【總結(jié)】第一篇:乘法的初步認識教學反思 2018-9-25《乘法的初步認識》教學反思 紫林路小學賀志蓉 《乘法的初步認識》是乘法部分的起始課,是學生進一步學習乘法口訣的基礎(chǔ),所以對于學生的后續(xù)學習意義重...
2025-10-08 12:48
【總結(jié)】第一篇:教學反思乘法的初步認識 今天在2011年莒縣新任教師培訓會上,我執(zhí)教了《乘法的初步認識》這節(jié)課。課中有一個精彩的生成,我沒有處理好,具體情況是這樣的:在讓學生觀察主題圖提出用乘法計算的問題這...
2025-10-08 17:01
【總結(jié)】第一篇:《乘法的初步》認識教學反思 《乘法的初步認識》教學反思 通過對《乘法的初步認識》的第一次執(zhí)教,在教后反思如下:反思一:注重讓學生在現(xiàn)實情境中、動手操作中親身經(jīng)歷知識的發(fā)生、發(fā)展及形成過程。...
2025-10-08 12:08
【總結(jié)】《乘法的初步認識》教學反思15篇 《乘法的初步認識》教學反思1 1、《乘法的初步認識》一課是二年級數(shù)學上冊內(nèi)容。本節(jié)課是乘法部分的起始課,是學生進一步學習乘法口訣的基礎(chǔ)。本節(jié)課的教學目標是要使學生...
2025-10-06 14:39
【總結(jié)】第一篇:《乘法的初步認識》教學設(shè)計及教后反思 《乘法的初步認識》教學設(shè)計及教后反思 教學內(nèi)容: 人教版二年級上冊第45頁例1教學目標: 1、讓學生在具體的情景中體會乘法的意義,知道乘法各部分表...
2025-10-26 14:16
【總結(jié)】第一篇:《乘法的初步認識》的教學反思 乘法是幾個相同加數(shù)連加的簡便計算。學生對于乘法非常興奮,還不忘背幾句乘法口訣,看樣子在家里家長下了不少功夫。有家長也打電話讓我叫他的孩子背乘法口訣。我在想這樣真...
【總結(jié)】第一篇:《乘法的初步認識》數(shù)學教學反思 認識“幾個幾”,是認識乘法的直接基礎(chǔ),也是以后解決“幾個幾”是多少實際問題的重要前提,因此認識“幾個幾”對于乘法學習十分重要,也影響以后的除法學習。但在學生的...
2025-10-26 14:15
【總結(jié)】第一篇:乘法的初步認識(教學分析) 《乘法的初步認識》教學設(shè)計 執(zhí)教:連梅潔 指導:陳巧珍 教學內(nèi)容: “乘法的初步認識”一課是《義務教育課程標準實驗教科書*數(shù)學(二年級上冊)》第45~46...
2025-11-06 12:23
【總結(jié)】執(zhí)教:王英8×54×910×87×6讀作:8乘5讀作:4乘9讀作:10乘8讀作:7乘6游樂場有些什么活動?坐飛機的有多少人?3×5或5×3有多少
2024-11-22 01:14
【總結(jié)】第一篇:乘法初步認識(簡) 乘法初步認識 一、情景導入,引入新知(出示情景圖) 1、導入:周末,游樂園特別熱鬧,人們在玩?? 這會兒,要請你用數(shù)學的眼光看看這些人,你能列式計算每部分有多少人么...
2025-10-08 12:55
【總結(jié)】第一篇:乘法的初步認識 《乘法的初步認識》教學設(shè)計 南丹縣第二小學韋唯 教學內(nèi)容:教科書第44-46頁的內(nèi)容。 教學目標:使學生初步體會乘法的含義,認識乘號,會寫、會讀乘法算式。教學重難點:理...
2025-10-08 12:46
【總結(jié)】乘法的初步認識教學內(nèi)容:人教版小學數(shù)學二年級上冊第47面例1及相關(guān)的內(nèi)容。教學目標:1、學生能初步理解乘法的意義,認識乘號,會寫、會讀乘法算式。2、通過看一看,說一說,擺一擺、畫一畫等數(shù)學活動,使學生經(jīng)歷建構(gòu)乘法意義的過程。3、感受相同數(shù)相加與乘法之間的聯(lián)系,感受用乘法表示的簡潔性,體會所學內(nèi)容的價值。教學準備:課件、學
2024-11-21 23:49
【總結(jié)】第一篇:乘法的初步認識教學設(shè)1 《乘法的初步認識》教學設(shè)計 黑龍江省樺川縣冷云小學:孫艷艷 教學目標: 1、創(chuàng)設(shè)活動情景,使學生經(jīng)歷乘法產(chǎn)生的過程,初步感知乘法的意義。 2、知道乘法算式的讀...
2025-10-08 12:47
【總結(jié)】第一篇:二年級乘法的初步認識教學設(shè)計 乘法的初步認識教學設(shè)計 教學目標 1.知識技能目標: (1)初步理解乘法的含義,知道求幾個相同加數(shù)的和,用乘法表示比較簡便。(2)認識乘號,會讀、寫乘法算...
2025-10-12 06:13
【總結(jié)】2+2+2+2=82×4=8或4×2=82+2+2+2=8248428436425323232
2025-08-01 17:29