(zhèn)華僑中學(xué)是瓊海市兩所辦學(xué)歷史悠久、教學(xué)教育逐年穩(wěn)定發(fā)展的完全中學(xué)，是我市高中不可或缺的重要組成部分。若不加強(qiáng)促進(jìn)城鄉(xiāng)教育資源均衡發(fā)展，長(zhǎng)此以往，大量?jī)?yōu)秀生源、師資流向城區(qū)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)高中將更加舉步維艱。若撤并鄉(xiāng)鎮(zhèn)高中，將產(chǎn)生一系列不良影響：其一是浪費(fèi)資源，兩所鄉(xiāng)鎮(zhèn)高中擁有的優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)和辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)將無(wú)所繼承，原有的基礎(chǔ)設(shè)施、教學(xué)設(shè)備等將出現(xiàn)不同程度的浪費(fèi)；其二是增加農(nóng)民負(fù)擔(dān)，農(nóng)村學(xué)生前往城區(qū)就學(xué)，無(wú)形中給農(nóng)村家庭帶來(lái)更大的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，同時(shí)也違背了“就近上學(xué)”的教育精神。（七）加大政府經(jīng)費(fèi)投入，多渠道籌措農(nóng)村高中階段教育經(jīng)費(fèi)有了充足穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來(lái)源，才能改善辦學(xué)條件，擴(kuò)大招生規(guī)模。農(nóng)村高中持續(xù)、穩(wěn)定、健康的發(fā)展離不開政府的支持，各級(jí)政府應(yīng)加大對(duì)教育的投資力度，確保教育經(jīng)費(fèi)的“三個(gè)增長(zhǎng)”。同時(shí)，高中階段教育屬非義務(wù)教育，地方政府可制定必要的政策，吸引社會(huì)各界支持高中階段教育的發(fā)展。還應(yīng)根據(jù)長(zhǎng)坡當(dāng)?shù)剞r(nóng)村居民的收入水平，形成多渠道籌措教育經(jīng)費(fèi)的機(jī)制，擴(kuò)大高中階段教育的經(jīng)費(fèi)來(lái)源。綜上所述，我校是一所正在發(fā)展中的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，是一所歷經(jīng)幾代人勤懇耕耘的沃土。雖然存在種種主管和客觀因素的限 制，但我們一直致力于教育事業(yè)發(fā)展，扎根鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育事業(yè)，這就是長(zhǎng)中人不懈追求的長(zhǎng)中夢(mèng)，也是我們不竭的源泉。瓊海市xx中學(xué) 2016年3月9日第四篇：2016年教育工作督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料凝心聚力，全面提高辦學(xué)水平——朝陽(yáng)中學(xué)教育工作督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料一、學(xué)校沿革和概況在距萬(wàn)泉河出?？谔帯梺喼拚搲谰脮?huì)址不足三公里的僑鄉(xiāng)，有一所久負(fù)盛名的初級(jí)中學(xué)——瓊海市朝陽(yáng)中學(xué)。每當(dāng)人們走進(jìn)校園總會(huì)被它日新月異靚麗校園環(huán)境所吸引；好一個(gè)教書育人，培養(yǎng)人才的場(chǎng)所。贊嘆之余，誰(shuí)也不會(huì)忘記朝陽(yáng)中學(xué)92年漫長(zhǎng)而艱難的歷程。瓊海市朝陽(yáng)中學(xué)，原址設(shè)在樂(lè)城島，始建于一九二三年，其名為樂(lè)會(huì)中學(xué)。一九四五年更名為樂(lè)會(huì)簡(jiǎn)易師范學(xué)校。解放后，又更名為樂(lè)會(huì)第三中學(xué)，瓊海縣朝陽(yáng)中學(xué)。一九九三年撤縣設(shè)市，更名為瓊海市朝陽(yáng)中學(xué)。這里環(huán)境優(yōu)雅安靜，花香鳥語(yǔ)，綠草如茵，椰葉婆娑，椰果飄香，彼此襯綴，相映成趣。在這綠蔭紅花掩映中綻放勃勃生機(jī)書香滿園的景象。歷經(jīng)90余年的積淀與醞釀，朝陽(yáng)中學(xué)始終堅(jiān)持“辦好人民滿意的教育，辦好人民滿意的學(xué)?！钡霓k學(xué)宗旨，銘記“勵(lì)志博學(xué)，求真創(chuàng)新”之校訓(xùn)，不斷強(qiáng)化學(xué)校管理，優(yōu)化育人環(huán)境，提高教育質(zhì)量。而今我校正朝著省級(jí)規(guī)范化學(xué)校邁進(jìn)。現(xiàn)在學(xué)校占地面積79920平方米，建筑面積6258平方米，擁有教學(xué)班7個(gè)，在校生292人。學(xué)?，F(xiàn)有教職工28名，專任教師28名，大學(xué)本科以上學(xué)歷24人，%，中學(xué)高級(jí)教師4人，中學(xué)一級(jí)教師 10人，市級(jí)骨干教師5人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100 %。高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，科學(xué)的教育教學(xué)管理，為全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)奠定了良好的基礎(chǔ)。近年來(lái)，朝陽(yáng)中學(xué)抓住機(jī)遇，在市教育局，鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持幫助下，學(xué)校的辦學(xué)條件不斷完善。目前，學(xué)校擁有教學(xué)樓一幢，教工套房33間，教師工作間9間，學(xué)生公寓樓2幢，食堂1幢，校道硬板化。學(xué)校教學(xué)設(shè)備齊全，有廣播室、美術(shù)室、音樂(lè)室、理化生實(shí)驗(yàn)室、理化生儀器室、電腦室、多媒體教室、圖書館（圖書館藏書1萬(wàn)余冊(cè)），且各種教 1學(xué)實(shí)驗(yàn)器材俱全，體育設(shè)施配套基本齊全，有水泥籃球場(chǎng)2個(gè)，排球場(chǎng)1個(gè)，器械活動(dòng)場(chǎng)1個(gè)，沙池2個(gè)，足球場(chǎng)1個(gè)，綜合器械活動(dòng)沙池1個(gè)，400米環(huán)形跑道。各種設(shè)施達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。近年來(lái)，堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展道路，實(shí)施校務(wù)精細(xì)化管理，學(xué)校的教育質(zhì)量穩(wěn)步提高，在市內(nèi)享有良好聲譽(yù)。近三年，我校共創(chuàng)省級(jí)，市級(jí)集體獎(jiǎng)10多項(xiàng)，教師獲獎(jiǎng)100余人次，學(xué)生獲獎(jiǎng)130人次，學(xué)校馮加芳副校長(zhǎng)，2012年被評(píng)為瓊海市“十佳教學(xué)業(yè)績(jī)突出能手”，2014年被評(píng)為省“優(yōu)秀教師”。李麗老師，2015年被評(píng)為市“十佳班主任”。2012年、2013年我校榮獲瓊海市教育教學(xué)綜合評(píng)比一等獎(jiǎng)；2014年、2015年我校榮獲市教育教學(xué)綜合評(píng)比二等獎(jiǎng)。2012年、2013年的中考綜合指標(biāo)評(píng)價(jià)榮獲全市第三名，居全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)之首，2012年我校榮獲瓊海市中學(xué)生竹桿舞比賽三等獎(jiǎng)，2012年我校榮獲鎮(zhèn)直機(jī)關(guān)全面工作先進(jìn)單位，2013年我校榮獲第六屆中學(xué)生文化藝術(shù)比賽舞蹈類三等獎(jiǎng)、合唱類三等獎(jiǎng)。2014年我校榮獲市第三屆中學(xué)生國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽二等獎(jiǎng)。2015年我校榮獲第六屆中學(xué)生文化藝術(shù)比賽舞蹈類二等獎(jiǎng)，合唱類三等獎(jiǎng)。二、辦學(xué)基本情況A1“領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)”自評(píng)情況說(shuō)明B1教育改革與發(fā)展規(guī)劃 C1目標(biāo)規(guī)劃我校制定學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃，學(xué)校創(chuàng)建省規(guī)范化學(xué)校工作方案，并經(jīng)第六屆教代會(huì)審查通過(guò)。學(xué)校發(fā)展規(guī)劃階段性目標(biāo)明確，有切實(shí)措施，合理可行。B2校園布局 C2 校園規(guī)劃、布局我校有明確的校園整體發(fā)展規(guī)劃藍(lán)圖，校園規(guī)劃以因地制宜，功能劃分明確，符合當(dāng)前教育教學(xué)需要和可持續(xù)發(fā)展要求，學(xué)校教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、體育活動(dòng)區(qū)布局合理，相對(duì)獨(dú)立，互不相擾。B3 學(xué)校履行教育工作職責(zé)，重視教育發(fā)展 C3學(xué)校重大事項(xiàng)議事制度學(xué)校建立了黨支部、校長(zhǎng)辦公會(huì)議制度，主要討論學(xué)校的重大事項(xiàng)和重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，認(rèn)真聽取教職工意見、建議，并及時(shí)解決問(wèn)題。C4 崗位責(zé)任制等制度實(shí)施我校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格按照崗位設(shè)置的有關(guān)要求設(shè)定崗位，學(xué)校內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)有校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處、總務(wù)處、學(xué)生會(huì)（團(tuán)總支）等5個(gè)機(jī)構(gòu)，各個(gè)崗位都定崗位職責(zé)并實(shí)行崗位責(zé)任制。學(xué)校全面實(shí)行教職工全員聘任制；嚴(yán)格按照要求與教職工簽訂聘任合同。以崗定責(zé)，實(shí)行問(wèn)責(zé)任，建立健全教職工考核評(píng)價(jià)機(jī)制，先后制定了《瓊海市朝陽(yáng)中學(xué)崗位管理職責(zé)》、《瓊海市朝陽(yáng)中學(xué)班級(jí)量化管理制度》、《瓊海市朝陽(yáng)中學(xué)考勤制度》、《朝陽(yáng)中學(xué)績(jī)效實(shí)施方案》、《朝陽(yáng)中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)方案》等制度方案。根據(jù)學(xué)校制度對(duì)教職工的德、能、勤、績(jī)的多個(gè)方面進(jìn)行了全面考核，評(píng)價(jià)結(jié)果與評(píng)先評(píng)優(yōu)，職務(wù)職稱、績(jī)效工資掛鉤。C5學(xué)校廉政建設(shè)我校認(rèn)真抓好學(xué)校的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，并按照《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》落實(shí)好黨風(fēng)廉政建設(shè)崗位職責(zé)，堅(jiān)決執(zhí)行各項(xiàng)廉政制度。A2“經(jīng)費(fèi)投入”自評(píng)情況說(shuō)明B4 教育經(jīng)費(fèi)投入保障 C6 生均公用經(jīng)費(fèi)我校是政府全額撥款單位，經(jīng)費(fèi)有保障。近三年，我校生均教育事業(yè)費(fèi)逐年增長(zhǎng)，生均公用經(jīng)費(fèi)逐年增長(zhǎng)。B5教師福利、學(xué)生資助、權(quán)益保護(hù) C9 落實(shí)教師福利保障學(xué)校教師工資按時(shí)足額發(fā)放，養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、住房公積金等各項(xiàng)福利全額納入財(cái)政預(yù)算足額落實(shí)。C10 教師工作、生活條件學(xué)校不斷努力改善教師的工作條件中，關(guān)心教師的生活，解決教師的困難。C11 落實(shí)學(xué)生資助政策學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行“零收費(fèi)”制度，認(rèn)真落實(shí)學(xué)生免費(fèi)政策和學(xué)生資助政策，落實(shí)好住宿貧困生資助政策。B6教育經(jīng)費(fèi)監(jiān)管、經(jīng)費(fèi)使用效率 C12學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)管理、使用我校有嚴(yán)格的財(cái)務(wù)管理、報(bào)銷制度。在經(jīng)費(fèi)使用方面，我校嚴(yán)格按照規(guī)定管理和使用，做到?？顚Ｓ茫瑹o(wú)違規(guī)違法現(xiàn)象。學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)每學(xué)期開學(xué)前撥到學(xué)校帳戶。A3“辦學(xué)條件”自評(píng)情況說(shuō)明B7學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施C14教室、實(shí)驗(yàn)室、專門用房我?，F(xiàn)有教學(xué)樓一棟，共有教室12間，教室使用面積968平方米，在校生292人，7個(gè)教學(xué)班，普通教室數(shù)量、面積滿足學(xué)校辦學(xué)規(guī)模需要。我校有化學(xué)、物理、生物實(shí)驗(yàn)室各1間，物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室面積均為129平方米，生物實(shí)驗(yàn)室面積為89平方米，計(jì)算機(jī)教室1間，面積186平方米，多媒體教室1間，面積372平方米，音樂(lè)室、美術(shù)室各1間，實(shí)驗(yàn)室、功能室和輔助用房的數(shù)量和面積符合規(guī)定要求。我?，F(xiàn)有學(xué)生292人，校舍建筑面積（不含學(xué)生宿舍、食堂及教工宿舍面積）2802平方米，超過(guò)省定標(biāo)準(zhǔn)。C15校園規(guī)劃，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地學(xué)校教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、體育活動(dòng)區(qū)三區(qū)布局合理，相對(duì)獨(dú)立、互不相擾，校園綠化覆蓋率大、環(huán)境優(yōu)美。我校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地面積為10900平方米，設(shè)有400米環(huán)形跑道，附有100米直跑道的田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，田徑場(chǎng)內(nèi)有1個(gè)足球球場(chǎng)和2個(gè)沙坑，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)生均體育面積超過(guò)省規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。B8學(xué)校裝備C16教學(xué)設(shè)備配置、生活設(shè)備我校教學(xué)大樓座南向北，教室內(nèi)課桌椅標(biāo)準(zhǔn)，講臺(tái)規(guī)范、均配置電子白板，教室兩側(cè)均設(shè)有玻璃窗，室內(nèi)設(shè)有熒光燈管，通風(fēng)、照明條件良好，教學(xué)設(shè)備配置齊全。我校住校生人數(shù)為180人，學(xué)校學(xué)生宿舍兩棟，建筑面積為1242平方米，共有宿舍24間，每間宿舍平均10個(gè)鋪位，共有240個(gè)車位；學(xué)校食堂建筑面積為350平方米，學(xué)生在校就餐人數(shù)100余人，就餐座位有80個(gè)，就餐座位為就餐人數(shù)的80%，；學(xué)校設(shè)有兩個(gè)供水鍋，每天為學(xué)生提供充足安全的飲水。學(xué)校生活設(shè)備滿足需求。C17教學(xué)設(shè)施設(shè)備我?，F(xiàn)有數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、地理等理科教學(xué)儀器設(shè)備，種類、數(shù)量和規(guī)格符合《海南省初中理科教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)（試行）》的要求，滿足教學(xué)的需要。我校有7個(gè)教學(xué)班，按照《國(guó)家學(xué)校體育、衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》的規(guī)定，設(shè)置了田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)1個(gè)，籃球場(chǎng)2個(gè)，排球場(chǎng)1個(gè)，乒乓球桌3張，器械體操區(qū)300多平方米，器械體操區(qū)有單杠3幅，雙杠6幅，活動(dòng)綜合架1座，滿足體育教學(xué)及學(xué)生日常鍛煉活動(dòng)的需要。我校在校生人數(shù)為2