五年級品德與社會試卷分析(編輯修改稿)
2025-10-17 12:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 總體成績。第三篇：五年級上冊品德與社會試卷分析烏市第六十三小學五年級《品德與社會》上冊期末試卷質(zhì)量分析一、試題分析品德與社會課程是在小學中高年級開設(shè)的一門以兒童社會生活為基礎(chǔ)，促進學生良好品德形成和社會發(fā)展的綜合課程。本次期末考試試題以兒童社會生活為基礎(chǔ)，以教材內(nèi)容為依托，充分體現(xiàn)新課標中倡導的新理念，試卷知識覆蓋全面，教材重難點突出，考查內(nèi)容難易適中，試題呈現(xiàn)形式豐富多樣，符合學生社會生活實際，注重基礎(chǔ)知識和基本技能的綜合考查，促進學生良好品德的形成，注重培養(yǎng)具有良好品德和行為習慣，題量也比較適中。本試卷共分為六道大題，主要有一、填空題；二、選擇題；三、判斷題；四、連線；五、寫出下列圖片內(nèi)容的名稱；六、分析說明。試卷側(cè)重對基礎(chǔ)知識和能力的考察。二、考試情況分析本人所執(zhí)教的班級是五年級一班，共有56人，55人參加考試（1人病假住院治療），從試卷成績來看，學生的成績有所進步，優(yōu)秀人數(shù)也較多，但也有一部分學生的成績不是很理想。根據(jù)考試情況來看,試題內(nèi)容能激發(fā)他們的學習興趣，從多方面培養(yǎng)了學生的各種能力，真實反映了學生的思想品德、社會生活領(lǐng)域和社會實踐能力,因而學生測試的積極性較高,成績較理想。三、答題情況(一)填空題填空題分為兩小題，重點考察學生是否了解誠信的正真含義及學校生活常識的了解。本題扣分的原因大多數(shù)是由于個別學生答題中出現(xiàn)錯別字，造成不必要的失分。（二）選擇題這道題考察學生所學知識的掌握情況。但第八、九題失分較多，學生不明確最長的一部史詩是什么及長調(diào)應是蒙古族的獨特演唱方式，這與他們平常的閱讀量和積累知識的能力有關(guān)，印象不夠深刻。個別同學在選擇題中不能正確選擇，這都是審題不清，粗心造成。（三）判斷題這道題考察學生的判斷能力，會分辨哪些做法是對的，哪些是錯的。這道題從多方面檢測了學生對書本上所學知識的掌握情況。大多數(shù)學生能夠正確理解遇到類似的事情如何去做，部分學生不理解題意導致判斷出現(xiàn)錯誤，既檢測了學生的觀察能力，又考查了學生平時的所作所為。（四）連線我知道這道題的學生都應掌握的，大多數(shù)學生能正確回答題目所提的問題，但還有少數(shù)學生粗心大意，馬馬虎虎把題目意思看錯，因此失分。（五）寫出下列圖片內(nèi)容的名稱這道題學生失分的原因在于回答問題不夠完整，應寫出名族及居住屋名稱方可得滿分，還有一點就是學生的錯別字十分嚴重，造成不必要的失分。（六）分析說明分析說明一題是根據(jù)學生日常生活中所遇到的問題而設(shè)置的，學生們都能說出自己的見解，造成失分的原因大多都是答題格式不規(guī)范造成。四、發(fā)現(xiàn)問題個別學生審題意識還比較差，反映出學生做題的不認真。教師對教材知識的擴展與延伸做的還不是很好，對一些資料的收集還不是很全面，致使學生出現(xiàn)了知識的盲區(qū)。由于本班的語文基礎(chǔ)比
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